《1.2融入民族文化 课件7（政治苏教版九年级全册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.2融入民族文化 课件7（政治苏教版九年级全册）（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,增强,2,自行添加标题,广州：“嫦娥男”“月兔女”闹市派月饼,北京：月坛公园祭月典礼,南京：秦淮灯会,全国各地过中秋,兴化：欢乐舞龙度中秋,马来西亚：舞狮表演,新加坡：巨型“灯笼屋”迎中秋,美国：中秋街会,日本：中秋明月祭,海外华人同过中秋,有中国人的地方就会有,所谓“文化认同”，它要回答的是“我们是谁”，不同民族的人们常以对他们来说最有意义的事物来回答“我们是谁”，即用“祖先、宗教、语言、历史、价值、习俗和体制来界定自己”。,我们的共同祖先是 。 我们的国语是 。 我国有 个民族。 世界上只有 个中国。 总之，我们都是 人。,我们的民族文化认同,炎帝、黄帝,普通话,56,一,中国,色彩鲜艳
2、的线条和色块将南京明城墙城门和江南民居轮廓进行艺术组合，勾勒出英文“”的字样。“这是一个抽象的、记忆中的江南民居的总结”，会徽中民居线条颇似民居中的马头墙，把握住了江南民居特色的精髓。“城门”一方面是南京的城市符号，同时又有开门迎宾的意义，欢迎五湖四海的年轻人到南京来参加青奥会。,怎样增强民族文化认同感？,就是要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神； 就是要随着时代的步伐，在实践中不断推进民族文化的创新与发展。,黄岩岛,钓鱼岛,当菲律宾意图侵占我国南海黄岩岛，当日本执意“国有化”我国东海钓鱼岛，此时，你有何感想？,强烈谴责与极大愤慨,9月10日，我国政府公布钓鱼岛及
3、其附属岛屿领海基线,9月14日，我国海监编队首次成功大规模巡航钓鱼岛,历史时刻：我国海监编队首次大规模巡航钓鱼岛，并进入钓鱼岛12海里领海海域，宣示我国享有钓鱼岛及其附属岛屿主权。此时，你又有何感想？,扬眉吐气,我们从“强烈谴责和极大愤慨”到“扬眉吐气”，是由什么引起的？,民族、国家的命运直接影响我们的情感。 热爱祖国源自我们对民族文化的认同。,我们知道每一个有责任心的中国人时时刻刻都把自己的命运和祖国的命运紧密联系在一起，民族和国家的命运牵动着我们每一个人的心，直接影响着我们的情绪情感。这正是爱国主义的表现，也是对本民族文化认同的一种表现。,兄弟阋于墙，外御其侮,中国政府、各民主党派以及全国
4、人民都表达了坚决抵制日本企图侵占我国领土的非法行为。中国连日来陆续对日实施强力反制措施！,台湾当局召回“驻日代表”，表达对日本“国有化”钓鱼岛的强烈抗议！台湾地区领导人马英九近日重申，钓鱼岛自古以来就是中国固有领土！台湾对于钓鱼岛寸土片油，在所必争！,面对日本“国有化”钓鱼岛这一野蛮行径，为何海峡两岸同胞都不约而同地表达了维护中华民族核心利益的坚强决心？,增强民族文化认同感，需要勇敢地捍卫民族的尊严和祖国的利益。,面对日本妄图侵占我钓鱼岛，全世界中国人再一次团结在一起。思考：增强民族文化认同感有什么重要意义？,中国连续在世界其他国家举办中国文化年，国外也掀起阵阵“汉语热”。这些说明了什么？,全
5、球首家孔子学院2004年11月21日在韩国首尔成立，目前孔子学院已在106个国家的350多个教育机构落户，中小学孔子课堂达500多个，成为推广汉语教学、传播中国文化及汉学的全球品牌和平台。,随着改革开放的深入和对交流的扩大，中华文化正阔步走向世界。,随着改革开放的深入，我们的生活发生着翻天覆地的变化。在我们身边，你感受到了哪些外来文化？,过 吃 喝 穿 看,洋节日,可口可乐,肯德基、麦当劳,牛仔裤,美国大片、韩剧,外来文化的大量涌入对我们的生活产生了什么影响？,外来文化的影响 外来文化的大量涌入，正潜移默化地影响着我们的生活，特别影响着我们的价值观和行为。,外来文化涌入带来的好处是：； 外来文
6、化涌入带来的问题是：； 我们究竟应该如何对待外来文化 。,议一议：,【名言赏析】,我们不仅要去西方拿，还要精选,选好的拿，不能一味全吃下去。 鲁 迅,我们应该对外来文化持怎样的态度？,对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。正确的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。,增强民族文化认同感，需要正确地对待外来文化。,汉语拼音方案借鉴外来文化的典范 1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议批准并颁布了汉语拼音方案。众所周知，汉字不是字母文字，不能直接表音，采用拉丁字母为汉字注音，拼写汉语，这是一次民族文化创新的科学尝试。,这对我们传承中华传统文化有何启示？,（1）我们要自觉地将本民族的文化推向世界，逐步融入世界文化发展的潮流中。 （2）我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化，注意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调。同时，积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。,如何正确对待中华传统文化,再见！,
