《2018九年级数学上册 24.1 测量课件 （新版）华东师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018九年级数学上册 24.1 测量课件 （新版）华东师大版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、24.丁,测量基础过关1.如图.身高为1.6米的树学生想测1的高度.当他站在C处时.他头颂好与旗杆项端的影子重合.并测得4C一:BC下8米.则旗杆的高度是()A.6.4米B.7.0米C.8.0米D.9.0米基础过关2.如图.一场暴风雨过后.圣直于地面的一棵树在距地面1m处折断.树尖8恰好碰到地面.经测量4B三2m.则树高为()C4A.y5mB.V3mC.(朋十1)mDI基础过关3.如图.小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度4B,他谅整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点旦在同宇线上.已知纸板的两条直角边DE三40cm,。*20,em测得边.DF离地面的高度AC一1.5
2、m.CD井8m,则树高4井n.能力强化4.小明在一次军事夏令办中.进行打靴训练.在用枪睡准日标点时.要使眼晴O准星A、目标史在同一条直线上.如图所示.在射击时.小明有轻微的抖动,致使准星A偏离到4若OA三0.2m,0B三40m,AA三0.0015m,则小明射击孔3偏离目标点旦的长度旦8为C)人.3mB.0.3mC.0.03mD.0.2m能力强化5.如图.铁路上A.B两地相距25km,C.D两村庄在铁路同侧.4D,4B于点4,BCLAB于点旦已知4D井15km,BC井10km.现在要在i井,使C,D两村到货运站万能力强化6.如图.小明在墙上挂了一面镜子4B,调整好标杆CD的位置.正如标杆顶端在镜
3、子上边缘4处看到旗杆的顶端的像.已知4B一2m+(CD三1.5m,一厂三2m,一三20m、贝乃箕能力强化房4B的底部日处望楼房CD的楼顶C,视线也刚好过小树EF的5mEF三4m:求楼房CD的高.测量得4B一思维特训8.家亮和颖颖住在同一幢住宅楼里.两人准备用测才的方法测算关楼高.但总迹阳天.于是两人商定改用下面方法:如图蹲在地上、颖颖站在家宏和楼之间,两人适当调整自巳的位置.当楼的顶部M.颖颖的头顶B及家童的眼普4恰在一根真线上时,两人分别标定自己的位置C,D.然后测出一人之间的距离CD万1.25m,颖颖与楼之间的距离DN井30m(C.D.N在一条直线上).颖颖的身高BD一1.6m.家亮蹴地观测时眼普到地面的距离AC三0.8m.你能根据以上测量数据帮助他们求出佐宅楼的高度吉?
