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1、综合性学习小专题好读书读好书12016年4月23日“世界读书日”期间，某学校开展了“好读书，读好书”语文综合性学习活动，请按照要求，回答问题。材料一：数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思，想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。材料二：宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍地读，就能读透全书。材料三：西汉时期的匡衡，年轻时非常喜欢读书，但因家里贫穷，点不起灯烛，见邻家灯烛明亮，匡衡便在墙上穿一个孔洞，在洞前映着光刻苦读书。材料四：爱因斯坦读书时，分成三个步骤，他先对全书形成总体印象，然后
2、在此基础上，逐页却不是逐字地掠读全文，在掠读全书后，把已经获得的印象条理化、系统化。材料五：范仲淹青年求学时期，过着人不能堪的苦读生活，五年间未曾脱衣而眠，有时夜里感到昏昏欲睡，便以水沃面。就这样，他领悟了六经的主旨。(1)上面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料，不符合这一主题的两则是_、_。(2)下面是某同学摘抄的读书名言，请你依照这句名言的形式，仿写一个句子。名言：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。仿写：一本书像_。2.书籍是人类智慧的结晶。温家宝曾指出：一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。他提倡：读书好，好读书，读好书。为此，希望学校九年级(1)班将利
3、用双休日举行一次集体课外读书活动。请你按要求完成下面任务。【活动一：宣传发动】宣传组的同学为了搞好这次活动，以班委会的名义，拟写了下面一则海报，请认真阅读，按要求答题。读有用书，做有用人本周双休日，我班将组织全体同学开展集体课外读书活动。用我们的实际行动去实现党和国家领导人对我们的谆谆教导。我们希望有更多的同学加入读书人的行列，勤读有用之书，学做有用之人。九年级(1)班班委会(1)海报的内容和格式上各有一处疏漏，请找出来。(2)文中有一个句子有语病，请找出来并提出修改意见。【活动二：推荐名著】(3)为了达到“读好书”的目的，同学之间进行了中外文学名著推荐活动。你推荐的作品是：_你的推荐语是：_
4、3励志中学在“世界读书日”到来之际拟召开首届“诵读经典”活动的动员会。请你根据要求完成下面各题。(1)为这次动员会会场拟写一幅悬挂于主席台上的会标。(2)假如你是这次动员会的主持人，请拟出会议议程。(至少写出三项)(3)假若你的妈妈平时反对你阅读课外书，请你写几句话劝说你妈妈。(要求用上一句读书名言，不超过100字)【参考答案】1.(1)材料三材料五(2)一盏灯，指引我们走上别样的人生旅途2.(1)内容上，没有交代清楚活动举办的具体时间和地点；格式上，没有在署名后署上倡议时间。(2)第句有语病。应改为“我们要用实际行动去响应党和国家领导人对我们的谆谆教导”。(3)钢铁是怎样炼成的通过它你可以找到人生的定位，通过它你可以思索生命的价值，通过它你可以活得更有意义。3.(1)励志中学首届“诵读经典”活动动员会(2)主持人讲话并介绍参会领导；学校领导作诵读经典动员报告；学校语文教师介绍读书经验；活动负责人通报诵读经典活动的准备情况及活动安排。(3)妈妈，您一直担心我读课外书浪费时间，会影响我的学习，我记得杜甫说过，“读书破万卷，下笔如有神”，多读书可以增加我们的知识，对写作有很大帮助。今后您还是让我多读点课外书嘛。 智汇文库 专业文档
