2018-2019学年高中数学第2章基本初等函数ⅰ2.2.1对数与对数运算第1课时对数课件新人教a版

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1、第二章 2.2.1 对数与对数运算,第1课时 对 数,1.理解对数的概念,掌握对数的基本性质. 2.掌握指数式与对数式的互化,能应用对数的定义和性质解方程.,学习目标,知识梳理 自主学习,题型探究 重点突破,当堂检测 自查自纠,栏目索引,知识梳理 自主学习,知识点一 对数的概念 一般地,如果axN ,那么数x叫做以a为底N的对数,记作 ,其中a叫做对数的 ,N叫做 . 知识点二 常用对数和自然对数 (1)常用对数:通常我们将以 为底的对数叫做常用对数,并把log10N记为lg N. (2)自然对数:在科学技术中常使用以无理数e2.718 28为底数的对数,以 为底的对数称为自然对数,并把log

2、eN记为ln N.,答案,e,(a0,且a1),xlogaN,底数,真数,10,答案,知识点三 对数与指数的关系 当a0,且a1时,axNx . 知识点四 对数的基本性质 (1) 和 没有对数. (2)loga1 (a0,且a1). (3)logaa (a0,且a1).,1,logaN,负数,零,0,返回,思考 (1)lg 10,lg 100,lg 0.01,ln 1,ln e分别等于多少? 答 lg 101,lg 1002,lg 0.012,ln 10,ln e1. (2)为什么对数式xlogaN中规定底数a0且a1? 答 由于对数式xlogaN中的a来自于指数式axN中的a,所以当规定了a

3、xN中的a0,且a1时,对数式xlogaN中的a也受到相同的限制. (3)为什么负数和零没有对数? 答 由于axN0,所以xlogaN中的N0,或者说负数和零没有对数.,答案,题型探究 重点突破,题型一 指数式与对数式的互化 例1 将下列指数式化为对数式,对数式化为指数式. (1)54625; 解 由54625,得log56254. (2)log2164; 解 由log2164,得2416. (3)1020.01; 解 由1020.01,得lg 0.012.,解析答案,反思与感悟,1.对数式与指数式关系图: 对数式logaNb是由指数式abN变换而来的,两式底数相同,对数式中的真数N就是指数式

4、中的幂的值N,而对数值b是指数式中的幂指数. 2.并非所有指数式都可以直接化为对数式.如(3)29就不能直接写成log(3)92,只有a0且a1,N0时,才有axNxlogaN.,反思与感悟,解析答案,跟踪训练1 下列指数式与对数式互化不正确的一组是( ) A.e01与ln 10,D.log331与313 解析 由指对互化的关系:axNxlogaN可知A、B、D都正确; C中log242224.,C,解析答案,题型二 利用对数基本性质求值 例2 求下列各式的值: (1)log33; 解 log331. (2)log51; 解 log510.,解析答案,(5)lg 1lg 1010lg 5; 解

5、 lg 1lg 1010lg 50156. (6)ln eln 1eln 3. 解 ln eln 1eln 31034.,反思与感悟,2.求logaN的值,只需将N写成ab的形式再利用公式logaabb去解.,解析答案,解析答案,题型三 利用对数基本性质解方程 例3 求下列各式中的x的值.,解析答案,(3)log2(log5x)0; 解 由log2(log5x)0得log5x201, 故x515. (4)log3(lg x)1. 解 由log3(lg x)1得lg x3, 故x1031 000.,反思与感悟,反思与感悟 应熟练进行指数与对数间的相互转化,在解题过程中,看到对数就应想到它的指数形

6、式,看到指数就应想到它的对数形式. (1)对数运算时的常用性质:logaa1,loga10. (2)使用对数的性质时,有时需要将底数或真数进行变形后才能运用;对于多重对数符号的,可以先把内层视为整体,逐层使用对数的性质.,解析答案,跟踪训练3 利用指数式、对数式的互化求下列各式中的x值.,(2)logx252; 解 由logx252,得x225. x0,且x1,x5. (3)log5x22. 解 由log5x22,得x252,x5. 52250,(5)2250,x5或x5.,忽视对数的真数大于0致误,易错点,例4 方程lg(2x1)lg(x29)的根为( ) A.2或4 B.4 C.2 D.2

7、或4 错解 由已知得2x1x29,即x22x80, 解得x4或x2.故选A. 正解 前同错解得x4或x2. 经检验,x2时,2x10,x290, 与对数的真数大于0矛盾,故x2舍去. 所以原方程的根为x4,故选B. 纠错心得 在求解对数有关问题时一定要注意对数式有意义的条件:真数大于0,底数大于0且不等于1.,解析答案,(x1)2x5,即x23x40. 解得x1或x4. 经检验,x1不合题意,故舍去;x4是原方程的解. 原方程的解是x4.,返回,解析答案,当堂检测,1,2,3,4,5,解析答案,1.2x3化为对数式是( ) A.xlog32 B.xlog23 C.2log3x D.2logx3 解析 2x3,xlog23.,B,解析答案,1,2,3,4,5,2.若log3x3,则x等于( ) A.1 B.3 C.9 D.27 解析 log3x3,x3327.,D,1,2,3,4,5,B,答案,1,2,3,4,5,解析 log2x2,x4,,解析答案,1,2,3,4,5,解析答案,5.若lg(ln x)0,则x_. 解析 ln x1,xe.,e,课堂小结,2.在关系式axN中,已知a和x求N的运算称为求幂运算,而如果已知a和N求x的运算就是对数运算,两个式子实质相同而形式不同,互为逆运算. 3.指数式与对数式的互化,返回,

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