《2018-2019年八年级语文上册 第一单元 第5课《俗世奇人》课件 鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019年八年级语文上册 第一单元 第5课《俗世奇人》课件 鲁教版（51页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“俗世”是民间社会，多指下层百姓生活的民间。“奇人”是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。,导入新课,俗世奇人共有19篇作品，是作者的文化小说的最后一个系列。文章用天津话以及古典小说的白描入笔，极具有故事性和传奇性，并由日本画家作了精美的插图。,旧天津卫本是水陆码头，近百余年来，举凡中华大灾大难，无不首当其冲，因而生出各种怪异人物，既在显耀上层，更在市井民间。这些人物空前绝后，然而都是俗世里的俗人；这些事情匪夷所思，却都是真人真事在冯骥才独到的眼里、幽默的笔下，这些“俗世奇人”个个显的生动有趣，活灵活现。,俗世奇人插图,知识与能力目标： 品味语言特点，幽默传神，极富表现力。 过程与方法目标： 学习
2、文章以小见大的写法。 情感、态度与价值观： 了解我国民间艺人的高超技艺，培养重 视、抢救中国民间文化遗产的意识。,学习目标,1、理解具有浓郁地方特色、幽默传神、 极富表现力的语言对文章的表现力。 2、学习曲折有致安排情节的结构方法。,学习重难点,冯骥才（1942 ），当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作，对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣，1974年调天津工艺美术厂、在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。,作者简介,1978年调天津市文化局创作评论室，后转入作协天津分会从事专业创作，任天津市文联主席、国笔会中国中
3、心会员，文学自由谈和艺术家主编等职。 著有长篇小说神灯前传，中篇小说集铺花的歧路、啊!。短篇小说集雕花烟斗等。,短篇小说雕花烟斗，中篇小说啊!、神鞭，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的滋味。,天津卫本是水陆码头，居民五方杂处，性格迥然相异。然燕赵故地，血气刚烈；水咸土碱，风习强悍，近百余年来，举凡中华大灾大难，无不首当其冲，因生出各种怪异人物，既在显耀上层，更在市井民间。余闻者甚夥，久记于心；尔后虽多用于神鞭三寸金莲等书，
4、仍有一些故事人物，闲置一旁未被采纳。这些奇人妙事，闻所未闻，倘若废置，岂不可惜？近日忽生一念，何不笔录下来，供后世赏玩之中，得知往昔此地之众生相耶？故而随想随记，始作于今；每人一篇，各不相关。冠之总名俗世奇人耳。,写作背景,发怵（ ） 抠门（ ） 发蔫（ ） 擅长（ ） 绰号（ ） 刷浆（ ） 难堪（ ） 瞅见（ ） 发怔（ ） 撂高（ ） 戳穿（ ） 褒贬（ ） 瓢（ ）,读准字音,ch,nin,chu,kn,zhng,chu,shng,jing,chu,lio,bo,pio,ch,ku,发蔫： 擅长： 阔绰： 天衣无缝： 发怔： 大名鼎鼎：,词语解释,表现出精神不振。 在某方面有特长。 排
5、场大，生活奢侈。 神话传说，仙女穿的天衣，不用针 线制作，没有缝儿。比喻事物(多指 诗文、话语等)没有一点破绽。 发呆。 形容名声很大。鼎鼎：盛大的样子。,由文题可知，本文要点有二：一写“俗世”中人，二写“俗世”之中的“奇人”，一“俗”一“奇”，便是文章的要领。刷子李、泥人张均是一等一的高手，但又不是世外之人；他们有才能、有个性，喜怒哀乐样样俱全，但行事言语又高于常人，所以，用“俗世奇人”称之最为恰当不过。,整体感知,1、写“泥人张”时，作者又是怎样来交代这一生存法则的？ “手艺人靠的是手，手上就得有绝活”“手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？”,课文讲解,2、 文中的“坐在那儿，为了瞧各样的人，也为
6、捏各样的人。”这句话给了我们什么样的启示？ 艺术、创作来源于对生活的观察感悟。,3、文中天庆馆里的伙计对待不同身份的客人在态度上有什么区别？ 伙计对泥人张这样的平民的到来无动于衷，对“海张五”则是巴结权贵，谄媚之极。,在作者看来，人有手艺就可以生存，手上有绝活就可以不求人、不靠人。字里行间流露出作者主张“自食其力”求生存的人生态度，钦佩、赞赏之情溢于言表。手艺人不搞歪们邪道，靠劳动吃饭行道正，站得直。 但在今天的社会环境中，我们做事、做人除了靠自己的本领外，还要讲求与别人合作，共同探求，共同发展。,请同学们再议一议泥人张、海张五在性格上又分别是怎样的人。作者是如何刻画的？,疑难解析,泥人张：性
7、格内敛，不动声色，手艺高超，很有智慧： （1） 通过议论侧面反映：手艺道上的人，捏泥人的“泥人”张排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。 （2） 也只瞅着桌上的酒菜，左手便摆弄起这团泥巴来。（重音在“依然、 只”上，说明泥人张技术好，且不动声色）,（3）动作描写：几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。 （通过比较写出泥人张捏泥人技艺的纯熟。） （4） 侧面描写：吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌子上一般。 通过别人对泥人张作品的欣赏体验来反映其技艺的高超。,（5） 外貌描写：瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸的狂气，比海张五还海张五。 通过泥人张捏的泥人
8、的栩栩如生来表现技艺 高超。,海张五：粗俗、骄横、爱摆臭架子，且蛮横无理，故意挑衅，粗俗，完全一个活脱脱的地痞形象。 （1）语言描写：这破手艺也想赚钱，贱卖都没要。 （2）肖像描写：中间一位穿得阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架式挺牛，横冲直撞往里走。 （3）侧面描写：一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这大名鼎鼎的张五爷。,本文语言本色朴素，“津味”十足，并且幽默传神，极富表现力，无论人物语言还是叙述语言，均情趣然，简洁传神。,品味语言,有浓郁的“天津风味” 1、屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。 2、天津卫是做买卖的地 界儿。 3、台上的嘛样，他捏的 嘛样。 4、一个泥团
9、砍过去？架式挺牛。 5、穿上这身黑，就赛跟地上一桶白浆较上劲。,极具造型能力 1、有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。 2、这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。,3、行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。 4、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去好赛伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。,语句短小精悍，活泼幽默，有单口相声风味。 1、您别说不好，这一来就练出不少能人来 2、只有这一个绰号在码头上响当当和当当响。 3、别不信！他还给立下一个规矩 4、倘若没有这本事，他不早饿成干儿了？ 5、天津已是做买卖的
10、地界，谁有钱谁横， 官儿也怵三分。,用词凝练。 1、他把这泥往桌上叭地一戳。 2、这一套可不是谁家定的，它地地道道 是码头上的一种活法。 3、海张五那边还不停地找乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里这团泥上全找 回来了。,巧妙运用多种艺术表现手法 1、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好赛马伴着鼓点，各着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“叭”的清脆一响，极是好听。啪啪声里， 一道貌岸然道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真赛平平整整打开一面雪白的屏障。（白描）,2、有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着。（对称工整，对比，比喻，夸张） 3、手艺道上的人，捏
11、泥人的“泥人张”排第一，而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。（夸张）,1、说杨巴是“好嘴”，其实作者就让他说了一句话。研究这个“好”字，既可以从说话的难度看，从这句话本身看，也可以从说话的效果看，还可以从他人的角度看。请选择一个角度，分组深入探究：杨巴的嘴到底“好”在何处？,课文讲解,危难之间显身手。话不在多，而在敏捷、巧妙、适时。作者有意把杨巴放在千钧一发的风头浪尖上去表现，的确收到了以简驭繁、以少胜多的效果。,2、 作者在文中说：“手艺再高，东西再好，拿到生意场上必得靠人吹。三分活，七分说，死人说活了，破货变好货，买卖人的功夫大半在嘴上。”“杨七反倒渐渐埋没，无人知晓。杨巴对此毫不内
12、疚，因为自己成名靠的是自己一张好嘴，李中堂并没有喝茶汤呀！”你怎样看待杨巴的这张“好嘴”？,这些小人物在封建时代的社会地位较为低下，在谋生过程中经常受到来自各方面的轻视、排斥、剥削和挤压。这种生存压力，也促成了小人物特殊的生存策略。但杨巴的回答又是多么无奈：明明是李中堂的错，却要抢着加在自己身上；明明自己无错，却要抢着求恕罪。这种机灵是生存空间遭到挤压之后的人格扭曲，是面对生存困境时的顺时应变，是以牺牲自己的人格做代价的。,说说你周围有什么“俗世奇人”?讲一讲，让同学们听听。 学生可以结合本地的风俗民情，互相交流。,讨论,本文情节虽然简单，但安排得曲折有效。本文的语言本色朴素，具有浓郁的“天津
13、”风味，并且幽默传神，极富表现力。无论是人物语言，还是叙述语言，情趣盎然，简洁传神。此外，全文语句短小精粹，活泼幽默，又大有单口相声的风味。,课堂小结,1、根据拼音写汉字。 发nin（ ） shn（ ）长 zhn（ ）浆 发zhng（ ）发傻 阔chu（ ） ku（ ）门 发ch（ ）,蔫,擅,蘸,怔,绰,抠,怵,课堂练习,2、俗世奇人塑造了两位 _ _ 的形象。两位艺人都只选择_件小事来写，却写得形神兼备。文章的语言具有浓郁的_风味，并且_、_。,有着独特技艺、,独特性格的民间高人,一,天津,幽默传神,极富表现力,3、 1972年尼克松总统访问前苏联，有一次在某机场准备登机，不料飞机引擎突然
14、发动不起来。勃列日涅夫对于这种很丢面子的事情，又着急又恼火。他指着一旁的民航部长问尼克松总统：“我应该如何处分他？”这等于是给尼克松出了一道不大不小的难题，如果尼克松应对得不巧妙，苏联也可以借此挽回一点面子。尼克松很轻松地说：“提升他！”,勃列日涅夫奇怪地问：“为什么？”尼克松解释说：“”尴尬的场面因为巧妙的回答而缓和，也使勃列日涅夫有了台阶可下。请问，尼克松当时可能说了一句什么话？ 提示：尼克松总统说得一句话是：“因为飞机在地面发生故障总比在空中发生故障好。”,慈禧太后特别喜欢听京剧，也就常赏赐那些唱念坐打俱佳的艺人一点东西。有一次，慈禧太后看完著名演员杨小楼的戏后，把他召到眼前，指着满桌子
15、的糕点说：“这些都赐给你，带回去吧！”,拓展阅读,走南闯北、善于察言观色的杨小楼看到今天慈禧太后老佛爷的心情还不错，于是心里面想，早就听说太后老佛爷写的“福”字不错，何不趁机讨要一幅字呢？杨小楼心里面是这么想的，于是乎他一边叩头谢恩，一边壮着胆子说：“叩谢老佛爷，这些贵重之物，奴才不敢领，请另外恩赐点”,要也不是，不要也不是，他急得直冒冷汗 “要什么？”看来，今天慈禧太后老佛爷的心情还真是不错，居然没有发怒。 这个时候的杨小楼又叩头说：“老佛爷洪福齐天，不知可否赐个福字给奴才。”慈禧太后老佛爷听了，一时高兴，便让太监捧来笔墨纸砚,举笔一挥，就写了一个“福”字。,站在一旁的小王爷，看了看太后老佛爷写的字，悄悄地说：“福字是示字旁，不是衣字旁！”杨小楼一看，心想这字写错了，若拿回去必遭人议论，岂非是欺君之罪？不拿回去也不好，慈禧太后一怒就要自己的命。 气氛一下子紧张起来，慈禧太后也觉得挺不好意思，既不想让杨小楼拿走错字，又不好意思再要过来。,旁边的李连英脑子一动，笑呵呵地说：“老佛爷之福，比世上任何人都要多出一点呀！杨小楼一听，脑筋转过弯来，连忙叩首道：“老佛爷福多，这万人之上之福，奴才怎么敢领呢
