《湖北省2018届高考语文二轮复习资料 一、速度要快 提高选择题解题速度的6种方法课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省2018届高考语文二轮复习资料 一、速度要快 提高选择题解题速度的6种方法课件（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、招,不如静下山札心点您道.为助考生在考场上忧得分,稳得分,巧得分,史历从以下几一面敏你如何霄好“临门一伯“!gHb5矗鹰!侠捉高育题浪度,为收克面的押分大颜廖得兆尼时间一莲不惜,海皈绘,网口颜不准失分火造继吴不怡赖纳习手,就恩结已。考前野温考题,益在排上考达.一、速度要快一一提高选择题解题速度的6种方法编者按选择题考“点“多,内容杂,所以一定要愚重,同时也要提高解题速度,为主观题和作文赢得更充足的时间。所以考生要“注重积累,讲究方法,提高速度,保证效率“。面对众多“考点“的选择题,怎样才能提高解题速度呢?可尝试以下增分策略。方法一:排除降难“排除降难“就是首先将明显不符合题干要求的选项加以排除
2、,缩小思考范围,降低试题难度,然后再进行逐一排除的方法,最终确定正确选项。示例一(2014.山东高功)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(3分)()D本报这次开展的讨论,受到了社会各界的普遍关注,稿件之多,范围之广,之强烈,出乎意料。)有关领导在会议上强调,要重视秋冬季森林防火工作,一旦发现火情,就要及时处置,严防火势*这几年坚然很艰难,但我的付出_没有白费,经过刻苦的学习和长期的实歪,我练就了比较过硬的根领。.Q反晖曼延总算BQ反应蔓延总算C-反眸蔓延终于D-.GQ反应曼延终于解析:此题最好确定的是第一组。“曼延“指连绵不断,“蔓延*是指像蔓草一样向周图扩展,常用的排配就是*火势蔓延“
3、,所以就可以排除A、D项。然后再看第一组,“反眨“指主体把客体存在的情况原封不动地表现出来,含主动性。“反应“是指机体受到体内或外在的刺潘而引起相应的活动或变化,含有被动色彩。看语境“反应“切合,即使不看第三细,也能确定答案为B。何况第三组也比较好确定。“总算“有两个义项:G)表示经过相当长的时间以后枸种厥望终于实现;)表示大体上还过得去。“终于“有“表示经过较长过程最后出现柴种希望达到的结果“的意思。横线后的“没有白费“并不是“菪种结果“,所以此处适合“总算“第)个义项。答案:B方法二:注重选项比较通过选项的比较,找到一些相同点或相异点,利用选项间的关系帮助我们快速排除选项,或确定做题的角度
4、。示例二(2013万宁高考)把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是(3分)()更要用人生的尺度因为所受教育的不同,人生的面貌也会不同在一定意义上,人是教育的产物衡量一种教育的优劣,不但要用社会的尺度,看它能否为社会培养有用的人看它是拓展了证是缩减了受教育者的人生可能性当然,这里说的教育是广义的,不限于学校教育4GOOOOG5.8GO0OO0O8cC.68600908D0.80800O0分析选项可以发现首句的选择只有两个:)或者。据此分析宏现A项、D项把)句放在J句后面,两句构成因果关系是讲得通的:卫项把D句放在句后面,两句构成递进关系也是讲得通的,但C项把旬放在句后面,两句形式上是构
5、成并列关系,但这个并列关系是讲不通的,因为句依据的是人生的尺度,而不是社会的尺度。所以据此可以排除C项。如果再进一步根据结构以及语意关系分析就会发现,B项中紧跟着是不合适的,因为两句构不成因果关系,所以据此可以排除一项;D项把旬放征句后面讲不逢,丽叶不能钨成芥列关系,所以据此可以排除D项。这样就只剩下A项,)G)是讲教育对人很重要,OG)是在)G)的基础上进一步讲如何衡量教育的优劣,据此可以判断出GOOGOOG的顺序是恰当的。答案:A方法三.把握命题规律做好基础选择题,积累固然是排在第一位的,但如果我们细心分析近几年的高考题,证是可以发现命题上的一些规律的。掌握了这样一些规律,可以大大提高做题的效率。字音辨枣需:算见多音守标次度言正确的可能忠大,形声字标不同声旁读音的正确可能性大,生僻字一般不会标锦音,这时候排除法是较好的方法。
