《2017-2018学年高中历史 第8单元 19世纪以来的世界文学艺术 第22课 文学的繁荣教材梳理点拨 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高中历史 第8单元 19世纪以来的世界文学艺术 第22课 文学的繁荣教材梳理点拨 新人教版必修3（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第22课文学的繁荣学习目标：1.了解19世纪以来文学的主要成就。2.认识其产生的时代背景及影响。1.重点：19世纪以来文学的主要成就及主要特点。2.难点：理解各文学流派的兴起与当时社会历史条件的关系。教材整理1浪漫主义文学1时间：18世纪末至19世纪30年代。2背景(1)欧洲革命和战争频仍，动乱不已。(2)社会各阶层对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望。3特点(1)在政治上反对封建制度，不再刻意突出人的理性。(2)深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。(3)在创作风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。4代表(1)法国：雨果的巴黎圣母院。(2
2、)英国：雪莱的解放了的普罗米修斯。(3)德意志：海涅的德国，一个冬天的童话。深度点拨浪漫主义文学的影响浪漫主义文学强调主观精神、个人主义和批判意识，其创作原则主要表现为要求个性解放和绝对的创作自由，拒绝遵循规则。浪漫主义文学造就了19世纪西方文学盛极一时的繁荣局面，对后来的现代主义和后现代主义文学产生了深远的影响。教材整理2现实主义文学1背景(1)时间：19世纪30年代以后。(2)原因：欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。2特征：关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。3代表国籍文学家代表作或作品特点法国巴尔扎克人间喜剧，堪称资本主义的“社会百科全书”英
3、国狄更斯大卫科波菲尔俄国普希金叶甫盖尼奥涅金列夫托尔斯泰安娜卡列尼娜丹麦安徒生同情弱者，嘲弄权贵挪威易卜生“社会问题剧”，揭露资产阶级的唯利是图和资产阶级民主的虚伪美国马克吐温痛斥了资本主义金钱至上的丑恶本质教材整理320世纪的世界文学1现实主义文学(1)英国：萧伯纳的苹果车。(2)法国：罗曼罗兰的约翰克里斯朵夫。2现代主义文学(1)背景：两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题。(2)特征：强调集中表现自我；手法比较怪诞；故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统。(3)代表：美国海明威的老人与海，爱尔兰贝克特的等待戈多。3苏联文学(1)状况：20世纪上半期高度繁荣。(
4、2)代表：高尔基的母亲、奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的。4.亚非拉文学(1)特征：反映了反帝反殖和爱国主义精神。(2)代表：印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯、尼日利亚的索因卡。知识网络史论要旨1.19世纪初期在对“理想王国”深感失望的背景下，浪漫主义文学产生了。它在政治上反对封建制度；在创作风格上，刻意塑造特点鲜明的人物形象，雪莱、雨果、海涅都是杰出代表。2.19世纪30年代后，现实主义文学深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会中的罪恶现象，巴尔扎克、列夫托尔斯泰都是著名的现实主义作家。3.20世纪上半期，现代主义文学反映了现代西方人心灵的迷惘和痛苦。4.苏联文学反映了苏联社会的
5、伟大历史性变革；亚非拉文学体现了反对殖民压迫、反对社会不公的爱国主义精神。探究点一浪漫主义文学与现实主义文学史 料解 读史料一当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候，新制度就表明，不论它较之旧制度如何合理，却绝不是绝对合乎理性的。理性的国家完全破产了早先许下的永久和平变成了一场无休止的掠夺战争。恩格斯抓住开头“法国革命”等关键词，理解其建立的社会性质，从社会不平等的表现中归纳浪漫主义文学产生的原因史料二(浪漫主义文学)试图用美丽的理想去代替那不足的真实。德国席勒抓住关键词“美丽的理想”和“不足的真实”，理解其蕴含的历史信息史料三19世纪中叶，现实主义文学成为欧洲文学的主流。它
6、以真实描写现实生活和深刻揭露社会矛盾为基本特征，在欧洲各国蓬勃兴起。史料从兴起的时间和基本特征两方面来描述了现实主义文学的兴起【史料应用】(1)史料一中“理性的国家”的本质是什么？结合所学知识，分析浪漫主义文学产生的原因。【提示】本质：资产阶级专政，社会不平等。原因：革命和战争频仍，动乱不已；政治黑暗；社会不平等现象严重；对启蒙运动中宣扬的“理性王国”的失望；文学家的不懈努力。(2)根据史料二并结合所学知识，分析浪漫主义文学呈现出的特点。【提示】政治上反对封建制度，通过想象和夸张的手法塑造鲜明的人物形象；想象力丰富，情节跌宕起伏。(3)结合所学知识，分析现实主义文学和浪漫主义文学的内在联系。【
7、提示】现实主义文学是对浪漫主义文学的继承和发展，它们都同情劳苦大众的悲惨境遇，抨击贵族和资产阶级的腐朽堕落，都具有民主主义和人道主义思想。【史论拓展】浪漫主义文学和现实主义文学的区别描写对象浪漫主义文学强调歌颂人的本能感情和内心主观感受；现实主义文学强调再现剖析社会现实表现手法浪漫主义文学大多采用夸张手法，富有幻想和传奇色彩；现实主义文学对社会现实进行无情揭露和强烈批判思想内容浪漫主义文学抨击封建专制，鞭挞人世间的丑恶和黑暗，对欧洲社会弊端给予辛辣的讽刺和揭露；现实主义文学从不同的侧面真实地反映当时的社会生活和社会状况，对社会弊端和社会秩序进行无情地揭露和强烈批判探究点二现实主义文学与现代主义
8、文学史 料解 读史料一19世纪三四十年代资本主义社会的阶级矛盾和各种社会弊病日益显露和激化，“人们终于不得不用冷静的眼光来看他们的生活地位、他们的相互关系”。注意史料中的时间“19世纪三四十年代”，抓住关键句“资本主义社会的阶级矛盾和各种社会弊病”来理解现实主义文学的兴起背景史料二现代派文学是帝国主义时代资产阶级社会的产物他们一方面对腐朽、丑恶的资本主义制度越来越悲观失望，另一方面又和轰轰烈烈的革命运动格格不入，这就使他们的精神世界深陷迷途，他们的内心充满难以名状的迷惘、困惑。朱维之、赵澧外国文学史史料中的关键词“帝国主义时代”“悲观失望”“迷惘、困惑”等，体现了现代派文学的背景【史料应用】(
9、1)史料一体现的是哪一文学流派？根据史料和所学知识分析其特点。【提示】文学流派：现实主义文学。特点：细节的真实性，形象的典型性，具体描写方式的客观性。(2)根据史料二并结合所学知识，分析现代主义文学产生的原因。其表现手法有何特点？【提示】原因：进入帝国主义时代尤其是20世纪以来，面对两次世界大战和经济大萧条等社会危机的冲击，人们从理想主义的幻梦中惊醒，深深陷入怀疑、迷惘和苦闷之中，从而深刻影响了文学的发展。表现西方社会精神危机的现代主义成为文学发展的主流。特点：强调集中表现自我，手法怪诞，语言风格悖离传统。【史论拓展】现实主义文学与现代主义文学的异同(1)相同点都反映了人们对社会现实的不满。都
10、反映出对传统文学的继承与发展。(2)不同点从繁荣时间看，从19世纪30年代起，现实主义文学成为文学的主要潮流。现代主义文学在20世纪二三十年代进入繁荣时期，成为西方文坛的主流。从社会根源看，现实主义文学的发展是由于工业革命后资本主义社会矛盾大量暴露，社会问题日益突出。现代主义文学的兴起则是因为经济危机、世界大战等社会问题使人们对资本主义产生了普遍的危机感。从创作特点看，现实主义强调真实具体地描写现实生活，再现典型环境中的典型人物。现代主义文学集中表现自我，在艺术手法上反传统。从社会作用看，现实主义文学激励人们为改造现实社会、争取自由幸福而斗争。而现代主义文学体现出虚无主义的思想。18世纪末19
11、世纪初，西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。体现该风格的作品是()A雨果的巴黎圣母院B巴尔扎克的人间喜剧C列夫托尔斯泰的战争与和平D萧伯纳的苹果车【解题模板】抓关键由题干中的时间“18世纪末19世纪初”和关键信息“展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”可知这种创作风格属于浪漫主义文学排易误巴尔扎克的人间喜剧和列夫：托尔斯泰的战争与和平都属于现实主义文学作品，故B、C两项错误；萧伯纳的苹果车是现代主义文学作品，故D项错误验结论雨果的巴黎圣母院属于浪漫主义文学作品，符合题意要求【答案】A1情节离奇，对人物的性格刻画入木三
12、分，歌颂了人世间的美德和光明，鞭挞了丑恶与黑暗的浪漫主义文学作品是() 【导学号：71640040】A巴黎圣母院B人间喜剧C老人与海 D钢铁是怎样炼成的【答案】A2(2016山东学业水平测试)下面所列内容是对某世界文学名著的评价，该名著是()A哈姆雷特B西风颂C人间喜剧 D母亲【答案】C3列夫托尔斯泰是俄国历史上最伟大的作家之一，他将俄国批判现实主义文学推向了顶峰。下列作品中属于他创作的是()A巴黎圣母院 B安娜卡列尼娜C西风颂 D苹果车【答案】B4“叙述没有时序，没有因果关系，没有完整性，文本没有可以阐释的意义。小说无始无终，作品的认识功能也被淡化。”这种小说的创作风格属于()A苏联文学 B浪漫主义C现实主义 D现代主义【答案】D
