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1、于都县小学六年级语文第十周周练（90分钟完卷）题号一二三四总分得分一、积累与运用（35分）1.看拼音写词语，并用波浪线画出整体认读音节。（5分）dun lin sh j ch chung nu y ( ) ( ) ( ) ( )2. 将下列成语补充完整，并用其中一个或两个写话。（5分）（ ）名（ ）妙 专心（ ）（ ） （ ）重（ ）长 养（ ）处（ ）写话： 3、相信你能把字写端正又美观。（4分）蒸 锻 雅 裸4. 我能用“望”字组成恰当的词语填在括号里，不得重复。（2分）我的（ ）是上大学，我（ ）这一天的早日到来。凡卡在城里的生活没有（ ）了，连狗都不如。他（ ）着能回到乡下爷爷的身边。
2、5查字典（3分）“鼎”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ），用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画。我能给他组词 （ ）（ ）6. 按要求写句子。(8分)改革开放后，于都发生了很大的变化。（改夸张句） 维吾尔姑娘很漂亮。（把句子写生动形象） 泼大雨淅淅沥沥地下个不停。（修改病句） 音乐能给人以美的享受。音乐能陶冶人的性情。（用关联词把两个句子连接起来） 7.课文扫描仪。(8分) （1）“操千曲而后晓声，_”让我明白了_ _；本学期学过的名言还很多，而“_ _ ”则让我懂得了_(4分)（2）请写两句描写节日的诗句。 “ ， 。”诗句中描写是（ ）节日。（2分）（3）本学期我们认识了许多
3、个性鲜明的人物，最令我难忘地是 （课文）中的 （谁），因为 （2分） 二、交际舞台（5分）小王最近上课总是无精打采，做作业也潦潦草草，经调查，你才发现他最近迷恋上了网络游戏，如果你是他的同学，你会怎样劝他，让他回心转意，他听后又会怎么说呢？_ _ _三、潜心会文 （30分）短文一 （15分）：我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便呈现在我眼前。看，那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。 啊，露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠身体很小，生命也很短暂，但
4、它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切冷酷无情，它把短暂的一生，献给了树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血滴滴洒在我们的心田。我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。1、解释词语（2分）炫耀： 夜以继日： 2、在文中找出下列词语的反义词（3分）破旧 特殊 永恒 3、在文中
5、用波浪线画出一个比喻句。句子中把 比作 ，这样写的好处是 （3分）4、用横线画出文中的过渡句，这个句子在文中起 作用。（2分）5、文中第二段省略号的作用是 ，我能用它的另一种作用写话 （3分）6、读完这篇短文你有什么收获？（2分） 短文二（15分）： 多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。 有一天 他
6、突发奇想 在医院的墙上写了一句话 没有人会死在这里 他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。 伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着，医生和护士为了这句话尽力给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。 有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。1、给短文加上个合适的题目。 （2分）2、给文中加点
7、字选择正确的读音。（2分）3、解释词语（2分）救死扶伤： 微不足道： 4、给文中方框处加标点（2分）5、文章第一段中双引号的作用是 ，我还能用它的另一种作用写话 （3分）6、概括文章主要内容： 读完短文我得到了 的启示。（4分）四、习作展台 （任选一题习作）（30分）1、他（她）也许是你的亲人，也许是你的老师，也许是你的同学，他（她）的音容笑貌你是那样的熟悉，他（她）的个性是那样的鲜明，请拿起手中的笔，把他（她）写下来，让大家一起来欣赏，注意表达自己的真情实感，题目自拟。2、泪水，是感情的流露，或喜悦，或感动，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。请以“泪水”为话题，写一篇文，题目自拟，表达自己的真情实感。
