《2018-2019学年高中生物专题2基因工程专题整合提升课件新人教版选修》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年高中生物专题2基因工程专题整合提升课件新人教版选修（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题整合提升,专题2 细胞工程,内容索引,梳理知识 构建纲要,整合重点 提升技能,梳理知识 构建纲要,细胞的全能性,体细胞杂交,流动性,动物细胞融合,动物细胞培养,返回,答案,整合重点 提升技能,突破1 植物组织培养和花药离体培养技术的比较及植物激素在组织培养 中的作用 1.植物组织培养技术和花药离体培养技术的比较,2.植物激素在组织培养过程中的重要作用 生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素，其作用及特点如下表：,1.请回答下列有关植物组织培养的问题： (1)用于植物组织培养的植物材料称为_。,解析 植物组织培养的材料叫外植体。,外植体,解析答案,突破体验,(2)组织培
2、养中的细胞，从分化状态转变为未分化状态的过程称为_。,解析 植物组织培养的核心过程是脱分化与再分化，脱分化指由分化状态变为未分化状态，再分化指由未分化状态变为分化状态。,脱分化(或去分化),(3)在再分化阶段所用培养基中，含有植物激素X和植物激素Y。逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比，未分化细胞群的变化情况如图所示。据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系。,当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时，_ _。 当植物激素X与植物激素Y的浓度比大于1时，_； 当植物激素X与植物激素Y的浓度比小于1时，_。,解析 仔细分析所给示意图，可知植物激素X与植物激素Y浓度比为1时，利于
3、愈伤组织的形成；大于1时利于细胞群分化出芽；小于1时利于细胞群分化出根。,未分化细胞群经分裂形成,解析答案,愈伤组织,未分化细胞群分化形成芽,未分化细胞群分化形成根,(4)生产上用试管苗保存植物的优良性状，其原因是_ _。,解析 植物组织培养是一种无性繁殖技术，有利于保持亲本的优良性状。,组织培养形成试管苗的,解析答案,过程属于无性繁殖，后代不发生性状分离,突破2 单克隆抗体制备的关键思路及筛选原因 1.关键思路及操作依据 (1)关键思路 克隆单一的B淋巴细胞，形成细胞群。 将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，获得杂交瘤细胞。 (2)用B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合的原因 每一个B淋巴细胞只能分泌一种特
4、异性抗体；不同种类的B淋巴细胞分泌的抗体不同。 B淋巴细胞在体外培养时不能无限增殖；骨髓瘤细胞能够无限增殖。,2.单克隆抗体制备过程中的筛选及原因 (1)第一次筛选是在B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合之后，因为有三种融合情况(只考虑细胞两两融合)：B淋巴细胞与B淋巴细胞融合、骨髓瘤细胞与骨髓瘤细胞融合、B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，而只有B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的融合细胞才是需要的杂种细胞。 (2)第二次筛选需先在多孔培养皿上培养，在每个孔只有一个杂交瘤细胞的情况下开始培养，然后再筛选出能产生特异性抗体的细胞群。由于该细胞群是由单个杂交瘤细胞克隆来的，所以产生的抗体一定是化学性质单一、特异性强的单克隆抗
5、体。 特别提醒 上述B淋巴细胞为经过免疫的B淋巴细胞。,2.1975年科学家首次利用B淋巴细胞杂交瘤技术制备出单克隆抗体。请据图回答下列问题： (1)病原体注入小鼠体内后，要经过_细胞处理后，才能被免疫细胞识别。,突破体验,(2)制备单克隆抗体所用的B淋巴细胞一般从脾中采集，然后以_作诱导剂，使B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合。通过筛选和克隆培养，获得的杂交瘤细胞具有_的特点。 (3)单克隆抗体的特点是_。 根据图示写出应用杂交瘤技术获得单克隆抗体的两种主要方法_。,返回,解析答案,解析 灭活的病毒和聚乙二醇均可诱导动物细胞融合；杂交瘤细胞同时具有两个亲代细胞的遗传特性；可以在体外也可以在体内培养杂交瘤细胞获得单克隆抗体。 答案 (1)吞噬 (2)灭活的病毒或聚乙二醇 既能产生特异性抗体，又能无限增殖 (3)特异性强，纯度高、并可大量制备(或：专一性强、灵敏度高) 体外培养法和动物体内培养法,返回,本课结束,
