《1.3 传说的文明曙光 课件 北师大版七年级上 (5)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.3 传说的文明曙光 课件 北师大版七年级上 (5)（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、传说时代的文明曙光,传说时代：,古史传说中所描述的 远古时代。,吉尔伽美什,史诗把乌鲁克王吉尔伽美什描写成一个极其勇武、智慧而又英俊的七分象神三分象人的角色。他关心城市的安全，让人们修筑城墙。可是他性情骄傲、暴虐，使人难以忍受。人们向天神安努祷告，天神就下令创造了一个野人恩吉都来和他抗衡。可是他们两人在激烈搏斗之后竟然成了好友。他们两人一同杀死了喷烈火的松林妖物洪巴巴，杀死了女神伊什塔尔派来寻衅的神牛。他们的行为激怒了诸神，诸神决定让恩吉都患一种病，痛苦的慢慢死去。吉尔伽美什为朋友的死十分悲伤。后来他历尽艰险去寻求不死之方，结果徒劳一场。,这些传说故事可信吗？,议一议,古史传说并非纯粹神话故事
2、，而是具有一定的 历史事实成分。这些历史事实可以通过考古发 掘来印证。传说故事和考古发掘都对我们了解 没有文字记载的历史有着重要的社会意义和历 史价值。,1、传说中的炎帝和黄帝对当时及后世的人们在生 产与生活方面做了哪些贡献？,2、为什么炎帝和黄帝被称为华夏族的人文初祖?,他们的发明创造从物质,精神方面改善了人们的生 产与生活,推动了人类社会的发展.,3、黄帝陵在陕西、甘肃、河南、河北等地都有 说明了什么问题?,体现了炎黄子孙对中华民族强烈的认同感.,华夏族的人文初祖,议一议：,有关炎黄的传说，哪些反映了历史的真实， 哪些是人们的想象？,“传说”中也有一些历史的真实成分在其中，不仅如此，一些考
3、古发现也印证了古史的真实性。如河南汤阴和洛阳等地，发出了距今数千年的水井遗迹；山西夏县和浙江吴兴发现了四五千年前的蚕茧和绢布。陶器上的刻画符号，与仓颉造字的记述相符。,远古时期的任何一件发明或创造都是成年累月，积无数人，经历漫长岁月摸索的结果，决非一人短时之功劳。而后人在追述他们历史的时候，将一些发明创造，集中附会在他们中间的杰出代表“黄帝”身上了。,这些远古传说时代部落和部落联盟的首领是如何产生的？,什么是禅让制？,大禹治水,第三课 传说时代的文明曙光,传说时代的文明曙光,吉尔伽美什,荷马史诗,英雄史迹,黄帝的传说,大禹的传说,华夏族的人文始祖,炎帝的传说,主题：从传说故事中了解人类向文明时
4、代过渡时期所创造的文明成就,课堂延伸：,课文中介绍的不同地区的传说有什 么共同的特点？,共同点：从传说反映的时间看，大致都是 在距今四五千年左右，处于新石器时代晚 期；从内容来看，多是英雄人物的故事， 反映了早期民众的英雄史观倾向；从历史 资料的形式来看，都属于口述资料；从它 们的意义或价值来看，传说故事中包含了 一定的事实成分，具有重要的社会意义和 历史价值。,想一想,在保护文物古迹时，可能会与那些方面 发生矛盾冲突。,城市建设,经济发展,人口密度,现代文明,我们应如何 正确处理这些矛盾冲突？,当发生冲突时我们应在保护文物古迹的前提下去处理其他关系，因为文物古迹是不可再生的，是无价的，是属于全人类的。,
