《浙江省诸暨市滨江初中2015-2016学年度九年级政治上学期期中调研考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省诸暨市滨江初中2015-2016学年度九年级政治上学期期中调研考试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江省诸暨市滨江初中2015-2016学年度九年级政治上学期期中调研考试题（考试时间：50分钟 总分：50分）注 意 事 项考生在答题前请认真阅读本注意事项本试卷共4页，满分为50分，考试时间为50分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。2答题前，请务必将自己的姓名、考号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡指定的位置。3答案必须按要求填涂、书写在答题纸上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。第卷（选择题 共30分）第卷共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。答案请按要求填涂在答题卡上。1歌曲越来越好唱到：“房子大了电话小了，感觉越来越好；假
2、期多了收入高了，工作越来越好；商品精了价格活了，心情越来越好；天更蓝了水更清了，环境越来越好。哎”下列说法与歌词旨意最吻合的是( )A我国综合国力日益增强 B人们的生活方式不断变化 C当今已进入信息化社会D我国社会逐步和谐 2新课程改革强调，要培养学生的社会实践能力。培养社会实践能力，有利于我们个人的成长。这是因为 （ ）A.社会是由个人组成的B.个人不可能离开社会独立存在 C.社会的发展是人们共同努力的结果D.人们的生产活动推动着社会的进步与发展3.下列青少年关心社会的行为中，更重要的是（ ）小明学习党的十八大报告 小林经常看电视新闻，了解国家大事 小红学习新颁布的物权法，明确公民相应的权利
3、和义务 小刚组织同学帮助社区出好文明礼仪主题板报ABCD42014年8月，演员房祖名、柯震东因吸毒被抓。面对生活中的是非善恶，我们应做到( )心中有把“尺”，以自己的好恶作为判断标准 积累社会经验，不断增强辨别是非的能力 增强自控能力，正确的行为必须坚持，错误的行为坚决摒弃 自觉抵制各种诱惑，独善其身ABCD5右图漫画“动口不动手”带给我们青少年的警示是( )要克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象必须遵守社会公德，养成良好的文明行为国家必须大力加强社会主义道德建设要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量ABCD6.“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样”，如果你曾以140个字理性表达诉
4、求，或者参加过政府决策的听证会，那么你已成为“参与时代”的建设者、推动者、主人翁；一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升起改变时代、推动进步的“正能量”。这启示我们( )应积极承担社会责任，服务社会，奉献社会 全面建成小康社会，人人共享，人人有责 我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题、新的挑战 应发扬中华民族精神，万众一心实现中华民族的伟大复兴A.B.C.D.7一个国家的科技落后了，可以很快迎头赶上；一个国家的经济衰落了，也能补救。惟独一个国家的文化不复存在了，也就意味这个国家就不可能复活了。这说明( )A中国文化走向世界，世界文化走向中国是不可逆转的趋势B传承传统
5、文化是现代化建设中心任务C文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果D在国际竞争中，经济、科技的竞争已不太重要8俄真理报报道：“中国第五代战机J20成功试飞，引发了国际社会的热议，世界媒体的追捧。”这让我们感到自豪；日美再三挑衅我钓鱼岛主权，两岸中国人心有灵犀、轮番示威，同仇敌忾。这表明( ) A认识一个民族，需要了解这个民族的文化B所有中国人都拥有强烈的民族文化认同感C每个公民都要为弘扬民族文化贡献自己的力量D民族、国家的命运直接影响我们的情感9.小辉依据下列人物的事迹及影响，概括了以下主题，你认为最合适的是A弘扬民族精神B加速经济腾飞C推动科技创新D丰富文化生活10京剧、文房四宝、剪纸这些极具
6、传统特色的“中国元素”在历史的演变中已变为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”( )是中华民族精神的核心内容是中华文化发展的力量源泉体现了中华文化的博大精深显示了中华文化的个性特征ABCD11一年一度的感动中国评选被誉为“中国人的年度精神史诗”。下列对这一活动的评价不正确的是( )A.有利于弘扬和培育伟大的民族精神B.有利于弘扬社会正气，促进社会和谐C.有利于突出和彰显个人英雄主义D.有利于促进社会主义精神文明建设12.在社会主义核心价值观的基本内容中，下列不属于个人层面的价值目标是( )A.爱国B.敬业C.诚信D.平等13挫折、失败和逆境会给中学生带来失望、压抑、沮丧、忧郁、苦闷等紧张心理
7、和情绪反应，心理学上称之为挫折心理，它严重地影响着学生的身心健康。青少年在实际生活中，常会产生挫折感，这是因为青少年( )富于理想身心发展不成熟社会阅历不丰富对社会、对人生、对自我缺乏清醒的认识和评价ABCD14美国作家罗威尔说：“人世中不幸的事如同一把刀，它可以让我们使用，也可以把我们割伤。那要看你是抓住刀刃还是刀柄。”下列说法与名言旨意最吻合的是( )A挫折对人具有双重影响B我们要学会尽量回避挫折C挫折会引起人们心理和行为上的消极反映D战胜挫折，关键取决于人们对挫折的态度15司马迁被汉武帝处以重刑，身心受到极大的摧残。但他为了实现自己的目标，发奋著书，终于写成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离
8、骚”的史学巨著史记。下列说法正确的是 ( )挫折会成为人生中的宝贵财富，催人奋进、助人成长 导致司马迁遇到挫折的是主观因素 勇于创新是战胜困难和挫折的必由之路。挫折是司马迁写成史记的决定性因素 ABCD卷（非选择题 共20分）16.新学期如皋某校九年级（1）班围绕“关心社会，从关注时事政治做起”的主题开展活动。下列是活动中收集的几则资料，请你运用第一单元亲近社会的知识，参与探究，回答下列问题。材料一：2014年9月15日，习近平主席在马尔代夫进行国事访问期间提醒中国公民海外旅游讲文明：“矿泉水瓶子不要乱扔”。国家主席这一句简单的叮咛背后有深意。文明出游之美，美在细节。不乱扔垃圾、不乱写乱画、不
9、乱攀乱爬、不随地吐痰、不大声喧哗，注意到这些细节并改掉它，不但看到的景美，也会使我们自己显得更美。特别是出国游，注意这些细节之美，更会凸显整个国家的面貌之美。（1）“主席的叮咛”背后有什么深意？（3分）材料二：9月24日习近平主席在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会强调：从延续民族文化血脉中开拓前进，推进各种文明交流交融互学互鉴。习近平指出，儒家思想同中华民族形成和发展过程中所产生的其他思想文化，反映了中华民族的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的重要滋养。要坚持有鉴别的对待、有扬弃的继承，努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展。（目前全球123个
10、国家和地区已建立465所孔子学院和713个中小学孔子课堂，孔子学院积极开展汉语教学和文化交流活动，为推动世界各国文明交流互鉴、增进中国人民与各国人民相互了解和友谊发挥了重要作用。）（2）上述材料体现了第一单元亲近社会的哪些知识？（5分）材料三：9月26日，中国近代第一所工艺美术职业学校南通女工传习所暨中国沈寿仿真绣百年成果展示活动举行。国家级非物质文化遗产“沈绣”艺术，融西方美术光影技法与中国传统刺绣工艺为一体，是南通一张靓丽的城市名片。近些年来，沈寿艺术馆秉承传统文化艺术精髓，创新“沈绣”发展之路，创作出奥巴马总统合家欢、普京总统肖像等一批精品力作，作为国礼赠送外国元首，进一步扩大了沈绣艺术
11、在国内外的知名度和影响力。（3）重视“沈绣”艺术的传承和发展有什么重要意义？（4分）材料四：全国司法行政系统一级英模刘荣贵同志长期从事基层司法行政工作，先后获得如皋市首届“十佳和谐卫士”、江苏省优秀人民调解员等各类表彰奖励62次。他曾发表获奖感言：“坚守基层司法岗位，为群众排忧解难，生命不息，奋斗不止。”刘荣贵同志热爱群众，在家境比较困难的情况下资助了28个困难户、五保户和孤寡老人；他大公无私，不顾家人患病、儿子遇难后仍然坚守工作岗位，在他的带领下，江安镇司法所人民调解、社矫安帮等各项基层民主法治建设成绩突出。（4）刘荣贵同志有哪些优秀的品质值得我们学习？（4分）材料五：九年级（1）班的大部分
12、同学都主动积极参加“关心社会，从关注时事政治做起”的主题活动，但是小明很不乐意参与活动。他认为：参加这些活动会影响学习，弊大于利。(5)对于小明的观点，请谈谈你的看法。（4分） 参考答案1-15：D B D A B ，B C D A D ，C D B D B16.（1）“乱扔矿泉水瓶”等行为是违背社会公德的不文明行为。（1分）这些细节反映了一个人的品德修养，影响着国民形象和社会道德风尚。（2分）（评分标准：指出“乱扔矿泉水瓶”等行为的实质，或“主席的叮咛”是要我们遵守社会公德，养成良好的文明行为；指出遵守社会公德、养成良好的文明行为对个人品德、国家形象的影响。）（2）答案要点：文化的重要性；中
13、华文化的特点；怎样发展先进文化：继承、借鉴、创新；中外文化交流的趋势；民族精神的重要性。（每点1分，答案符合题意即可得分）（3）传承光大沈绣艺术，有利于进一步弘扬优秀传统文化，守护我们的精神家园；（1分）有利于增强民族文化认同感，弘扬民族精神；（1分）有利于提升南通文化影响力和城市软实力；（1分）有利于促进南通经济的发展，扩大对外交流；有利于增强南通市民保护文化遗产的责任意识，履行保护文化遗产的义务。（1分）（4）积极承担自己的责任，忠于职守；乐于助人，乐于奉献；具有艰苦奋斗精神；当国家责任与个人责任、家庭责任发生冲突的时候，积极承担对国家和社会的责任。（每点1分，答案符合题意即可得分）（5）小明的观点是片面的。他认识到学生的主要任务就是学习，懂得勤奋学习的重要性；（1分）但他没有认识到关心社会、关注时事政治、参加社会实践活动的重要性。青少年学生的学习、生活、成长，都与社会发展密切相关。在学校关心社会发展，对成年后步入社会，服务社会可以打下良好的基础。学生全部精力关心社会，会影响学习，可是恰当关心，有助于了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；增强关心社会、热爱祖国的情感；提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。（3分）
