《云南省2016中考物理考点复习 第9讲 力和运动》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省2016中考物理考点复习 第9讲 力和运动（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第9讲 力和运动考试说明1. 通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力.2.认识力的作用效果.3.会用示意图描述力，会测量力的大小.4.知道二力平衡条件.5.通过实验推理，认识牛顿第一定律.用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象.力定义力是物体对物体的_单位力的单位是_，符号为_产生条件必须有_的物体.物体间必须有相互_（物体间可以不接触）力的作用效果力可以改变物体的_；力可以改变物体的_三要素力的_、_、_力的示意图在物理学中，通常用一条带箭头的线段表示力.在受力物体上沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的_，线段的起端或终点表示力的_力的相互性物体间力的作用是_，发生力的
2、作用时，一个物体是_物体同时又是一个_物体测量工具_重力 弹力 摩擦力弹力定义物体由于发生_而产生的力大小与物体的弹性强弱和物体发生弹性形变的大小有关弹簧测力计原理在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的_就越长使用使用前观察弹簧测力计的_和_，看指针是否指在零刻度线上；使用时，要使弹簧的伸长方向与所测拉力的方向_，避免弹簧与外壳发生_；读数时视线要与刻度面_，如果指针不在整数刻度，要进行估读重力定义由于_吸引而使物体受到的力.重力的施力物体是_，地球上的一切物体都受到重力的作用大小重力的大小通过公式_计算得出，其中g=9.8 N/kg，它表示质量为_的物体受到的重力为_N方向_，利用重力的方
3、向可以制成铅垂线，水平仪重心对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点叫做物体的_.质地均匀的物体的重心在物体的上_摩擦力定义两个相互接触的物体，当它们_时，在_上会产生一种阻碍_运动的力产生的条件物体间相互接触并挤压；接触面粗糙；物体间有相对运动或相对运动的趋势方向与物体相对运动（相对运动的趋势）的方向_分类静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦探究影响滑动摩擦力大小的因素测量原理：_探究过程：（1）把同一木块放在粗糙程度不同的接触面上，用弹簧测力计拉动木块做_运动，观察弹簧测力计示数（2）在木块上加不同质量的砝码,用弹簧测力计拉动木块在同一接触面上做匀速直线运动，观察弹簧测力计示数结
4、论：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和_有关.同一接触面，压力越大，滑动摩擦力越_；压力一定时，接触面越_，滑动摩擦力越大增大摩擦力的方法增大_、增大接触面_、变滚动为_减小摩擦力的方法减小_、减小接触面_、变滑动为_（滚动轴承）、使接触面_（加润滑油、气垫、磁悬浮）【提示】（1）竖直是指垂直于水平面；垂直是指垂直于某个平面，这个平面不一定是水平面，可能是倾斜的.（2）摩擦力的方向不一定和物体的运动方向相反，有时也和物体的运动方向相同，如自行车后轮受到的摩擦力；摩擦力有时起动力作用，如人走路.牛顿第一定律及其惯性阻力对物体运动的影响三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车沿着水平面运动的_相
5、同实验结论：在同样条件下，平面越光滑，小车所受的阻力越_，速度变化越_，前进越_伽利略推论：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以_牛顿第一定律内容一切物体在没有受到力的作用时，总保持_状态或_状态理解该结论是是由实验推理概括出来的结论推理；“总保持静止状态或匀速直线运动状态”是指物体不受外力时，原来静止的物体将永远保持静止状态，原来运动的物体将永远做匀速直线运动；力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因惯性定义一切物体都有_不变的性质，我们把这种性质称为惯性影响因素惯性的大小与物体的_有关，物体的_越大，其运动状态越难以改变，我们就说它的惯性越大理解对任何物体，无论是运动还是静
6、止，都具有惯性.惯性不是力.不能把惯性说成是“惯性力”“受到惯性作用”或“克服物体的惯性”，一般只能说“具有惯性”利用如拍打尘土、体育比赛中的各种投掷项目、助跑等危害如刹车倾倒、走路滑倒和绊倒等二力平衡平衡状态指物体保持_或_状态二力平衡定义物体在两个力的作用下保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡条件同物：作用在同一个物体上等大：两个力大小相等反向：两个力的方向相反线：两个力在同一条直线注意二力平衡时要求四个条件同时具备、缺一不可【提示】（1)判断二力是否平衡既可利用二力平衡条件来判断，也可以根据物体是否处于平衡状态来确定受到的是否是平衡力.(2) 平衡力和相互作用力的区别：一对平
7、衡力一对相互作用力不同点作用在同一个物体上分别作用在两个物体上不一定为同性质的力一定为同性质的力其中一个力消失，另一个力不受影响同时产生、同时消失相同点大小相等、方向相反、作用在一条直线上命题点1力(2015云南)2015年5月19日，中国羽毛球队在苏迪曼杯世界羽毛球混合团体赛决赛中实现六连冠，为祖国争得了荣誉有关羽毛球运动，下列说法正确的是（ ）A在空中运动的羽毛球不受重力作用B击球时只有球拍发生了形变C运动员的鞋底有花纹是为了减少摩擦D运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态点拨：力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；减小摩擦的方法有三种：一使接触面光滑
8、；二减小压力；三用滚动代替滑动1(2014曲靖)下列各种装置或工具，主要应用物体的弹性来工作的是（ ）2. (2015枣庄)人踢球时，对球施力的物体是_，同时_也受到球的作用力，这一事例说明_3(2014昆明)一个物体重10 N，请在图中作出该物体的重力的示意图命题点2惯性如图是小车在运动过程中突然停下来时原来车上竖直放置的木块翻倒的图片，图中的木块由于_原因而翻倒，从图中看出小车原来运动的方向是向_(填“左”或“右”)小车遇到障碍物前，木块和小车一起作匀速直线运动，并且木块和小车具有同的速度；当小车遇到障碍物突然停下来时，木块的底部由于受摩擦阻力而随即停止运动，上部由于惯性仍要保持原来的运动
9、状态，木块将向前倾倒4(2015漳州)关于惯性现象的解释，以下说法正确的是（ ）A下落的小球速度越来越大，惯性增大了B“漂浮”在空间站的宇航员，惯性消失了C系安全带可以减少驾驶员的惯性D抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性5如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（ ）A在B点保持静止B沿BE方向运动C沿BC方向运动D沿BD方向运动6(2015杭州)在甲乙两艘遮蔽门窗的船上，分别观察到小球的运动情况如图所示(小球原静止在光滑水平桌面中央)以下说法正确
10、的是（ ）A甲船向左做匀速运动，乙船静止B甲船向右做匀速运动，乙船静止C甲船可能静止也可能做匀速直线运动D乙船可能静止也可能做匀速直线运动7许多交通事故对人造成的伤害与惯性有关，为了减少此类事故，汽车装有：A.驾驶室前方的气囊；B.座椅上方的靠枕若汽车的前方受到撞击，_对驾驶员起保护作用；若汽车的后方受到撞击，_对驾驶员起保护作用(填“A”或“B”)命题点3力和运动的关系一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将（ ）A先减速上升，后加速下降B沿竖直方向做匀速运动C立刻停在空中D立刻向下加速运动点拨：利用牛顿第一定律分析物体时，明确“总保持静止状态或匀速直线运动状态”是
11、指物体不受外力时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动；如果原来的运动状态不清楚，这两种情况都有可能8(2015云南)小明推着小车在水平地面上运动，放手后小车运动一段距离停下下列说法中错误的是（ ）A小车受到的重力的施力物体是地球B小车最终停下来是因为不再受推力C小车受到的重力和地面对小车的支持力是一对平衡力D小明对小车的推力与小车对小明的作用力大小相等9如图是小明在玩过山车时的情景下列对此过程中小明的状况叙述正确的是（ ）A质量不断改变B运动方向不变C受到重力的方向始终竖直向下D在运动中始终处于二力平衡状态 10(2015云南模拟预测)2015年4月15日，已
12、经退役的中国网球名将李娜获得劳伦斯世界体育特别成就奖如图所示，是李娜比赛中的情景，其中涉及到的物理知识，说法正确的是（ ）A球拍对网球作用力的施力物体是人B运动员静止站在地面上时，对地面的压力与地面对她的支持力是一对平衡力C网球与球拍撞击时，球拍发生形变是因为网球对球拍的作用力改变了其形状D发球后，由于网球受惯性力的作用，网球能继续向前飞行11在图中作出静止在水平桌面上的书本受力的示意图命题点4摩擦力(2014昆明)下列体育运动中，为了减小摩擦的是（ ）A足球守门员戴着防滑手套B打羽毛球时握紧球拍C对赛车的轴承添加润滑油D体操运动员上单杠前，往手上涂抹镁粉点拨：减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程
13、度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使物体与接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦12(2015昆明模拟)研究阻力对物体运动影响的实验装置，自A点自由滑下的小车运动到C点时停了下来，当小车滑到B点时所受的力的示意图正确的是（ ）13(2015内江)如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ）A甲、乙两图中物体A受到地面对它的摩擦力大小均为FB甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为FC甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为FD乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为014(2012普洱)如图所示，一个物体在60 N的水平拉力F作用下在
