八年级生物下册 第21章 第2节 生物的进化同步训练（二)（含解析)（新版)北师大版

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1、生物的进化（二）课堂达标训练1.19世纪，关于生物进化的原因，提出著名的自然选择学说的生物学家是()A.达尔文 B.孟德尔 C.胡克 D.巴斯德2.(2013济宁学业考)“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”济宁市在荷花上大做文章，南有微山万亩荷花的壮丽景观，北有汶上莲花的争奇斗艳。据不完全统计，仅济宁市内栽培荷花就有四十余种。你认为(荷花)品种繁多的主要原因是()A.各县气候条件稍有差异的结果B.用组织培养方法繁殖的结果C.长期自然选择的结果D.长期人工选择的结果3.原鸡每年产卵只有812个，而现在的许多种产蛋鸡每年可产卵200300个，出现这种现象是()A.自然选择的结果 B.人工选择的结果

2、C.生存环境不同的结果 D.食物不同的结果4.加拉帕戈斯群岛上的13种地雀的喙形和大小不同说明()A.它们都不适应当地环境B.它们吃不到食物C.喙形和大小都与其所吃的食物相适应D.它们不是由共同的祖先进化而来的5.按照达尔文的进化观点，下列叙述正确的是()A.春小麦连年冬种就可以变成冬小麦B.因长期舔食树缝中的蚂蚁，食蚁兽的舌变得很长C.鹿和狼在长期的生存竞争中进行着相互选择D.生活在地穴中的盲螈，因长期不用眼睛而失去视觉6.下列关于长颈鹿长颈性状形成原因的描述，符合达尔文自然选择学说的是()A.为吃到高处树叶不断伸长颈子形成的B.上帝创造的C.自然选择的结果D.是变异的结果，与遗传无关7.农

3、业科学家在蔬菜种植过程中发现，如果在大棚内长期使用某种农药，害虫对这种农药的抗药性会越来越强。下列解释错误的是()A.害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果B.害虫的抗药性是在农药的作用下产生的C.害虫存在遗传和变异现象，为其抗药性的增强提供了前提条件D.害虫的抗药性变强是有利变异8.生活在岩洞中的“盲鱼”，因长期处在黑暗环境中，其体色变浅，视觉退化，对这一现象的合理解释是()A.人工选择的结果 B.食物影响的结果C.自然选择的结果 D.水质影响的结果9.(2013枣庄学业考)有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培，这里气候比较寒冷。最初三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后

4、，产量显著提高，人们对这一事实作出以下几点解释，其中错误的是()A.不耐寒的个体被自然淘汰B.耐寒的个体得以生存繁衍C.这是自然选择的结果D.三叶草在生活过程中逐渐适应了新环境10.(2013天津学业考)在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，这样的昆虫不容易被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会多。请分析回答。(1)在这个海岛上，昆虫的无翅或残翅属于(填“有利”或“不利”)变异。(2)大风对海岛上的昆虫起了作用。(3)自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是。11.在南美洲加拉帕戈斯群岛上生活着多种“达尔文地雀”，达尔文对地雀多样性的解释是：(

5、1)这些地雀有着共同的祖先，它们祖先的个体之间在大小、喙形、栖息场所和食性等方面存在着。(2)它们要生存下去，就得与环境之间进行，该过程中具有的个体得以生存并繁殖后代，这叫。(3)它们通过使不断积累和加强，便形成了许多新品种。(4)生物的和是自然选择的结果。课后巩固提升1.(2013龙岩学业考)按照达尔文的进化观点，北极熊的体色与白雪皑皑的环境非常接近的主要原因是()A.自然选择的结果 B.人工选择的结果C.神经调节的结果 D.激素调节的结果2.(2013绵阳中考)下列说法中，不符合达尔文的自然选择学说的是()A.各种生物普遍具有很强的繁殖能力B.环境变化造成生物出现定向的变异C.生物为获取足

6、够的食物和空间进行生存竞争D.自然选择的结果是适者生存，不适者被淘汰3.(2013东营学业考)生活在非洲大草原的角马，繁殖季节雄性角马往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器(如下图)。按照达尔文的观点，现代角马的角发达的原因是()A.代代使用的结果B.发生了定向的有利变异的结果C.繁衍后代的结果D.角发达的雄角马有机会繁衍后代而保留下来4.(2013威海学业考)农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫，开始使用时效果不错，但长期使用后效果越来越差。造成这种情况最可能的原因是()A.该杀虫剂的药效不稳定B.棉铃虫经过长期努力，适应了有该杀虫剂的环境C.少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖D.杀虫剂使棉铃虫的基因产

7、生了抗药性变异5.达尔文环球航行到达加拉帕戈斯群岛的某岛屿时，发现这里仙人掌非常丰富，地雀的喙也与其他岛屿地雀的喙不同，大多尖而长，如图。对这一现象最合理的解释是()A.喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀繁殖能力强B.喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更凶猛C.喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更高等D.喙尖而长的地雀更适应在仙人掌丰富的岛屿生存6.如图表示几类哺乳动物的起源情况，对此图的分析正确的是()A.原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物B.现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果C.生物通过定向的变异适应变化的环境D.在现存条件下，原始哺乳动物也可以进化为现代哺乳动物7.如图表

8、示生活在稀树草原上的斑马。用达尔文的自然选择学说分析斑马的进化过程。(1)斑马群中存在着不同体色的个体，说明生物具有的特征，这种特征一般是的，是生物进化的内在因素。(2)随着环境的不断改变，体色为黑白相间的斑马因与环境相适应，不易被敌害发现而在中获胜得以生存、繁衍。环境对斑马起了作用，它决定着生物进化的。(3)上述过程表明，自然选择的动力是；自然选择的结果是。8.(拓展探究)将若干只家蝇按一定的雌雄比例分成A、B两组。A组家蝇用一定浓度的DDT处理，B组家蝇不使用DDT。喂养一段时间后，观察并比较，发现A组家蝇的后代比B组家蝇的后代抗药性强。(实验证明：家蝇中原来就存在具有抗药性的个体)(1)

9、A组家蝇抗药能力强的原因是：A组使用DDT处理，使的家蝇被淘汰，的家蝇存活下来并将这种有利变异给后代；而B组没有使用DDT处理，和的家蝇都存活下来。(2)在实验中，家蝇群体中个体抗药性的体现了生物变异的方向一般是。(3)A组中家蝇抗药性的增强，是通过家蝇与DDT之间的来实现的。(4)该实验中的变量是。(5)A、B两组只对家蝇做一次实验就得出结论，可行吗？。为什么？。(6)请你利用所学知识，提一条既能控制家蝇又不污染环境的好建议：。答案解析课堂达标训练1.【解析】选A。本题考查对生物学家的了解。达尔文是英国博物学家、进化论的奠基者，经过大量的考察和研究，他提出了以自然选择学说为核心的生物进化理论

10、；孟德尔是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父；胡克是英国博物学家和发明家，发现并命名了细胞；巴斯德是法国微生物学家和化学家，他研究了微生物的类型、习性、营养、繁殖、作用等，奠定了工业微生物学和医学微生物学的基础，并开创了微生物生理学，发明的巴氏消毒法直至现在仍被应用。2.【解析】选D。本题考查人工选择与生物进化的关系。解答本题的关键是理解人工选择与自然选择的区别。由于荷花本身就存在着不同的变异类型，根据人们的不同爱好和需要，对荷花的变异加以选择培养，从而形成了品种繁多的荷花，人工选择比自然选择快得多，形成一个稳定的品种需要的时间短得多。3.【解析】选B。本题考查对人工选择的理解。人工选择是根

11、据人的需求和爱好，不断选择和培育新品种的过程。人们选择出产蛋多的鸡进行培育，并通过遗传使有利变异得到积累和加强，逐渐培育出每年可产卵200300个的鸡。4.【解析】选C。本题考查对地雀的喙形和大小不同的理解。达尔文在航行到南美洲西海岸太平洋中的加拉帕戈斯群岛时发现，群岛上栖息着13种地雀，这些小鸟的共同祖先是从南美洲迁来的，但每一种地雀的喙形和大小都与其所吃的食物相适应。5.【解析】选C。用自然选择学说解释生物现象，要遵循如下原则：变异选择遗传。即首先是生物产生了变异，其次是在变异的基础上进行选择，最后是适应环境的生存下来，把变异遗传给后代。春小麦和冬小麦是两个品种，春小麦不会由于连年冬种而改

12、变性状，因为环境的影响是不遗传的变异。B和D是长期自然选择的结果，不是由于长期使用或长期不用而形成的；在鹿群体和狼群体中，都有跑得快和跑得慢的个体，跑得快的狼能吃到跑得慢的鹿，而跑得快的鹿得以生存，跑得慢的狼和鹿都逐渐被淘汰。因此，鹿和狼在长期的生存竞争中进行着相互选择。6.【解析】选C。本题考查生物进化的原因。长颈鹿的长颈是一种变异，是生来就有的，是长期自然选择的结果，长颈的性状是通过遗传一代代积累的结果，所以A、B、D三项均错误。7.【解析】选B。生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的。害虫群体中本身存在着抗药性的变异，农药对害虫起到了选择作用，对害虫而言，能抗药的有利变异在施用药物后能

13、够生存下来，并代代积累，使害虫的抗药性逐渐增强。8.【解析】选C。本题考查利用自然选择学说解释生物对环境的适应。因为岩洞中长期是一种黑暗的环境，色素不易形成，视觉基本失去作用，其他感官发达反而容易在黑暗环境中寻找食物，逃避敌害，生存下来，这是“盲鱼”长期适应黑暗环境的结果，是自然选择的结果。9.【解析】选D。本题考查自然选择的知识和分析生物与环境之间关系的能力。生物对环境的适应是长期进化的结果，而不是在短期内就能达到的。自然选择学说认为生物本身能产生许多不定向的变异，经过定向的自然选择，使生物得以进化，结果便适应了环境，使其能在这种环境中存活下来，并繁衍后代，而不是严寒使得三叶草变得耐寒。10

14、.【解析】本题考查生物进化的原因。(1)经常刮大风的海岛上，有翅昆虫容易被风吹到海里，是不利变异，无翅或残翅昆虫不易被风吹到海里，属于有利变异。(2)海岛上能抵抗大风的昆虫存活下来，不能抵抗大风的昆虫被淘汰，大风对海岛上的昆虫起到了选择作用。(3)自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉的过程是自然选择。答案：(1)有利(2)选择(3)自然选择11.【解析】本题主要考查自然选择的形成过程。(1)达尔文认为，地雀祖先个体之间在大小、喙形、栖息场所和食性等方面存在着差异，这是生物的变异现象；(2)在生存竞争的过程中，产生对生存不利变异的个体不适应环境被淘汰，具有与环境相适应的有利变异的个体生存下来，这是适者生存现象；(3)生存下来的个体繁殖后代，把与环境相适应的变异遗传给后代，并在遗传过程中逐渐积累加强，形成各种各样的地雀；(4)生物的多样性和适应性都是自然选择的结果。答案：(1)差异(2)生存竞争有利变异适者生存(3)遗传有利变异(4)多样性适应性课后巩固提升1.【解析】选A。本题考查自然选择的过程。按照达尔文的进化观点，北极熊的祖先个体之间存在着