《2017-2018学年高中语文 散文之部 第六单元 春夜宴从弟桃花园序教师用书 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高中语文 散文之部 第六单元 春夜宴从弟桃花园序教师用书 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、春夜宴从弟桃花园序 说作者李白(见第二单元梦游天姥吟留别相关介绍) 寻背景本文写作的具体时间难以考定，但大致可以知道是开元二十年(732)前后，李白“酒隐安陆”(今湖北安陆)初期所作。李白来到安州，住在安陆县西面白兆山的桃花岩下，过着隐逸读书的生活，并以安陆为中心，经常到各地漫游。他曾到过汝海、洛阳，据(道光)汝州全志记载，“春日桃园”是汝州“八景”之一。所以有人认为这篇小序写的应是在汝州宴游之事。也有桃花园在安陆白兆山桃花岩下的说法。李白在这一时期常与同宗弟兄来往，写给从弟幼成、令问的诗文现存四五篇。序中所说的从弟应该就是幼成、令问等李白的叔伯兄弟。整体宏观把握 看结构春夜宴从弟桃花园序夜性
2、情中人 知文意本文抒写了作者与堂弟们春夜宴饮于桃李盛开的园林，赋诗咏怀，畅叙天伦之乐的情趣。看似思想境界不高，实际没有消极思想，而是表现出热爱自然、热爱人生的思想感情。 赏技巧1铺陈。开头的一番笔墨就是作者有意的铺陈，以提起下文，突出后面的诸多内容。2多用典故。如“逆旅”“浮生”“羽觞”等直取其词，或用古人古事，或把古事与今事相比，增添了本文的历史、文化内涵。3景美情浓，情景交融。作者把深厚的兄弟之情，倾注在春夜宴饮的场景之中，充实了文章内涵。语段细解赏析诵读全文，回答以下问题：突破词句1解释下列加点的词语。(1)万物之逆旅也逆旅：旅舍。“逆”为“迎”(2)古人秉烛夜游 秉：持，拿着 夜：名词
3、作状语，在夜间(3)大块假我以文章大块：古今异义词，古义是大自然，今义是面积大的假：借文章：古今异义词，指大自然中各种美好的形象、色彩、声音等，今义指著作(4)会桃李之芳园 会：集会(5)序天伦之乐事 序：通假字，通“叙”，叙说(6)群季俊秀，皆为惠连季：弟弟俊秀：形容词用作名词，俊才秀士(7)幽赏未已，高谈转清 幽：形容词用作名词，幽美的景色(8)吾人咏歌，独惭康乐惭：意动用法，以为惭、感到惭愧(9)开琼筵以坐花 琼：美玉(10)不有佳咏，何伸雅怀 伸：抒发(11)如诗不成，罚依金谷酒数诗：名词用作动词，作诗，写诗2翻译下列句子，并探究句式特点。(1)而浮生若梦，为欢几何？()译文：_(2)
4、如诗不成，罚依金谷酒数。()译文：_答案：(1)而浮荡不定的人生像一场大梦，能有多少欢乐？(宾语前置)(2)如果谁吟诗不成，须依金谷园宴客先例，罚酒三杯。(状语后置句)文理赏析3下列各句全是表现作者愉悦心情的一项是()夫天地者万物之逆旅也而浮生若梦，为欢几何序天伦之乐事吾人咏歌，独惭康乐开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月ABC D解析：选D是作者无法实现理想之下的无奈感叹。4对本文解说不正确的一项是()A题目点出了时间(春夜)、地点(桃李园)、人物(李白和诸从弟)、事件(聚宴)。看题目就知道文章的基本内容：李白于某个春夜在桃李园宴请各位堂弟所作的序文。B文章的开头，李白说天地是世间万物赖以寄存的旅舍，
5、光阴岁月不过是千年百代的匆匆过客。飘浮不定的人生如同梦幻一般，尽情欢乐能有几时呢？已经流露出作者一种感伤的情怀。C作者和堂兄弟们聚会在桃花园。映现在诗人眼中的是无限的阳春风光，大自然的景色就是最美丽的文章。众人谈笑风生，摆酒设宴，大家饮酒吟诗畅叙天伦，这是一个多么美好的时辰啊！这时，他把人生的宠辱浮沉轻轻挥去，借酒放歌。D诗人以主要笔墨写景，结合叙事、抒情，还运用了不少典故，增强了作品的表现力和感染力，展现了情景交融、景美情浓的艺术天地。解析：选DD项，“主要笔墨写景”错，李白的这篇序言主要记叙了他和堂弟们相聚桃园饮酒赋诗的情景。一、基础巩固1下列加点字的解释，不正确的一项是()A万物之逆旅也
6、逆：迎B秉烛夜游 秉：持、拿C良有以也 良：很好D何伸雅怀 伸：抒发解析：选CC项，良：确实，果真。2下列各组句子中，加点字的意义和用法都不相同的一组是()A.B.C. D.解析：选DA项“以”，用，介词；B项“而”，递进连词；C项“已”，尽；D项“为”，是/因为。3下列各句中没有词类活用现象的一项是()A光阴者百代之过客也B秉烛夜游C晋军函陵，秦军氾南D不有佳咏，何伸雅怀解析：选AB项“夜”，名词作状语，在夜晚；C项“军”，名词用作动词，驻扎，驻兵；D项“咏”，动词作名词，诗歌。4下列句子中加点的词不是古今异义词的一项是()A行李之往来，共其乏困B而浮生若梦，为欢几何C序天伦之乐事D大块假我
7、以文章解析：选CC项“天伦”，指父子、兄弟等亲属关系。A项“行李”，古义：出使的人；今义：出门所带的包裹、箱子等。B项“几何”，古义：多少；今义：几何学。D项“大块”，古义：指大自然；今义：大的块头，指面积大的。5下列各句没有使用典故的一项是()A浮生若梦，为欢几何？B群季俊秀，皆为惠连。C如诗不成，罚依金谷酒数。D光阴者百代之过客也。解析：选DA项用庄子刻意中的典故，表明人生欢乐有限，今晚要尽情欢乐。B项用南朝宋文学家谢惠连的典故，目的是赞颂弟弟们聪慧。C项用晋代石崇金谷诗序的典故，既表痛饮狂欢之意，又表现诸弟“雅”的一面。6下列各句句式特点不同于其他三项的一项是()A夫天地者万物之逆旅也B
8、群季俊秀，皆为惠连C光阴者百代之过客也D大块假我以文章解析：选DD项为状语后置句，其他为判断句。7下列对文章的解释和赏析，不恰当的一项是()A这一篇同兰亭集序一样，也属于宴集序。标题概括了文章的基本内容：回答了什么人(作者与从弟)、什么时候(春夜)、什么地方(桃花园)、干什么(宴饮)等问题。B“古人秉烛夜游，良有以也。”“以”，缘故。意为：古人(嫌人生太短)夜里拿着蜡烛游玩，实在是有缘故(有道理)啊。C“大块假我以文章。”“大块”指天地；“文章”，此指大自然中各种美好的形象、色彩、声音等。即“广阔的天地给我提供了如此绚丽灿烂的大好春光”。岂能辜负！表现了作者及时行乐的消极思想。D“惠连”是人名
9、，很有才华，十岁就能写诗作文；“康乐”指谢灵运，南朝诗人。作者用此赞扬诸位堂弟人才俊秀，谦称自己不如谢灵运。表现了作者与兄弟们畅叙天伦之乐的喜悦之情。解析：选C此句只是作者用世俗的人生观引出自己的人生态度，从全文看作者持有一种乐观的人生态度。8翻译下列句子。(1)夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。译文：_(2)古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。译文：_答案：(1)天地是万物暂宿的旅舍；光阴是古往今来的过客。(2)古人手持烛火做长夜之游，确实是有道理啊。况且那温和的春天用淡烟轻笼的绚丽景色把我召唤，那天地万物将斑斓缤纷的花纹图案向我展现。二、阅读鉴赏阅读下面的文言
10、文，完成912题。金石录后序李清照金石录三十卷，取上自三朝、下迄五季，凡见于金石刻者二千卷。余建中辛巳，始归赵氏。侯年二十一，在太学作学生。每朔望谒告出，质衣取半千钱，步入相国寺，市碑文果实归。后二年，出仕宦。日就月将，渐益堆积。后或见古今名人书画，一代奇器，亦复脱衣市易。尝记崇宁间，有人持徐熙牡丹图，求钱二十万。当时虽贵家子弟，求二十万钱岂易得耶？留信宿，计无所出而还之。夫妇相向惋怅者数日。连守两郡，竭其俸入以事铅椠。每获一书，即同共勘校，整集签题。得书画彝鼎，亦摩玩舒卷，指摘疵病，夜尽一烛为率。余性偶强记，每饭罢，坐归来堂烹茶，指堆积书史，言某事在某书某卷第几叶第几行，以中否角胜负，为饮茶
11、先后，中即举杯大笑，至茶倾覆怀中，反不得饮而起。甘心老是乡矣！收书既成，归来堂起书库大橱，簿甲乙，置书册。如要讲读，即请钥上簿，关出卷帙。至靖康丙午岁，侯守淄川，闻金人犯京师，既长物不能尽载，凡屡减去，尚载书十五车。青州故第，尚锁书册什物，金人陷青州，已皆为煨烬矣。建炎己酉夏五月，被旨知湖州，过阙上殿。途中奔驰，冒大暑，感疾。八月十八日，遂不起，取笔作诗，绝笔而终。葬毕，余无所之。念侯有妹婿任兵部侍郎，从卫在洪州，遂遣二故吏先部送行李往投之。冬十二月，金人陷洪州，遂尽委弃。余搬在卧内者，岿然独存。时驻跸章安，从御舟海道之温，复赴越，又赴杭。尽将家中所有铜器等物，欲赴外廷投进。到越已移幸四明不敢
12、留家中并写本书寄剡后官军收叛兵取去所谓岿然独存者，无虑十去五六矣。惟有书画砚墨可五七簏，常在卧榻下。在会稽，卜居士民钟氏舍，忽一夕，穴壁负五簏去。所谓岿然独存者，乃十去其七八。或者天意以余菲薄，不足以享此尤物耶？抑亦死者有知，犹斤斤爱惜，不肯留在人间耶？何得之艰而失之易也？然有有必有无，有聚必有散，乃理之常。所以区区记其终始者，亦欲为后世好古博雅者之戒云。(选自李清照金石录后序，有删节)注侯：古时士大夫平辈之间的尊称，这里李清照用以指称自己的丈夫赵明诚。铅椠：铅，文字；椠，记录文字的木片。这里指文字的校勘工作。跸：帝王出行的车驾。簏：筐。9下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A到越已
13、移幸/四明不敢/留家中并写本书寄剡/后官军收/叛兵取去/B到越已移幸四明/不敢留家中/并写本书寄剡后/官军收叛兵/取去/C到越/已移幸四明/不敢留家中/并写本书寄剡/后官军收叛兵/取去/D到越已移/幸四明不敢/留家中并写本书/寄剡后官军收/叛兵取去/解析：选C“已”“后”显示了时间，“到”“移幸”“留”“写”“寄”“收”等动词皆应有支配的对象。据此，可确定选C。10下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A建中辛巳：我国古代纪年常有四种方法干支纪年法 、帝王年号纪年法 、王公年次纪年法和帝王年号干支兼用法，“建中辛巳”即帝王年号干支兼用法。B太学：太学是汉代出现的设在京师的全国最
14、高教育机构，专门讲授儒家经典诗书礼易春秋。后世各朝沿袭而设，均为传授儒家经典的最高学府。C出仕：是指成为仕宦，出来做官。与此意思相近，表示出来做官的还有“入仕”“致仕”等。D兵部：兵部为中国古代官署名，六部之一，掌管选用武官及兵籍、军械、军令等。其长官为兵部尚书。解析：选C“致仕”指古代官员辞官退休。11下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A本文既小中见大，由家庭而见国家，又因物及人，由典籍文物的得失聚散而见人世的悲欢离合，所以具有很高的史学价值和认识意义。B文中记灯下校书赏画，已是兴致淋漓，饭后指述典故，比赛胜负，以致茶倾怀中，更见夫妇融洽的雅趣，一时欢愉气氛，跃然纸上。C丈夫辞世后，其生前珍爱之物遇乱尽失，给作者以沉重的打击；但“有有
