《人教版七年级道德与法治上册第一单元 成长的节拍测试卷及答案_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级道德与法治上册第一单元 成长的节拍测试卷及答案_1（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元 成长的节拍（解析版）一、单项选择题：1.新学期开始，你就是一名中学生了。在新的班级里，又要认识很多新同学，结交很多新朋友。为了便于新同学了解认识你，在向新同学介绍自己时应注意 A.展示自己的荣誉 B.展现自己的个性C.暴露自己的缺点 D.要在适当的时候再介绍【考点】如何向新同学介绍自己【解析】在向同学介绍自己的时候要展现自己的个性特点。【答案】B2.中学生活会把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地，我们站在一个新起点上，这里的新起点是指 A.新的学校和新的班级环境 B.新的同学和新的老师C.学生自身成长的新阶段 D.新课程和新教材【考点】对新起点的认识【解析】中学的生活是新起点，新起
2、点就是指学生在自身成长的新阶段。【答案】C3.初入新学校，小刚可能遇到的情景有 面对新生活，他感到兴奋和激动；学习科目多，难度大，他感到有压力；被老师鄙视，受同学排挤；自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措A. B. C. D.【考点】中学时代的生活【解析】进入新的中学时代，我们面对新的生活，不免会感到兴奋和激动；学科科目增多，难度加大，可能会感到很大的压力；有些同学只能感觉自理能力较差，感到对学习和生活有点不知所措。所以正确。说法错误。故选C项。【答案】C4.孪生兄弟小明小亮同时迈入七年级，半个学期以来，小明很快进入了正常的初中学习生活，小亮则在很多方面感到不适应，你认为小亮不适应新环境的
3、原因有 缺乏迎接挑战的勇气；过于留恋小学生活；在个人的生活方式和思维方式上没有做出相应的调整；角色转换不到位 A. B. C. D.【考点】适应中学时代【解析】不适应新的环境的原因有缺乏迎接挑战的勇气，过于留恋小学生活，对于中学生的角色转换不到位，还有可能个人的生活方式和思维方式上没有做出相应的调整。故正确。【答案】D5.小林总是抱怨：“上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时好，学习真是太苦了！”下列想法中不能帮助小林改变这种消极态度的是 A.正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力B.通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐C.我真是太笨了，天生不是学习的材料D.拥有学
4、习的机会本身就是一种快乐【考点】享受学习，对待学习的态度【解析】根据所学知识，正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力的学习；通过学习我们可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐；拥有学习的机会本身就是一种快乐。而C项本身就是一种对待学习消极的态度，显然不正确。【答案】C6.联合国教科文组织国际教育发展委员会发表的题为“学会生存”的研究报告中，把学习同生存直接联系起来，下列说法不正确的是 A.现代社会，学习已经成为生存的一种方式B.学习是人类的基本活动，是人们生活的主要内容C.学习能使自己得到发展，为此要不断学习，终身学习D.学习仅是自己的一种权利，可以行使，可以放弃【考点】学习伴成
5、长【解析】学习既是一种权利也是一种义务，所以D项错误。【答案】D7.学习能带给我们许多的快乐，下列哪些时候我们感觉到学习“其乐无穷” 当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘的时候；当我们的好奇心在学习中得到满足的时候；当我们通过学习发现自己潜能的时候；当我们在学习中从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多的时候A. B. C. D.【考点】享受学习【解析】当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，好奇心在学习中得到满足的时候，通过学习在发现自己潜能的时候，在学习中从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多的时候都能感觉到学习的“其乐无穷”。所以符合题意。【答案】D8.享受学习表明 A.学习中没有苦，只有乐B.学习
6、中我们不需要探究，轻而易举C.学习是苦乐交织的，但它是一个探究的过程，在其中我们获得一种超越自己的快乐D.我们是为父母而学，不是为自己，学习是没有压力的【考点】享受学习【解析】享受学习就是要在学习中寻找快乐，学习是一个充满苦与乐的过程，我们要在这个过程中获得一种超越自己的快乐，C项符合题意。学习过程中有苦也有乐，所以A项错误；学习是一个不断探究的过程，B项错误。学习是有压力的，并不是为某人而学习，显然D项错误。【答案】C9.七年级学生小李总是为自己个子不如班级的同学而感到没面子，进而总觉得自己什么都不如别人。这表明小李 A.能不断从别人身上吸收优点 B.能够用发展的眼光看待自己C.不能正确认识
7、自己、悦纳自我 D.能客观认识自己的内在素质【考点】正确认识自己【解析】小李总因为自己个子的原因感到没面子，进而感觉自己什么都不如别人，这是典型的不能正确认识自己，没有用全面、发展的眼光看待自己；认识自己既要看到自己的长处，又要看到自己的缺点和不足。正确答案为C项。【答案】C10.诗人说“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能是只麝香鹿,那就当尾小鲈鱼但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是 要发掘自身的潜能,充实和提高自我；应塑造十全十美的自我形象；应以积极乐观的态度,面对现实生活；要用全面、发展的眼光看待自己A. B. C. D.【考点】正确认识自己【解析】本试题可利用排除法
8、进行答题，十全十美的人在现实生活中是不存在的，我们正确认识自己，所以说法错误。故选B项。【答案】B11.“如果你不能做太阳，就做一颗星星。不能凭大小来断定你的输赢，不论你做什么都要做最好的一名！”这启迪我们要不断 A.完善自己 B.悦纳自己 C.认识自己 D.发展自己【考点】做更好地自己【解析】根据题意可知，不论做什么都要做最好的一名，就是要让自己做到尽善尽美，就是要完善自己。所以A项符合题意。【答案】A12.东方网：“我不是王濛的影子！我就是我！”虽然和王濛相似，一样的敢拼、直率、快言快语，但冬运会女子短道速滑新科500米冠军范可新并不喜欢被称为“小王濛”。“我不是王濛的影子！我就是我！”对
9、这句话理解有误的是 A.每个人都是独一无二的，不可替代的 B.每一个人都是一个“独特的我”C.范可新太高傲，目中无人 D.我们要做自己，没必要成为别人【考点】做更好地自己【解析】在现实生活中，每个人都是独一无二的，都是不可复制的，不可替代的，每一个人都是一个“独特的我”，要做独特的自己。而C项表达错误，显然不符合材料中的意思。【答案】C二非选择题：13.阅读下面材料，回答问题带着对中学生活的好奇与憧憬，我们迈进了中学的大门，认识了新老师、新同学。站在新的起点上，体味学习的苦与乐。悄然之间四个月的时光匆匆流过，青春的我们有喜悦也有烦恼，让我们盘点成长的收获！兵兵说：“我长大了，上学不能再让妈妈叫
10、了!”娟娟说：“我是中学生了，学习要按计划执行。”想一想：初中学习生活给我们提出了哪些新的要求? 【考 点】走进中学时代【解 析】根据所学知识，初中学习生活给我们提出的要求分为三点：一是要适应中学的学习；二是遵守新的规则；三是承担新的角色。【参考答案】（1）要适应中学的学习；（2）遵守新的规则；（3）承担新的角色。14.阅读材料，回答问题国外某大学的一群机械专业高年级的学生，充满自信地参加毕业典礼之前的最后一次测验。考试前，一些人谈论他们现在已经找到了工作，另一些人则谈论他们将会找到的工作。带着经过4年的大学学习所获得的自信，他们感觉自己已经准备好征服整个世界。 这场即将到来的测验，他们知道只
11、是很轻易的事情, 并没有太放在心上。当他们注意到只是5道评论类型的考题时，他们脸上的笑容更灿烂了。21教可是3个小时过去了。当教授开始收考卷时，没有一个学生完成，有的学生甚至连一道题也没有做完。 不过教授的那句话倒是让人记忆犹新：“这正是我期望得到的结果，我只是要加深你们的印象，即使你们已经完成了4年的工程学学习，但关于这个学科仍然有很多的东西是你们还不知道的。这些你们不能回答的问题是与每天的日常生活实践相联系的。”然后他微笑着补充道，“你们都将通过这次测验，但是记住，即使你们现在是大学毕业生，你们的教育也还只是刚刚开始。” 你从这个故事中明白了什么道理？【考 点】享受学习【解 析】只有在不断
12、的学习才能适应社会发展的要求，树立终身学习的观念，以更好地发展自己。【参考答案】学习永无止境。我们要珍惜自己学习的机会，树立终身学习的观念。无论到什么时候，我们都要不断地继续学习，及时更新自己的知识结构，不断地充实自己。只有这样，才能时刻走在时代的前列，更好地发展自己。15.阅读下面材料，回答问题：今天的班会课令我又忧又喜。首先，本周班干部总结时，点名批评了我，由于我不认真打扫清洁区，造成班级被扣分，我顿时羞得满面通红。接着，班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我这星期的表现，我认识到自己（1）走进中学，也就是走进了青春期，你会发现自己每天都在变。日新又新
13、我常新，该怎样正确认识崭新的自我？（2）“我”是通过哪些途径了解自己的？（3）从上述日记可以看出，“我”有哪些优点和不足？对此“我”应该怎么做？【考点】正确认识自己【解析】阅读材料，结合所学知识，要用全面的眼光看待自己。全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。要用发展的眼光看待自己，每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。我们可以通过自我观察认识自己；通过他人了解自己；通过集体了解自己等方式来了解自己。对待以后应该了解自己的优点和缺点，努力保持和发挥优势，改进不足，不断更新和完善自我，以更新的自己面对新的一天。【参考答案】 （1）要用全面的眼光看待自己。全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。要用发展的眼光看待自己，每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 （2）通过自我观察认识自己；通过他人了解自己；通过集体了解自己。 （3）优点：学习进步。不足：做事不认真，缺乏集体荣誉感。了解自己的优点和缺点，努力保持和发挥优势，改进不足，不断更新和完善自我，以更新的自己面对新的一天。 智汇文库 专业文档
