《四川省2018年中考物理复习第7讲质量与密度课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省2018年中考物理复习第7讲质量与密度课件（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第7讲 质量与密度,物理,四川地区,1. (2015内江)小明在一次郊游时拾到一块疑似玉石的小物件，小明想知道“玉石”的质量，于是带回学校，用天平进行测量当天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示该天平的感量为_g；如果将该“玉石”通过宇航员带到月球上，它的质量为_g(导学号 31054026),0.2,16.4,2. (2015攀枝花)用托盘天平称量物体的质量 (1)把天平放在水平台面上，将_移到横梁标尺左端零点后，发现指针指在分度盘的左边(如图甲所示)，接下来应向_(选填“左”“右”)调节平衡螺母使横梁平衡 (2)调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平
2、衡这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则物体的质量为_g.,游码,右,46.2,1. (2015广安)下表是部分物质的密度，小刚由此提出了对密度的一些看法，你认为正确的是( ),C,A. 固态物质的密度一定比液态物质的密度大 B. 同种物质的密度一定相同 C. 体积相同的实心铜块和铝块，铜块的质量大 D. 密度跟物质质量成正比，跟体积成反比,B,3. (2017攀枝花)我国北方的冬天，若水管保护不好，往往会发生水结冰而冻裂水管的现象，原因是冰的密度比水的密度_，水结冰后体积会增大；房间的暖气一般都安装在窗户下面，是依据气体的密度随温度的升高而变_(两空均选填“大”或“小”),小
3、,小,1. (2017自贡)甲、乙两种物质的mV图像如图所示，分析图像可知( ) (导学号 31054028) A. 若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大 B. 若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小 C. 两物质的密度之比为41 D. 两物质的密度之比为14,C,2. (2015自贡)甲、乙、丙三个正方体，边长之比为123，质量分别为3 g、24 g、36 g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 无法判断,C,3. (2015泸州)某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积
4、时的情形，下列说法错误的是( ) A. 甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡 B. 乙图中测石块质量时，天平的读数是44 g C. 由丙图量筒的示数测得石块的体积是20 cm3 D. 计算出石块的密度是2.2103 kg/m3,A,4. (2015南充)一只空瓶装满水时的总质量是350 g，装满酒精时的总质量是300 g(水1.0103 kg/m3，酒精0.8103 kg/m3)，则该瓶的容积是( ) A. 350 cm3 B. 300 cm3 C. 250 cm3 D. 150 cm3,C,5. (2016雅安)如图所示，一个容积V0500 cm3、质量m0.5 kg的瓶子里装有水，乌鸦为了
5、喝到瓶子里的水，就衔了很多的小石块填到瓶子里，让水面上升到瓶口若瓶内有质量m0.4 kg的水求：(水的密度水1.0103 kg/m3，石块密度石块2.6103 kg/m3) (1)瓶中水的体积V1； (2)乌鸦投入瓶子中的石块的体积V2； (3)乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量m.,(2)石块总体积： V2V0V1500 cm3400 cm3100 cm3；,1. (2016资阳)学习了密度的知识之后，小明想通过实验验证一下他经常把玩的一颗金属珠是否是钢质的，他的实验步骤如下： (1)将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻线处，发现指针指在分度盘的左侧，为了使横梁平衡，应将平衡螺
6、母向_(选填“右”或“左”)调；,右,(2)将金属珠放在天平左盘内，往天平右盘内放入砝码，当天平平衡时，右盘内砝码和游码位置如图甲所示，则金属珠质量m_g (3)将金属珠放入装有少量水的量筒内，金属珠放入前、后量筒内液面如图乙所示，则金属珠的体积为V_cm3； (4)根据密度公式，可以求出该金属珠的密度_kg/m3； (5)查询教材中常见物质密度表得知钢铁的密度为7.9103 kg/m3，比较可知，小明的金属珠_(选填“是”或“不是”)钢质的,39.4,4,9.85103,不是,2. (2015成都A卷)家住天府新区的小希家今年种植的五星枇杷(如图1所示)获得了丰收小希想知道枇杷品质和密度是否
7、有关，于是他和小明利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度 小希的方法： (1)用天平测一个枇杷的质量，天平平衡时右盘砝码和游码如图2甲所示，则枇杷的质量为 kg.,0.023,(2)如图2乙所示，往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积； 将这个枇杷放入量筒，再次记录读数枇杷的体积为_ cm3.,甲,乙,20,1.15103,不正确，因为6颗枇杷的体积不一定等于3V,类型二 测量液体的密度 3. (2016达州)小张在家中自制了一个简易密度计，并用它来测定盐水的密度 实验器材有：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水 实验步骤如下： 用刻度尺测出竹筷的长度L； 竹筷的下端缠上适量细铅丝；,
8、把自制的密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1(如图所示)； 把自制的密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2. 根据上面的步骤回答下列问题： (1)竹筷下端缠上适量的细铅丝，主要目的是_(选填“降低重心”或“增大支撑面”)，使竹筷能竖直漂浮在液体中。,降低重心,等于,等于,越小,4. (2015资阳)酱油是一种密度略大于水的居家常用调味品小明学习了密度测量的有关知识后，设计了一个测定家里所用“临江寺”牌酱油密度的实验 所用器材有：一个边长为L的正方体小塑料块，两只小碗，一把刻度尺，水和酱油 小明拟定的实验步骤如下：,A. 往一只小碗中加入适量的
9、水，让正方体小塑料块漂浮在水面上，在水面位置处做上标记； B. 取出正方体小塑料块，用刻度尺量出小塑料块浸没在水中的深度h； C. 往另一只小碗中加入适量的酱油，让正方体小塑料块漂浮在油面上，在油面位置处做上标记； D. 取出正方体小塑料块，用刻度尺量出小塑料块浸没在酱油中的深度d；,L2h,【例1】(2017临沂)小明在实验室里面测量某合金块的密度 (1)将天平放在水平实验台上并将游码归零后，小明发现托盘天平的指针如图甲所示，此时他应该将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节，使天平横梁平衡,左,(2)用调节好的天平测量合金块质量时，通过加减砝码后，天平的指针仍如图甲所示，此时小明应_，使天
10、平横梁平衡 (3)天平平衡时，所用的砝码和游码位置如图乙所示， 则该合金块的质量是_； (4)小明用细线拴住合金块并将它浸没在盛水的量筒中，量筒的示数分别如图丙和丁所示，则该合金块的密度为_g/cm3；,将5g的小砝码取下后，再移动游码,52.6g,2.63,(5)小明通过查阅密度表得知如下几种金属的密度(见下表)，则该合金块可能是_(填序号) A. 铝镁合金 B. 铝锰合金 C. 锌铝合金,A,(6)小明测量合金块密度的实验原理是_ (7)若合金块磨损后，它的密度将_(选填“变大”“变小”或“不变”) (8)若小明在图丙中读数正确，在图丁中读数时视线仰视，所测得合金块的密度将_(选填“偏大”
11、“偏小”或“不变”),不变,偏大,(9)小明测算合金块的体积使用了下列3种物理方法中的_ A控制变量法 B等量替代法 C类比法 (10)如果小明做实验时，是先将合金块浸没在水中测出合金块的体积，再用天平测出合金块的质量，则这样测得的合金块密度比真实值_(选填“偏大”或“偏小”)，其原因是_,B,偏大,合金块上会沾有水，导致测量的质量偏大,【例2】(2017天津)下面是小明同学的实验报告，请按要求帮他将报告补充完整 实验：测量食用油的密度 实验目的：测量油的密度 实验器材：天平(砝码)、量筒、烧杯、油 实验原理：_.,主要实验步骤：,(1)调节天平横梁平衡时，发现指针指在分度盘中线的右侧，要使横
12、梁平衡，应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)侧调节 (2)往量筒中倒入适量的油，测出油的体积，如图甲所示 (3)用天平测出空烧杯的质量为30 g. (4)将量筒中的油全部倒入烧杯中，测出烧杯和油的总质量，如图乙所示,左,实验数据记录： 在虚线框内设计一个记录本次实验数据的表格，并将测量数据及计算结果填入表中 实验评估： 按照上述实验方案测出的油的密度值比真实值_(选填“偏大”或“偏小”),偏小,(5)小华发现小明所用天平的砝码生锈了，则他所测酱油的质量_酱油的真实质量 (6)小华同学很聪明，他在没有量筒，只有天平、足量的水 (已知水的密度为水)、杯子和笔的情况下，能测出牛奶的密度 请将他的实验步骤补充完整,小于,用天平称出空杯子的质量m0. 往杯中倒入适量的水，在水面处对杯子作标记，用天平称出杯和水的总质量m1. 将水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至_，用天平称出牛奶和杯的总质量m2. 根据以上测量的物理量写出牛奶密度表达式：牛奶_,标记处,
