《2018年秋九年级数学上册第2章对称图形-圆2.2圆的对称性第1课时圆的旋转不变性导学课件新版苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋九年级数学上册第2章对称图形-圆2.2圆的对称性第1课时圆的旋转不变性导学课件新版苏科版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1课时 圆的旋转不变性,知识目标,目标突破,第2章 对称图形圆,总结反思,知识目标,第1课时 圆的旋转不变性,1经过观察、讨论、发现圆的旋转不变性和中心对称性 2通过观察、比较、推理等活动，了解圆心角、弧、弦之间的关系并能解决简单的实际问题 3通过对比圆心角与弧之间的关系，得到圆心角度数的性质,目标突破,目标一 认识圆的中心对称性,第1课时 圆的旋转不变性,解：如图连接AC，BD，交于点E，直线OE可以把圆与平行四边形的面积平分,第1课时 圆的旋转不变性,【归纳总结】圆是中心对称图形，对称中心是圆心；平行四边形也是中心对称图形，对称中心是对角线的交点,第1课时 圆的旋转不变性,目标二 会利用
2、弧、弦、圆心角之间的关系解决问题,第1课时 圆的旋转不变性,第1课时 圆的旋转不变性,第1课时 圆的旋转不变性,第1课时 圆的旋转不变性,【归纳总结】应用弧、弦、圆心角之间的关系“两说明”： (1)应用弧、弦、圆心角的关系时，必须满足条件“在同圆或等圆中” (2)如果两个圆心角相等，那么它们所对的两条弧相等，两条弦相等； 如果两条弧相等，那么它们所对的两个圆心角相等，两条弦相等； 如果两条弦相等，那么它们所对的两个圆心角相等，两条劣弧相等，两条优弧相等,第1课时 圆的旋转不变性,目标三 会利用圆心角度数的性质,第1课时 圆的旋转不变性,第1课时 圆的旋转不变性,第1课时 圆的旋转不变性,总结反
3、思,知识点一 圆具有旋转不变性,圆是中心对称图形，_是它的对称中心 点拨 圆具有旋转不变性，即一个圆绕圆心旋转任何一个角度后，都能与原来的圆重合,圆心,第1课时 圆的旋转不变性,知识点二 圆心角、弧、弦的关系,(1)在_中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等； (2)在_中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等 点拨 弧、弦、圆心角的关系成立的条件是在同圆或等圆中,同圆或等圆,同圆或等圆,第1课时 圆的旋转不变性,知识点三 圆心角度数的性质,圆心角的度数与它所对的弧的度数_,相等,第1课时 圆的旋转不变性,第1课时 圆的旋转不变性,第1课时 圆的旋转不变性,
