《浙江省绍兴市永和中学2015-2016学年八年级语文上学期期中试题 浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省绍兴市永和中学2015-2016学年八年级语文上学期期中试题 浙教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015学年第一学期八年级语文期中试卷亲爱的同学：欢迎参加测试！答题时，请注意以下几点：1全卷共4页，四大题，18小题。满分100分。考试时间120分钟。2答案须写在答题纸相应的位置上，写在试卷上、草稿纸上均无效。 一、基础与积累部分（26分）1根据拼音写汉字或给加点字写拼音（4分）阻z（ ） 荒mi（ ） 狼j( ) gn（ ）尬寒噤（ ） 蹒（ ）跚 伛（ ）偻 愧怍（ ）2.古诗文填空（8分）斯是陋室， 。 ，老大徒伤悲。 ，孤帆天际看。 气蒸云梦泽， 。 ？烟波江上使人愁。荡胸生曾云， 。杜甫在望岳中表达不怕困难、敢于攀登绝顶俯视一切的雄心与豪气的语句是“ ， 。”3下列各句中，没有语
2、病的一句是（ ） （2分）A随着爸爸去哪儿爸爸回来了等明星亲子节目的热播，童星越来越受到社会的追捧，但专家认为，孩子成长有其自身规律，不可急功近利。B会不会仔细观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。C小舜江水库涵养生态功能区负责市区约70多万人饮水安全的重要任务。D 有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化:学*科*4. 依次填入下边一段话文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是：（ ）（2分） 中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。如今，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_，_，_，_，_。铭记这段历
3、史，是因为它惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士A. B. C. D.5.名著阅读。（5分）请阅读鲁迅朝花夕拾中下面的文字，完成（1）（2）小题。（1）根据句子写出相应人物。（3分）【甲】她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。 【乙】她对自己的儿子虽然狠，
4、对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。 【丙】黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。 （2）下面是丰子恺先生为朝花夕拾画的三幅插图。根据画意和文字提示，任选两幅写出:学+科+网Z+相关文章的篇名。图1捕鸟 图2旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟” 图3活无常选择_和_，篇名分别是_和_。6.综合性学习。（5分）2015年 10月23日上午，绍兴市委召开全市领导干部会议。市委书记彭佳学强调，要贯彻落实省委省政府“五水共治”决策部署，按照省委常委扩大会议和夏宝龙书记重要讲话要求，全力冲刺四季度，确保实现誓
5、夺“大禹鼎”目标，转变作风推动各项工作落地生根，全力完成今年和“十二五”规划目标任务，为“十三五”发展打下良好基础。市委副书记、市长俞志宏主持。市领导谭志桂、陈长兴、尹永杰等出席。彭佳学指出，绍兴是江南水乡，是“大禹精神”发祥地，能不能夺得“大禹鼎”，反映我们“五水共治”工作成效，考验党委政府执政能力和干部工作作风。把水治好了，也是为我们自己创造更好的生态环境。要进一步统一思想、凝心聚力，以“不达目标誓不罢休，不获全胜决不收兵”的劲头，以背水一战、志在必得的信心和勇气，铆足干劲、奋力冲刺，确保夺鼎。（1）用一句话概括上面这则新闻的主要信息。（不超过20个字）（2分） 五水共治知识讲座时间：10
6、月26日 校学生会 10月25日（2）【现场纠偏】某中学邀请某专家于10月26日下午3:00在学校阶梯教室举行“五水共治知识讲座”，他们拟写了一则海报。看到海报（见左图）后，你会提醒他们在海报中添加哪些内容？（2分）丽家园，请按照下列句式续写一句。（1分） 湛蓝的天空像碧玉一样澄澈；苍翠的树木像卫士一样挺拔； 。 二、文言文积累与阅读（20分） (一)课内文言文积累7.解释下列句中加点的词。（6分）屋舍俨然 处处志之 无丝竹之乱耳 左手倚一衡木 女有归 盖大苏泛赤壁云 8.用现代汉语翻译下面的两个句子。（4分）率妻子邑人来此绝境，不复出焉。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （二）课外文
7、言文阅读王粲字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕曰：“此王公孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”初，粲与人共行，读道边碑。人问曰：“卿能诵乎?”曰：“能。”因使背而诵之，不失一字。其强记默识如此。性善算，作算术，略尽其理。善属文，举笔便成，无所改定。是人常以为宿构；然复精意覃思，亦不能加也。注蔡邕：东汉末年文学家。车骑填巷，宾客盈坐：意思是到蔡邕家的人很多。倒屣（q）：急于迎客，把鞋子穿倒了，形容对来客的热情欢迎。王公：特称王粲的祖父王畅。强（qin
8、g）记：记忆力强。属(zh)文：写文章。宿构：预先谋划准备。精意覃(tn)思：精心深思。加：超过。9.解释下列句中加点字的意思（2分）左中郎将蔡邕见而奇之 一坐尽惊 尽当与之 然复精意覃思 10.翻译下面的句子。（2分）因使背而诵之，不失一字。 11. 文段中写了王粲的哪些才能？（用文中的词语回答。）（2分） （三）古诗鉴赏樵父词 清朱景素白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。12.前两句体现环境清幽的景物有（2分） 、 。13.这首诗表达了作者怎样的情感（2分） 三、现代文阅读阅读木鱼馄饨， 完成第1417题。（14分） 木鱼馄饨 林清玄夜到临沂街去访友，偶然在巷子
9、里遇见多年前旧识的卖馄饨的老人，他开朗依旧，风趣依旧，虽然抵不过岁月风霜而有一点佝偻了。四年多以前，我客居在临沂街，夜里时常工作到很晚，每天凌晨一点半左右，一阵清越的木鱼声，总是响进我临街的窗口。那木鱼的声音非常准时，天天都在凌晨的时间敲响，即使在风雨来时也不间断。刚开始的时候，木鱼声带给我一种神秘的感觉，往往令我停止工作，出神地望着窗外的长空，心里不断地想着：这深夜的木鱼声，到底是谁敲起的？它又象征了什么意义？难道有人每天凌晨一时在我住处附近念经吗？在民间，过去曾有敲木鱼为人报晓的僧侣，每日黎明将晓，他们就穿着袈裟草鞋，在街巷里穿梭，手里端着木鱼滴滴笃笃地敲出低沉雄长的声音。我一直觉得这种敲
10、木鱼报佛音的事情，是中国佛教与民间生活相契的一种极好的佐证。冬季里有一天，天空中落着无力的飘闪的小雨，我正读着一册印刷极为精美的金刚经，木鱼声恰好从远处的巷口传来，格外使人觉得昊天无极，我披衣坐起，撑着一把伞，决心去找木鱼声音的来处。那木鱼敲得十分沉重着力，从满天的雨丝里穿扬开来，它敲敲停停，忽远忽近，完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。我追踪着声音的轨迹，匆匆地穿过巷子，远远的，看到一个披着宽大布衣，戴着毡帽的小老头子，他推着一辆老旧的摊车，正摇摇摆摆地从巷子那一头走来。摊车上挂着一盏四十烛光的灯泡，随着道路的颠踬，在微雨的暗道里飘摇。一直迷惑我的木鱼声，就是那位老头所敲出来的。一走近，才知道
11、那只不过是一个寻常卖馄饨的摊子，我问老人为什么选择了木鱼的敲奏，他的回答竟是十分简单，他说喜欢吃我的馄饨的老顾客，一听到我的木鱼声，他们就会跑出来买馄饨了。我不禁哑然，原来木鱼在他，就像乡下卖豆花的人摇动的铃铛，或者是卖冰水的小贩手中吸引小孩的喇叭，只是一种再也简单不过的信号。是我自己把木鱼联想得太远了，其实它有时候仅仅是一种劳苦生活的工具。老人也看出了我的失望，他说先生，你吃一碗我的馄饨吧，完全是用精肉做成的，不加一点葱菜，连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨呢。我于是丢弃了自己对木鱼的魔障，撑着伞，站立在一座红门前，就着老人摊子上的小灯，吃了一碗馄饨。在风雨中，我品出了老人的馄饨，确是人间的美味，
12、不亚于他手中敲的木鱼。后来，我也慢慢成为老人忠实的顾客，每天工作到凌晨的段落，远远听到他的木鱼，就在巷口里候他，吃完一碗馄饨，才开始继续我一天未完的工作。和老人熟了以后，才知道他选择木鱼作为馄饨的信号有他独特的匠心。他说因为他的生意在深夜，实在想不出一种可以让远近都听闻而不致于吵醒熟睡人们的工具，而且深夜里像卖粽子的人大声叫嚷，是他觉得有失尊严而有所不为的，最后他选择了木鱼让清醒者可以听到他的叫唤，却不至于中断了熟睡者的美梦。木鱼总是木鱼，不管用什么角度来看它，它仍旧有它的可爱处，即使用在一个馄饨摊子上。我吃老人的馄饨吃了一年多，直到后来迁居，才失去联系，但每当在静夜里工作，我仍时常怀念着他和他的馄饨。老人是我们社会角落里一个平凡的人，他在临沂街一带卖了三十年馄饨，已经成为那一带夜生活里人尽皆知的人，他固然对自己亲手烹调后小
