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1、海南省峨港学校2015-2016学年度七年级政治上学期期中测试题一、单项选择题（每小题4分,共60分）1234567891011121314151.小丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里我认识的人很少。 （） A、让家长给她换个老同学多的学校B、让老师给她换一个老同学多的班级 C、主动认识新同学，结交更多的朋友D、把学习搞好就行了，不用认识那么多2对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意把握以下几点（ ）学会自主学习 提高学习效率 科学安排时间 多花时间死记硬背 B C D 3学习中有苦也有乐，下列对学习的苦与乐的看法正确的是 （ ） A
2、、学习中既有苦，也有乐 B、学习中只有苦，没有乐 C、学习中只有乐，没有苦 D、学习是人生中最痛苦的事4我国宪法规定，公民的人身权利不受侵害，国家的相关法律保护每个公民的生命安全。 刑法对侵害人的生命健康的犯罪行为，予以严厉的制裁。这样的规定表明的是： （ ） A珍爱我们的生命 B惩罚违法犯罪行为 C只珍爱一些人的生命 D侵害了犯罪人的生命 5 不知不觉中， 我们已跨入青春期的大门， 开始人生最美丽的春天。 青春期一般指 （ ） A1018 岁 B1019 岁 Cl017 岁 D1016 岁 6对于青春期的变化，我们充满了好奇，在相互交流中，我们将体会青春成长的美好。为 此（ ）是我们应遵循的
3、基本原则。 A、彼此分享 B、彼此尊重 C、相互帮助 D、相互关心 7男女同学之间正常交往 （ ）A、会引起别人非仪 B、有益于我们身心健康 C、不应该提倡 D、不利于我们的学习 8珍惜我们的生命，就要求我们 （ ）永不放弃生的希望 肯定生命尊重生命延伸我们的生命 为了自己的生命，看到别人 的生命受到威胁时要躲开 A、 B、 C、 D、 9、作为初中生，应学会逐步摆脱父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。为此，下 面哪位同学的说法符合这一要求呢？ （ ） A、甲同学： “从今往后我的学习再也不叫爸爸妈妈检查了，他们如果检查了，那我就不是 一个自主的人了。 ” B. 丁同学： “老师的话一定要
4、听，老师叫我怎么做我就怎么做。 ” C、 乙同学： “学习、生活中的困难还是要与爸爸妈妈进行沟通，当然自己也要尽量独立思 考。 ” D、 丙同学： “自主嘛，那就是我说了算，爸爸妈妈再也不能干涉我了。 ”10 “人无完人，金无足赤”.孔子曰： “三人行必有我师焉，择其善者从之，其不善者而改 之。 ”这说明：不断完善自我，应该 （ ）A从自己的身上找出更多优点 B从不同榜样身上学习不同的优点 C保持和发扬自身的优点 D照搬别人的优点 11、实现人生的意义，追求生命的价值，就要 （ ） A、从一点一滴的小事做起 B、从惊天动地的大事开始 C、做出轰轰烈烈大事 D、时刻设想，等待机会12青春期是人生
5、发展的一个重要阶段，也是人一生中身体发育的关键时期，青春期的身 体变化主要表现在：自我意识的增强；身体外型的变化；身体内部器官的完善； 性机能的成熟 ( ) A B C D 13、要学好初中各门功课，我们必须 （ ） 课前认真预习，开展各种准备活动 课堂上专心听讲，认真做好笔记 课后及时巩固复习，独立认真完成作业 平时学不学都没有关系，只要考试前认真复 习就行了 ( ) A、 B、 C、 D、 14、人的生命的独特性表现在 （ ） 人类的生命最具有智慧 人生的道路不完全相同 人的个性品质不相同 实现人生价值的方式和途径具有多样性 A、 B、 C、 D、 升入中学，我们来到了一个新的集体，我们都
6、希望这是一个（ ）的班集体。大家友好相处，建立真挚友谊 团结协作，共同进步 好好学习，不管别的事 大家各尽 其能发挥所长 A、 B、 C、 D、 二、简答题（20分）1. 金色的九月，我来到了新的学校，过起了新的生活初中生活，我们几十位同学构建了新的班级。同时，我也结交了许多新的朋友，相信我们会通力协作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。我们怎样才能创建一个优秀的班集体？（10分） 2、青春期的身体变化主要表现在哪几个方面?（10）三、辨析题（10）某活动小组在探究“享受学习”这一问题时，有以下几种观点：甲：学习有什么乐趣可言？枯燥、单调，哪有玩网络游戏刺激。乙：读书有什么用，我不如趁
7、早出去打工，一定能挣大钱。请你对以上两种观念进行评析。四、材料分析题（10分）在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步，他注意到，在沙滩的浅水洼里， 有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里，用不了多久，浅水洼里的水就会被 沙吸干， 被太阳蒸干，这些小鱼就会因干涸而死亡。 他慢慢向前走，突然看见一小男孩，走得很慢并不停地弯下腰，将小鱼从水洼里捡起， 吃力地把它们扔进大海。终于，这个男人忍不住走了过去，对小孩说： ”水洼里有成千上万 -5- 的鱼，你救不过来的。“我知道”“哦，那你为什么还扔，谁在乎呢？ “这条鱼在乎！ ” 。 ” 小孩子一边说，一边捡起一条小鱼扔进大海。 “还有这一条，这一条?。 ” 阅读材料后请回答。 （l）这个故事告诉我们什么道理？为什么？（5 分） （2）我们应该怎样珍爱自己的生命？（5分）
