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1、第四单元 满怀希望 迎接明天,命题解读,考纲解读,1.知道我国各族人民的共同理想。(了解) 2.了解全面建成小康社会的奋斗目标。(了解) 3.理解理想的实现必须经过艰苦奋斗,关心祖国的发展和命运,立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。(理解) 4.能够正确对待学习压力,克服过度的考试焦虑,培养正确的学习观念,做好升学和职业选择的心理准备。(理解) 5.以“我的理想和选择”为题,探讨为实现理想应该如何努力。(运用),命题解读,考纲解读,命题解读,考纲解读,考点扫描,知识网络,考点扫描,知识网络,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一 共同理想 1.我们的最高理想是什么?现阶段
2、我国各族人民的共同理想是什么? (1)最高理想:实现共产主义。 (2)共同理想:把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 2.共同理想与最高理想的关系是什么? 实现共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现共同理想,社会主义制度的优越性才能充分显示出来,从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。实现最高理想,是实现共同理想的必然趋势和最终目的。,共同理想与初级阶段的奋斗目标是一致的。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,典例1 (2016湖北襄阳)宏伟的事业需要宏大的目标作引领。到新中国成立一百年时,我们的目标是:人均国内生产总值达到中等
3、发达国家水平,建成 的社会主义现代化国家。 ( ) A.安定、有序、文明、和谐 B.富强、民主、文明、和谐 C.创新、协调、绿色、开放 D.团结、互助、文明、和谐 【解析】本题考查现阶段我国各族人民的共同理想。解答此题要抓住“新中国成立一百年时”“社会主义现代化国家”等关键信息,依此可知B项正确且符合题意。 【答案】 B,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,考点二 全面小康 和谐社会 1.如何认识目前的小康(总体小康)? 我们现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。2015年第17(2)题考查5年1考 2.全面建成小康社会的提出及其在经济建设方面的要求是什么?
4、党的十八大根据我国经济社会发展实际,提出到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标。实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,这是全面建成小康社会在经济建设方面的要求。2013年第1题考查5年1考,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,3.怎样全面建成小康社会? (1)国家:加强社会主义物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明建设,促进协调发展。以经济建设为中心,实行改革开放,坚持共同富裕的原则,让一切创造财富的源泉充分涌流。坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度,实行依法治国。弘扬和培育民族精神,实施科教兴国的发展战略。坚持科学发展观,实施可持续发展的
5、战略。 (2)个人:树立共同理想,发扬艰苦奋斗的精神。承担社会责任;努力学习,培养创新精神和实践能力。自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设,抓住机遇,迎接挑战,担当起全面建成小康社会的使命。2016年第17题、2015年第16(1)题、2013年第17(4)题、2012年第17(4)题考查5年4考,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,4.党为什么要提出构建社会主义和谐社会? 我国还处在社会主义初级阶段,经济、政治、文化和社会各领域还存在影响社会稳定发展的不和谐因素。我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。是“三个代表”重要思想和科学发展观的要求,也是党全心
6、全意为人民服务的宗旨决定的。 5.社会主义和谐社会的要求(基本特征)是什么? 民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,6.请你为构建和谐社会献计献策。 (1)国家:以经济建设为中心,实行改革开放,坚持共同富裕的原则,让一切创造财富的源泉涌流。坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度,实行依法治国。弘扬和培育民族精神,实施科教兴国的发展战略。坚持科学发展观,实施可持续发展战略。 (2)青少年:树立共同理想,发扬艰苦奋斗的精神。努力学习科学文化知识,不断提高自身素质,立志成才。自觉投身于中国特色社会主义政治、经济
7、和文化建设,抓住机遇,迎接挑战,担当起全面建成小康社会的使命。积极参加社会实践,培养自己的创新精神和创新能力,热心公益、服务社会,为实现中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,典例2 (2016河北)为反映某一重大时政,小华选择了以下三幅图片。综合理解三幅图片所表现的内容,能够得出的正确认识是 扶贫是全面建成小康社会的要求 全面小康惠及全体人民 解决贫困问题必须调整生育政策 城乡协调发展是全面建成小康社会的需要 A. B. C. D.,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,【解析】本题考查全面建成小康社会。图片中的关键信息是“全
8、面建成小康”“扶贫”和“全面二孩政策”。全面小康意味着全体中国人民的共同富裕,社会经济福利水平的整体提升,所以扶贫是全面建成小康社会的要求,全面小康惠及全体人民,城乡协调发展是全面建成小康社会的需要,符合题意。说法过于绝对。 【答案】 C,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,考点三 艰苦奋斗 开拓创新 1.艰苦奋斗精神的内涵是什么? 不仅是一种勤俭节约、艰苦朴素、反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质,也是一种不畏艰难、坚韧不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操,是成就任何事业必不可少的精神力量和崇高美德。 2.新时期的艰苦奋斗精神集中体现在什么地方? 艰苦奋斗集中表
9、现为创业精神。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,3.为什么要发扬艰苦奋斗的精神? (1)作为中华民族的传统美德,勤劳勇敢、自强不息自古以来就是民族精神的重要内容,正是依靠这种艰苦奋斗的精神,中华民族才能屹立于世界民族之林。 (2)为了实现全面建成小康社会的目标和实现各族人民的共同理想,我们需要进行长期的艰苦奋斗。 (3)艰苦奋斗集中表现为创业精神。人类社会的发展史,就是人类艰苦奋斗的创业史。人类社会的一切文明成果,无一不是艰苦创业精神的结晶。 (4)艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是社会主义荣辱观、构建和谐社会的要求。 4.如何理解艰苦奋斗集中表现为创业精神? 人类社会的发展
10、史,就是人类艰苦奋斗的创业史。人类社会的一切文明成果,无一不是艰苦创业精神的结晶。艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神,而是与人类社会发展同在的。艰苦创业精神是创造物质文明、政治文明和精神文明的巨大动力。在新时期,推进现代化建设,更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神,尤其是开拓创新精神。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,5.我们应该怎样弘扬艰苦创业的精神? (1)国家:认清国情,一切从社会主义初级阶段的实际出发,发扬勤俭建国,勤俭办一切事业的精神。 (2)青少年:具有顽强拼搏的精神,保持艰苦朴素的美德,展示一往无前的勇气和积极向上的精神面貌;明确历史责任,树立远大理想,具有开拓
11、创新的精神;生活上,简朴大方,不求享乐;学习上,不怕困难,培养创新精神和实践能力,掌握现代化建设的本领,做“四有”新人。 6.当前中学生缺乏艰苦奋斗精神主要表现在哪些方面?今后应如何发扬艰苦奋斗的精神? (1)表现:学习上,缺乏勤奋、不怕吃苦以及积极进取的精神,满足现状;生活上,浪费粮食,缺乏勤俭节约的精神,追求高消费、超前消费,讲究吃喝、追求名牌服饰等。 (2)做法:学习上,不怕苦、不怕累,顽强拼搏、立志成才,为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献;生活上,艰苦朴素、勤俭节约,克服攀比、讲奢华的不良习气等。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,典例3 (2016四川资阳)近年来,
12、一些党政机关讲排场、比阔气、大手大脚、奢侈浪费现象时有发生,社会上奢靡之风、奢华之风很甚,广大干部群众对此反映强烈。这说明 ( ) A.奢侈浪费现象主要是党政机关,与个人无关 B.实现中华民族的伟大复兴需要继续保持和发扬艰苦奋斗精神 C.奢靡之风、奢华之风已经成为一种积极的生活态度 D.虽然当前生活水平提高了,但还是应该过苦行僧式生活 【解析】本题考查艰苦奋斗精神。艰苦奋斗精神是中华民族生存发展的精神支撑。“一些党政机关讲排场、比阔气、大手大脚、奢侈浪费现象时有发生,社会上奢靡之风、奢华之风很甚,广大干部群众对此反映强烈”,表明中华民族的伟大复兴需要继续保持和发扬艰苦奋斗精神,所以B项符合题意
13、。奢侈浪费现象也与个人有关;奢靡之风、奢华之风是一种消极的生活态度;养成艰苦奋斗不是要当苦行僧,因此排除A、C、D三项。 【答案】 B,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,考点四 选择希望人生 1.什么是理想? 理想是人生的奋斗目标,是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标,代表着我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的积极态度。 2.人生为什么要有理想?(理想的重要性) 理想就像罗盘,引导人生航船的方向。理想总是指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。在人生发展的过程中,理想激励着我们不断超越自己,让我们充满了实现自身价值的喜悦,使
14、我们的人生充满幸福。 3.如何实现理想? 实现理想,需要对人生作出规划。要根据自己的能力兴趣等实际情况,对自己的理想适当进行调整,以缩短理想与现实之间的距离,推动理想的实现。要脚踏实地、全力以赴,不断增强自身能力,提高自身素质。不屈不挠,坚持不懈。2016年第12题、2014年第17(4)题、2013年第17(4)题考查5年3考,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,4.如何科学地看待学习压力? 适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极。过度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的发挥。学习没有压力,可能会使我们觉得学习非常轻松,也有可能使我们失去
15、动力,止步不前。学习需要适度的压力。我们要自觉适度加压,增强学习动力。2014年第14(1)题、2012年第11题考查5年2考 5.考试焦虑产生的原因与影响各是什么? (1)原因:考试很重要,或者考试难度过大,他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力;仅以考试成绩来判断个人价值等。 (2)影响:适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度;但过度的考试焦虑,则会干扰我们的学习,对身心健康造成不利影响。 6.如何克服过度的考试焦虑,从容面对考试? 要树立正确的考试观念。要实事求是地调整自我期望。要增强自身实力。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,7.我们该如何进行正确选择? 在做出
16、人生的重要选择前,我们要弄清楚自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;还要考虑目标的重要性以及实现的可能性。 8.21世纪对我们的素质提出了什么更高的要求? 21世纪特别需要我们有创新精神和团队精神。 9.为什么要有创新精神?(创新精神的重要性) 创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。 10.中学生应如何培养创新能力? 学会自主探究。对一个问题学会多角度思考。提高观察能力、动手能力。敢于质疑、善于质疑。敢于向传统挑战、向权威挑战等。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,11.为什么需要有团队精神?中学生如何培养团队精神? (1)社会发展需要个人的智慧,更需要发挥团队的力量。具备了团队精神,我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步。 (2)维护团队的荣誉和利益,服从团队的安排;解决
