浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级语文上册 第16课 紫藤罗瀑布校本作业(新版)新人教版

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1、16 紫藤萝瀑布一、基础积累1、正字音:bng( )溅伶仃( )( )绽( )开 盘虬( )忍俊不禁( ) 仙露琼浆( )( )2、“第一”有很多雅称,选出下面句子用词不够得体的一项() A 红高粱这部影片由著名演员巩利领衔主演。B他学习很勤奋,期末考试摘取了桂冠。 C在技术能手的比赛中,他独占鳌头。 D我们班各项工作都很出色,期末评比中名列榜首。二、能力考查 阅读下文,回答问题。老 树你站着,你就这么站着,你就这么孤零零地站着,站在荒漠无边的旷野里。那一片片飘舞着你生命旗帜的树叶呢?那小憩你的枝头又远走高飞的小鸟呢?那从远方匆匆赶来读你满脸深刻皱纹的风风雨雨呢?几度悲欢离合,一切都已远去,只

2、有你无言地伫立着,撑起一片清淡高远的天空。从你日渐稀疏的枝叶,我知道你衰老了。不是么,你那遒劲的根须裸露在地面上,是丧失竭力扎向泥土深处的欲望么?而在你嶙峋的脊背里除了浓缩多少人都无法经历的年轮外,不也留下风雨剥蚀的伤疤,不也刻下岁月沧桑的印记么?!现在,我就静静地坐在你的根上,让苍茫的落照和无边的旷野作为背景,细细感知你的生命之轻,感知你的生命之重!黄昏来了,冬季也已临近。在黄昏的风里,我低吟起一句名诗:“如果冬天来了,春天还会远吗?”吟着唱着,我思想的汁液顺着你的根须仿佛就要抵达冬的深处,我知道,当杨柳风后,杏花雨间,你刻满皱纹的脸上定会绽出几星嫩绿的笑颜!1、文章第一自然段连用了“站着(

3、在)”,这样写是为了突出什么?_2、文章第五段划线处“生命之轻”、“生命之重”中的“轻”、“ 重”的含义分别是什么?“轻”的含义_“重”的含义_3、作者在最后一段中不直接写“当春天来临时”,而写成“当杨柳风后,杏花雨间”,这样写的作用是什么?_4、下列分析与鉴赏,不正确的三项()A作者运用拟人的手法,表现了老树的寂寞和顽强。B“黄昏来了,冬季也已临近”,渲染了一种悲凉、萧条的气氛。C作者引用雪莱的诗句“如果冬天来了,春天还会远吗?”,寄托了对未来的美好愿望。D作者对老树表现了无限的伤感和同情。E文章大量使用问句,作用主要是把读者引进营造的氛围中去。F“夕阳无限好,只是近黄昏”与本文的旨趣最为接近。家长签名反馈留言:一、基础1、略2、A二、能力考查1突出老树所处的环境和不屈的精神。2“轻”的含义是老树已衰老。 “重”的含义是它有顽强的精神。(意思接近即可)3与杨柳、杏花形成对照,表明老树有顽强的生命力。4BDF

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