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1、诵读活动主持词开场白经典诵读是让儿童在人生中记忆力最好的年龄段，诵读中国传统文化经典名作，它在传承中华民族优秀文化、提高学生语文素养、健全人格等方面发挥了重要作用。下面是XXXX给大家整理的，仅供参考。尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！书是人类进步的阶梯！书，为我们打开了一扇扇窗，开启了一道道门，它开阔了我们的视野，活跃了我们的思维，陶冶了我们的情操。“我读书，我快乐！我读书，我成长” ！望江县华阳中心学校首届“经典诗文诵读”活动现在开始！请全体起立，唱国歌有请张国平校长为此次“经典诗文诵读”活动致词玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。“香九龄，能温席
2、，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。首先请欣赏101班同学表演的诵读蒙学经典三字经、三江、四支。笠翁对韵作者李渔号笠翁，他写作的目的是：训练儿童应对，掌握声韵格律。熟读笠翁对韵对孩子遣词造句、作诗、对对子都有很大的帮助。下面请听102班为大家带来的笠翁对韵、泛爱众。而亲仁103班为大家带来的是古诗联诵、三字经。伟大的母爱，如阳光一样沐浴着儿女们成长。它无时不在，无处不有，给儿女们留下许多感受至深的印迹。下面是201班同学为大家带来的游子吟、三字经。21世纪，少年是国家的希望，我们要怎样做？我们所要做的，就是发奋学习。只有不断地学习，不断地用广博的知识充实自己，才能使自己进步，才能使国
3、家进步。请欣赏202班同学带来的千字文、少年强则国强说得好，国之前途在我少年，我们只有经过坚持不懈的学习才能尽早挑起建设祖国的重担。接下来，203班带来的是笠翁对韵、古诗诵读。满江红是一首气壮山河、传诵千古的名篇。表现了作者大无畏的英雄气慨，洋溢着爱国主义激-情。下面301班给大家带来的是满江红、笠翁对韵。书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友，那么拥有书的人相信一定是一个拥有智慧的人，请欣赏302班同学带来的拥有书的人、水调歌头明月几时有。春江花月夜这首长篇诗以春江花月夜为背景，将画意、诗情与对宇宙奥秘和人生哲理的体察融为一体，创造出情景交融、玲珑透彻的诗境。请欣赏302班带来的春江花
4、月夜、四季古诗。401班给大家带来的是念奴娇赤壁怀古、陋室铭、破阵子送孟浩然之广陵别董大弟-子规琅琅上口，它使我们懂得了做人的智慧。下面请欣赏402班为大家带来的弟-子规和诗词联诵。物不经冰霜则生意不固，人不经忧患则德慧不成。只有历经风雨，才会见到绚烂的彩虹，请欣赏403班同学带来的奋斗后的微笑、拥有书的人、古诗诵读。班带给大家的是孝经节选和古诗连读五首。502即将朗诵的是大学章句、满江红万里长征是人类历史上空前的伟大壮举，七律长征是诗歌创作史上不朽的杰作。这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。请欣赏503班带给大
5、家的七律长征、爱莲说601班带来的是古诗诵读、水调歌头1明月几时有老师，您用人类最崇高的感情-爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。请听602班的感恩老师、我读书我快乐热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，我们的方阵这首诗以新时代中华少年的视角激-情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。请欣赏603班带来的我们的方阵、太阳的话当看见壮丽的黄河时我们想起了中华人民的百折不挠，当读起“三国”、“水浒”时我们学会了正义、豪爽，当我们看到董存瑞、雷峰的身影时我们悟出了为人民、祖国奉献
6、也是一种快乐的道理。我们渐渐成长起来，这就是中华的少年。请听604班带来的中华少年、感恩父母。夏六君校长公布评选比赛结果诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。让经典伴随我们，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。“经典诵读”比赛到此结束。甲乙：尊敬的各位领导、来宾丙丁：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家好！甲：同学们，我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国，而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。乙：我们在这金色的童年亲近蒙学经典。丙：我们在这美丽的合欢树下诵读蒙学经典。丁：今
7、天我们将以背诵、歌唱等形式演绎中华经典，让同学们把“满腹诗文”尽情展现。合：五年级经典诵读展示活动现在开始！甲：弟子规是我国古代历一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。乙：是呀，你听：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”大家齐诵：“父母呼，应无缓.过忧待，百布余。”丙：停停停，看来大家都已背得滚瓜烂熟了。那我要考考丁：我随便出一句，你能接下去吗？丁：我不敢保证，但有人能-为了真实起见，让观众来提，有请刘小雨。甲：你真了不起！弟子规的确让我们懂得了要孝敬父母，友爱兄弟，让我们明白了为人处事的道理。丙：天对地，雨对风，大陆对长空。咦，xx，你知道这句子从哪儿来的吗？丁：嗨，这还能难得
8、了我，这不是笠翁对韵里面的句子嘛！丙：对，对对子可有意思了，你看，那边正在举行激烈的对对子比赛呢！合：请欣赏五年级班与班之间表演的对对子，笠翁对韵。甲：看来班与班之间的PK难分胜负！但“三人行，必有我师焉”还是“择其善者而从之”吧。乙：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”丙：“知之为知之，不知为不知，是知也。”丁：等等，你们这是从哪学的之乎者也呢？合：论语呀！你看大家都会背呢！从一班背到九班。甲：论语串串烧这套大餐真不错，谁能来谈谈你学论语的感受呢？夏东琦演讲甲乙：如果说中华文化是一座百花园，那么一首首古诗词就是一朵朵艳丽无比的奇花；丙丁：如果说华夏文明是一曲动听的音乐，那么古诗词就是广为流传的
9、歌曲。甲：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”形象生动的画面如在眼前！乙：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”思乡之情，离别愁绪哽咽在喉！丙：起伏蜿蜒，雄奇险壮，这就是山；丁：涓涓细流，浊浪排空，这就是水；合：请欣赏同学们的古诗词表演。四季诗词；送别诗词；思乡诗词；甲：通过诵读，我们走近了先贤，我们感受到了他们忧患、高昂的情感，体会到了他们沧桑、流离的人生苦难，就这样，我们走进了历史。乙：在我们历，有过许许多多的仁人志士，他们舍生取义，为国捐躯。他们是我们永远的民族英雄！丙：他们仰天长啸，壮怀激烈，视功名如土，把家国的利益看得比自己的生命更重要。丁：他们的事迹惊天地泣鬼神，他们的诗文更是发聋振聩。合：让我们全体同学共同吟诵岳飞词满江红。甲：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。乙：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。丙：中华古诗文浩若烟海。丁：华夏文明光辉灿烂。合：让经典滋润童年，让书香伴我们成长！五年级经典诵读展示活动到此结束！XX
