《2015-2016学年高中语文 7.13《小二黑结婚》课时训练（含解析）新人教版选修《中国小说欣赏》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016学年高中语文 7.13《小二黑结婚》课时训练（含解析）新人教版选修《中国小说欣赏》（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小二黑结婚小二黑结婚一、基础巩固1.下列加点的字读音全都相同的一项是()A.横财横祸横竖横亘B.胆量量力量变量度C.强劲劲拔劲敌刚劲D.占卦占卜占据占有解析:A项,前两个读“hng”,后两个读“hng”;B项,前三个读“ling”,最后一个读“ling”;D项,前两个读“zhn”,后两个读“zhn”。答案:C2.下列词语中没有错别字的一组是()A.忌讳谨防蜚然成章顺水推舟B.安然蓬松见风使舵自鸣得意C.烦燥姻缘谨小慎微横行霸道D.首饰糊涂简约明快计日成功解析:A项,蜚斐;C项,燥躁;D项,成程。答案:B3.依次填入下列句中横线上的词语,最恰当的一项是()(1)小二黑和小芹自由恋爱,受到村霸的破
2、坏,他们会争取到美满吗(2)第二天天不明就往区上走,走到半路,远远看见大黑、三个民兵已都回来了,还来了区上一个助理员、一个交通员。(3)二诸葛见老婆都不信自己的阴阳,也就不好意思再到别人跟前他那一套了。A.因缘起程施展B.姻缘启程施展C.因缘启程卖弄D.姻缘起程卖弄解析:因缘:佛教指产生结果的直接原因和辅助促成结果的条件或力量;缘分。姻缘:婚姻的缘分。启程:起程,上路。多用于正式场合。起程:上路,行程开始。卖弄:有意显示、炫耀(自己的本领)。施展:发挥(能力等)。答案:D4.下列各句中,没有语病的一项是()A.微信提供了一个基于移动互联网的生态平台,大到国际纷争,小到家庭琐事甚至单位工作,都可
3、以在这个平台上交流。B.在1月5日举行的首届WTA(国际女子职业网球协会)深圳公开赛女单决赛中,李娜力挫捷克选手扎科帕洛娃,获得了个人职业生涯的第七个单打冠军。C.针对近日“我国输液市场年均一百亿瓶以上”的报道,卫生部发言人指出,“百亿瓶”是我国每年输液制剂的生产量,不能等同于输液量,这种说法是不靠谱的。D.会议围绕充分发挥学生会的作用,积极开展社会实践活动,提高大学生的社会责任感,健全了学生会的组织机构,布置了学生会全年的工作。解析:A项,语序不当,应为“小到单位工作甚至家庭琐事”。C项,“这种说法是不靠谱的”指代不明。D项,成分残缺,可在“社会责任感”后加上“这一中心”。答案:B二、阅读鉴
4、赏(2014课标全国高考)阅读下面的文字,完成第58题。鞋刘庆邦有个姑娘叫守明,十八岁那年就定了亲。定亲的彩礼送来了,是几块做衣服的布料。媒人一走,母亲眼睛弯弯的,说:“给,你婆家给你的东西。”“谁要他的东西,我不要!”“不要好呀,我留着给你作嫁妆。”跟过来,要看看是什么好东西。守明像是捍卫什么似的,坚决不让看,她把包袱放进箱子,啪嗒就锁上了。家里只有自己时,守明才关了门,把彩礼包儿拿出来。她把那块石榴红的方巾顶在头上,对着镜子左照右照。她的脸红通通的,很像刚下花轿的新娘子。想到新娘子,不知为何,她叹了一口气,鼻子也酸酸的。按当地的规矩,守明该给那个人做一双鞋了。她的表情突然变得严肃起来。她把
5、那个人的鞋样子放在床上,张开指头拃了拃,心中不免吃惊,天哪,那个人人不算大,脚怎么这样大。脚大走四方,不知这个人能不能走四方。她想让他走四方。又不想让他走四方。要是他四处乱走,剩下她一个人在家可怎么办?她想有了,把鞋做得稍小些,给他一双小鞋穿,让他的脚疼,走不成四方。想到这里,她仿佛已看见那人穿上了她做的新鞋,由于用力提鞋,脸都憋得红了。“合适吗?”那个人说合适是合适,就是有点紧。“穿的次数多了就合适了。”那个人把新鞋穿了一遭,回来说脚疼。“你疼我也疼。”那个人问她哪里疼。“我心疼。”那个人就笑了,说:“那我给你揉揉吧!”她赶紧把胸口抱住了,她抱的动作大了些,把自己从幻想中抱了出来。摸摸脸,脸
6、还火辣辣的。瞎想归瞎想,在动剪子剪袼褙时,她还是照原样儿一丝不差地剪下来了。第一次看见那个人是在社员大会上,那个人在黑压压的会场中念一篇稿子。她不记得稿子里说的是什么,旁边的人打听那个人是哪庄的,叫什么名字,她却记住了。她当时想,这个男孩子,年纪不大,胆子可够大的,敢在这么多人面前念那么长一大篇话。她这个年龄正是心里乱想的年龄,想着想着,就把自己和那个人联系到一块儿去了。不知道那个人有没有对象,要是没对象的话,不知喜欢什么样的有一天,家里来了个媒人,守明正要表示心烦,一听介绍的不是别人,正是让她做梦的那个人,一时浑身冰凉,小脸发白,泪珠子一串一串往下掉。母亲以为她对这门亲事不乐意,守明说:“妈
7、,我是舍不得离开您!”媒人递来消息,说那个人要外出当工人。守明一听有些犯愣,这真应了那句脚大走四方的话,此一去不知何时才能回还,她一定得送给那个人一点东西,让那个人念着她,记住她,她没有别的可送,只有这一双鞋。那个人外出的日期定下来了,托媒人传话,向她约会,她正好亲手把鞋交给那个人。约会的地点是村边那座高桥,时间是吃过晚饭之后。母亲要送她到桥头去,她不让。守明把一切都想好了,那个人若说正好,她就让他穿这双鞋上路人是你的,鞋就是你的,还脱下来干什么!临出门,她又改了主意,觉得只让那个人把鞋穿上试试新就行了,还得让他脱下来,等他回来完婚那一天才能穿。守明的设想未能实现。她把鞋递给那个人时,让那个人
8、穿上试试。那个人只笑了笑,说声谢谢,就把鞋竖着插进上衣口袋里去了。直到那个人说再见,鞋也没试一下,那个人说再见时,猛地向守明伸出了手,意思要把手握一握。这是守明没有料到的,他们虽然见过几次面,但从来没有碰过手。她犹豫了一会儿,还是低着头把手交出去了。那个人的手温热有力,握得她的手忽地出了一层汗,接着她身上也出汗了。那个人大概怕她害臊,就把她的手松开了。守明下了桥往回走时,见夹道的高庄稼中间拦着一个黑人影,她大吃一惊,正要折回身去追那个人,扑进那个人怀里,让她的那个人救她。人影说话了,原来是她母亲。怎么会是母亲呢!在回家的路上,守明一直没跟母亲说话。后记:我在农村老家时,人家给我介绍了一个对象。
9、那个姑娘很精心地给我做了一双鞋,参加工作后,我把那双鞋带进了城里,先是舍不得穿,后来想穿也穿不出去了。第一次回家探亲,我把那双鞋退给了那位姑娘。那姑娘接过鞋后,眼里一直泪汪汪的。后来我想到,我一定伤害了那位农村姑娘的心,我辜负了她,一辈子都对不起她。(有删改)5.下列对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是()A.小说注重从细微处表现人的心灵秘密,守明照镜子时,“不知为何,她叹了一口气,鼻子也酸酸的”,寥寥数语,初恋少女的微妙心理就显露出来了。B.小说善于使用对比手法刻画人物,守明的美好形象,就是在与母亲收人家的彩礼、偷偷监视女儿约会等一系列言行的鲜明对比中,逐渐凸显出来的。C.小说
10、擅长在平淡叙述中营造不平常的效果,守明与未婚夫分别后见一黑影,大吃一惊,原来是母亲,这一既在情理之中又在意料之外的情节就颇具匠心。D.小说地方特色鲜明,尤其是“守明像是捍卫什么似的”“在黑压压的会场中念一篇稿子”等日常生活语言的大量使用,更增添了浓郁的乡土气息。E.小说善于通过细节描写表现人物性格,未婚夫和守明约会时随意把鞋插进口袋,分手时又主动与守明握手,表明他虽是一个农村青年却有现代意识。解析:B项,对比手法在文中的使用不明显,守明的形象主要是通过细腻的心理描写来展现的,“母亲”这一形象在展示守明形象的过程中只起辅助作用。D项,所举的例子不能证明“地方特色”,也不能“增添了浓郁的乡土气息”
11、。E项,所举之例不能证明“有现代意识”,只能说明“他”主动、热情。答案:AC6.小说以“鞋”为中心叙事写人,这样处理有什么好处?请简要分析。解析:首先要明确“鞋”在文中的作用。“鞋”在文中的作用有这样几个:(1)“送鞋”是特定历史条件下的产物,可以让读者明白故事发生的时代背景;(2)“鞋”是行文线索,是主人公情感的纽带,推动故事情节的发展。通过对“鞋”的作用的分析,我们可以推断出,作者借用“鞋”来叙事写人,能够集中表现人物的形象,展现故事发生的背景,推动故事情节的发展。参考答案:做鞋是当时当地的规矩,这样的故事既有生活气息,又有时代特点;以鞋为线索,可以使故事情节更集中、紧凑;鞋是情感的寄托物
12、,有助于主人公内在情感与深层心理的发掘与表现。7.小说中守明是一个什么样的人物形象?她有什么样的心态?请简要分析。解析:第一问:总结人物形象要从人物心理活动、行为动作和语言等的描写以及一些细节描写和社会环境描写中整理信息。比如文本中对主人公守明在做鞋看到鞋样时心中的想法和近乎梦境般的描写,可以从中归纳出主人公单纯又略带娇羞的神态,以及她对于爱情抱有的一种严肃甚至神圣的态度,等等。(2)“心态”指的是人物的思想情感的变化,主要通过人物的心理、动作、语言等描写来展现。如对守明给“他”做鞋时的心理描写就表现了她对爱情的憧憬。参考答案:第一问:守明是一个有着朴实、善良、柔顺品性和传统美德的农村青年女性
13、形象。第二问:对美好爱情和幸福生活满怀憧憬,对未来人生和未知命运感到不安。8.文末“后记”是独立于小说外的写作说明,还是属于小说的有机组成部分?请结合全文,谈谈你的观点和理由。解析:此题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读,言之成理即可。主要从三个方面进行分析:一是形式上,分析“后记”与正文之间的区别和联系,以及放在一起所可能产生的后果;二是内容上,分析“后记”与正文之间的关系,能不能融为一体;三是探讨“后记”的真实性对原文的影响。参考答案:观点一:“后记”是独立于小说外的写作说明。从形式上看,“后记”与小说没有直接关系,两者是各自独立的文本;从内容上看,小说是乡土生活的诗意想象。“后记”是
14、作者的自我忏悔,两者无法融为一体;从人物塑造上看,“后记”的“真实”性,限制了小说的想象空间。观点二:后记是小说的有机组成部分。从形式上看,小说是一个开放性的文本结构,“后记”是其中的有机组成部分;从内容上看,“后记”的“真实”改变了小说的田园牧歌风格,于诗意中多了一丝冷峻;从创作上看,“后记”中的自我审视,将传统与现代联系起来,深化了小说的思想主题。三、语言表达9.按照要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留原有信息(可酌情增减词语)。小二黑结婚是我国现代典型的乡土小说。赵树理是小说小二黑结婚的作者。农村的愚昧、落后和迷信的习俗被小二黑结婚揭露了。解析:这是一道有附加要求的句式变换题。要求将
15、三句话改写成一句话,且主语已定,解决这个问题,要先将句子主干定好,然后将剩余信息拆到句中作主语和宾语的修饰语即可。参考答案:以“小二黑结婚”为主语:赵树理写的小二黑结婚是我国现代揭露农村的愚昧、落后和迷信的典型的乡土小说。以“赵树理”为主语:赵树理是我国现代揭露了农村的愚昧、落后和迷信的典型乡土小说小二黑结婚的作者。10.下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使修改后的这段文字衔接自然,语意连贯,逻辑严密。三仙姑对女儿小芹一直管得很严。长大后,跟好上了,三仙姑说什么也不同意。知道后,就一个人悄悄跑到前庄上去找,恰巧小二黑这时也正要找她。于是两个人就商量对付的办法。娘怎样装神弄鬼的事从头至尾向小二黑细说了一遍。解析:这段语言材料中有两名女性,“她”一词的使用不当会引起指代不明。参考答案:改为“小芹”;改为“三仙姑”;改为“小芹”;改为“她”。
