《2016中考化学总复习 第三篇 模拟冲刺 综合测试题（二) 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016中考化学总复习 第三篇 模拟冲刺 综合测试题（二) 新人教版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、综合测试题(二)(满分：100分时间：60分钟)可能用到的相对原子质量：Fe56，Zn65，H1，Mg24，Al27，C12，S32，Cu64，O16一、选择题(每小题3分，共45分)1下列我市部分地区特产制作的主要过程涉及化学变化的是( C )A平远脐橙榨汁B蕉岭竹笋晾干C梅县金柚酿酒D五华水柿晒饼2(2015，河南)下列各项中，属于我国环境空气质量标准基本监控项目的是( A )ASO2浓度 BO2浓度 CN2浓度 DH2O浓度3(2015，淄博)推理是化学学习的一种重要思维方法，以下推理合理的是( C )A一氧化碳和二氧化碳两种物质的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B活泼金属与稀盐酸反
2、应放出气体，所以与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属C某物质充分燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质的组成里一定含有碳、氢两种元素D酸与碱发生中和反应时有热量放出，所以有热量放出的反应一定是中和反应4(2015，黄冈)甲乙丙丁四种物质的转化关系如图所示。下列说法正确的是( D )A若丙为沉淀，则甲、乙中一定有一种物质是碱B若丙为气体，则甲、乙中一定有单质C若丁为水，则该反应一定是复分解反应D若甲、丁为单质，则该反应一定是置换反应5(2015，葫芦岛)下列有关空气及其成分的说法正确的是( D )A空气中体积分数最大的是氧气B稀有气体有不同的颜色，可制成霓虹灯C大气中二氧化碳含量不断上升，会导致酸
3、雨的形成D氧气比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应6(2015，绵阳)分类法是学习化学常用的一种方法。下列选项不符合如图关系(a、b并列关系，分别包含c、d)的是( B )选项abcdA化学变化物理变化铁锅生锈蔗糖溶解B单质化合物C60纯净的空气C无机化合物有机化合物CuSO45H2O葡萄糖D纯净物混合物冰水混合物食盐溶液7下列用品(或其有效成分)及其用途对应错误的是( D )选项ABCD用品用途NaCl，做调味品Al(OH)3，抗酸胃药Cu，生产电线O2，作燃料8.(2015，济南)如图是四种微粒结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是( C )A的化学性质比较稳定 B属于同种
4、元素C是一种阴离子 D容易得到电子9(2015，厦门)已知在一定条件下发生反应：甲乙丙丁，下列判断正确的是( D )A甲、乙、丙、丁不可能含有同一种元素 B丙为盐、丁为水，则该反应一定为复分解反应C甲、乙为化合物，则该反应一定为复分解反应 D丙为Cu(NO3)2，则甲可能为单质、氧化物、碱或盐10(2015，广东)由燃烧的条件判断下列说法正确的是( C )A燃烧一定会引起爆炸B只要外界条件足够，所有物质都能燃烧C用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气D水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点11(2015，济南)要除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质)，下列实验方案设
5、计中，不合理的是( A )ANaCl溶液(Na2SO4)：加入过量的BaCl2溶液，过滤BN2(O2)：将气体缓缓通过灼热的铜网CCaCO3(CaCl2)：加水溶解过滤洗涤干燥DKCl溶液(K2CO3)：加入适量的稀盐酸12(2015，无锡)下列物质的名称、俗名与化学式一致的是( A )选项名称俗名化学式A氢氧化钠烧碱NaOHB碳酸氢钠苏打NaHCO3C氢氧化钙熟石灰CaOD乙醇酒精CH3COOH13.(2015，荆州)将X、Y、Z三种金属单质分别放入盐酸中，仅Y的表面有气泡产生；再将它们分别放入XClm溶液中，又仅Y的表面有X单质析出。则这三种金属的活动性顺序是( B )AXYZ BYXZ
6、CYZX DZYX14(2015，泰安)如图表示了初中化学中一些常见物质的相互转化关系(部分反应条件已省略)。下列说法错误的是( C )A圈中发生的反应可能都是分解反应B利用反应可用来检验二氧化碳气体C圈中的化学反应说明氧气具有可燃性D利用反应可制得烧碱15(2015，东营)下列图像能正确反映其对应关系的是( D )A电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系B加热一定量高锰酸钾固体制氧气，剩余固体中锰元素的质量分数与反应时间的关系C向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液pH与加入水的质量关系D相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系二、填空题(共28分)16(6分)
7、(2015，淄博)小曦同学建立了微型化学实验室，她收集的物质有：镁条，氧化镁，氢氧化钠，小苏打，醋酸，葡萄糖等，其中属于碱的物质是_NaOH_(填化学式)，属于有机化合物的是_(填序号)，在食品工业中作为发酵粉主要成分的物质是_(填序号)。不同类别物质间存在一定关系。镁、氧化镁和醋酸之间的变化关系如下图所示(“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示某种物质可转化为另一种物质)。回答下列问题：(1)甲物质是_醋酸_(填完整名称)；(2)写出“乙丙”反应的化学方程式_2MgO22MgO_。17(6分)(2015，丹东)小樱帮助妈妈做家务，感受到化学知识就在身边。(1)打开冰箱闻到一股异味，她建议
8、放一包活性炭，这是利用了活性炭的_吸附性_；(2)厨房所用的燃料是天然气，优点是_热值高或污染少_(答一点即可)，其燃烧的化学方程式为_CH42O2CO22H2O_；(3)午餐中的主食为米饭、馒头，其中富含的营养素为_糖类_；(4)她用干布擦去铁锅表面的水珠，这样做的目的是_防止铁锅生锈(或保持铁锅表面洁净、干燥)_。18(7分)(2015，莱芜)化学是一门富有创造性的科学。含氟物质的合成，对推动社会进步发挥着巨大作用。(1)如图是氟元素在元素周期表中的相关信息，画出氟元素的原子结构示意图_，由氟原子的结构示意图知，氟原子在化学反应中易_得_(填“失”或“得”)电子。(2)氟化钠常用作牙膏添加
9、剂，能有效预防龋齿。氟化钠和氯化钠一样，都是由_离子_(填“分子”“原子”或“离子”)构成。(3)被誉为“塑料王”的聚四氟乙烯，常用作不粘锅锅底涂层，它的化学性质非常稳定，不与油、盐、醋等反应。从材料分类角度看，塑料是一类_有机合成_材料，从人体所需营养素角度看，油、盐、醋中的“油”指的是_油脂_。(4)氟利昂曾经是一种很好的制冷剂，自1987年国际规定禁止使用，因为氟利昂分解出氟原子能引发下列循环反应而破坏臭氧(O3)层：ClO3=ClOO2；ClOO=ClO2。在上述循环反应中氯原子起_催化_作用，O3和O2的化学性质不同的原因是_分子结构不同_。19(9分)(2015，连云港)AI为初中
10、化学常见的物质，它们之间的转化关系如图1所示(只略去反应的部分产物)。其中B是紫红色金属，D、F为黑色固体，H是实验室中最常见的无色无味液体。请回答：(1)若A在常温下为固体，则反应的化学方程式为_2KClO32KCl3O2_，图2中可用作该反应的发生装置是_c_(填字母)；若A在常温下为液体，则A的化学式为_H2O2_，反应的基本反应类型是_分解反应_。(2)在金属活动性顺序中，B位于铁的_后面_(填“前面”或“后面”)。若要证明，所需试剂有：B的单质、铁的单质和_盐酸(或稀硫酸或铜盐或铁盐等)_(只填一种)。(3)G的化学式为_CO_，它不具有的性质有_AD_(填字母)。A酸性 B还原性
11、C毒性 D助燃性三、实验探究题(共15分)20(4分)(2015，通辽)以下是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题。(1)A实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的1/5，可能的原因是_红磷量不足_(填一条即可)。(2)放置一周后，B实验观察到的现象是_U型管内a端液面上升，b端液面下降_。(3)C实验产生氧气与氢气的体积比约为_12_。(4)D实验观察到的现象是_无色的酚酞试液变红色_。21(11分)(2015，南京)小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究。【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？【查阅
12、资料】(1)6H2SO4(浓)2FeFe2(SO4)36H2O3SO2(2)SO2可使品红溶液的红色褪去【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物中可能有二氧化硫。【实验探究】小明用图甲所示装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验。请帮助小明完成下表：实验现象硫酸溶液浓度B中品红溶液D中品红溶液爆鸣实验A中生成气体成分实验一98%_褪色_不褪色无爆鸣声只有SO2实验二45%稍有褪色不褪色有爆鸣声_有二氧化硫和氢气_实验三25%_不褪色_不褪色_有爆鸣声_只有H2【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸溶液浓度达到足够大时，生成的气体产物中
13、有二氧化硫。【交流反思】(1)写出实验三中铁与硫酸溶液反应的化学方程式_FeH2SO4=FeSO4H2_，写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式_2H2O22H2O_。(2)实验一中C装置的作用是_吸收二氧化硫_。【拓展延伸】小明又将A装置进行了如图丙所示的改进，试分析：增加的导管下端伸入液面以下原因_形成液封，防止生成的气体逸出_，该导管所起的作用是_平衡试管内外的压强，防止停止加热时液体倒吸入试管_。四、计算题(共12分)22(4分)(2015，龙东)2015年4月7日为“世界卫生日”，其主题是“从农场到餐桌，食品安全，人人有责”。专家提醒：烧烤摊里会吃出“癌症风险”。腌制的肉串会产生一种叫
14、做二甲基亚硝胺(C2H6N2O)的强致癌物质。请回答下列问题：(1)该物质的相对分子质量_74_。(2)该物质中碳元素和氮元素的质量比_67_(答最简整数比)。(3)3.7 g该物质中氮元素的质量_1.4_g_。23(8分)(2015，十堰)某样品由氧化铜和铜组成。取10.0 g该样品于烧杯中，向其中加入192.0 g某浓度的稀硫酸，恰好完全反应，最终所得溶液质量为200.0 g。(已知：CuOH2SO4=CuSO4H2O)(1)所取样品中含铜元素的质量为_8.4_g。(2)计算最终所得溶液中溶质的质量分数。(请写出计算过程)解：(1)氧化铜的质量为：200.0 g192.0 g8 g，故铜元素质量2 g8 g8.4 g，故填：8.4；(2)生成硫酸铜的质量为x，CuOH2SO4=CuSO4H2O 80160 8 gxx16 g
