(秋季版)七年级政治上册 第一单元 第2课 第1框 描绘清晰完整的我课件4 鲁人版六三制(道德与法治)

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1、2.1描绘清晰完整的我,第2课 新自我 新期待,森林中举行“大”比赛,老牛走上擂台,动物们高呼:“大!”大象登台表演,动物们也欢呼:“大!”这时,台下角落里一只青蛙气坏了:“难道我不大吗?”青蛙“嗖”的跳上一块巨石,拼命鼓起肚皮,并神采飞扬的高喊:“我大吗?” “不大。”传来一阵嘲讽之声。 青蛙不服气,继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声,肚皮鼓破了。可怜的青蛙,致死也不知道它到底有多大。,问题:你知道青蛙悲剧产生的原因吗?这则寓言对我们有什么启示?,宋丹丹是大家喜爱的小品演员,她的表演得到专家的好评和观众的认可,把欢笑带给亿万观众。然而它的演艺之路并不是一帆风顺的:她曾经3次报考北京广播学院都没有成

2、功,后来她发现自己虽然在播音方面没有天分,可是自己有很强的模仿能力和表演欲望,于是就重新报考了北京人艺,三试后被录取。事业的转折点从这里开始,从此她在表演方面的潜力便充分发掘出来。,1、有的人认为普通人才有缺点,那宋丹丹作为名人是完美的吗?为什么?,“尺有所短,寸有所长。” 十全十美的人在现实生活中是不存在的,一个人不可能在每一个方面都做得很好,人是发展变化的,今天你看上去好象很完美,但是明天的你就可能显出缺点来。人能够正确认识自己是很不容易的,所以古人说“人贵有自知之明”,忠告:金无足赤 人无完人,屈原,阅读课本22页“读一读”洪波的故事,结合前面内容,认真体会正确认识自己的重要性表现在哪些

3、方面?,1.正确认识自己的重要性表现在哪些方面? 在学习生活中,我们要学会自知,知己之长,明己之短,这有助于我们确定符合自己实际的目标,明确努力方向;有利于发掘自身潜能,不断提高自身素质,获得更大的自我发展空间,塑造崭新的自我。扬长避短会促使我们一步步成长起来。,情境一:小丽成绩优秀考95分,但不友好,小林爱好广泛,成绩一般考59分。 小丽:“我太厉害了,差点考100分,咱班我在学习方面最厉害了,没有什么缺点。” 小林:“我完了,脑子笨,考得这么差,肯定什么事情都做不好,真是一无是处。” 1、他们在认识自我上存在什么问题?这种认识方式对自己有什么影响? 2、他们的做法给我们什么启示?,温馨提示

4、 如果只看到自己的优点,甚至拿自己的长处去比别人的短处,就会沾沾自喜,骄傲自满,产生自负心理,不思进取;如果只看到自己的缺点和不足,就会灰心丧气,产生自卑心理,缺乏自信,甚至自暴自弃。,要正视现实,实事求是,全面客观地看待自己 。,我的启示一,情境二:过了几天,班里来了位新同学是小丽的表妹小芳,小丽到处宣扬小芳在原来的学校学习很不好,基本上所有的科目考试都不及格,同学们知道后都在背后议论她,不愿意接近她,小芳非常伤心,班主任知道后。 续写故事:班主任会怎么做呢?,这位班主任给学生们出了一道选择题: 有三个候选人,请从中选出一位后来能够造福人类的人。 A 笃信巫师,有多年的吸烟历史而且嗜酒如命。

5、 B 曾经两次被赶出办公室,每天要到中午才起床,每晚都要喝大约1公升的白兰地,而且曾经有吸食鸦片的记录。 C曾经是位国家级的战斗英雄,一直保持着素食的习惯,不吸烟偶尔喝点啤酒,年轻时从未做过违法的事情。 学生议论纷纷大都选了C。最后那位教师说,其实这三个人大家都很熟悉,A是罗斯福,身残志坚连任四届美国总统,B是丘吉尔,英国历史上著名的首相,C是希特勒,一个夺取几千万无辜生命的法西斯恶魔。听到这些,学生们都很惊讶。,我的启示二:要用发展的眼光看待自己。,学以致用:穿越时空看自我 过去的我 现在的我 未来的我,2.我们应该如何正确认识自己? 要想对自己做出正确的认识和评价,就要正视现实,实事求是,

6、全面客观地看待自己。既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点;既要看到自己的外在形象,更要发现自己的内在品质,避免在自我认识上的片面性。 每个人都是不断发展变化的,自身的优点、缺点页不是一成不变的。我们更要用发展的眼光看待自己,把自己的“昨天”“今天”和“明天”联系起来。,情境三:小芳通过自己认真的反省和总结,觉着自己虽然成绩不理想可性格直爽善才艺,并发现同桌待人比自己更加热情开朗,人缘很好,于是便调整心态,向同桌学习,积极与同学们交流,乐于帮助他人,很快便融入到了班级中,老师也表扬小芳主动热情、大方勇敢。 思考:小芳是通过哪些具体途径认识和评价自己的?,我的同桌为人热情,同学们经常找他帮忙,

7、而找我的很少。我认识到我对待他人缺乏热情。,我经常丢三落四,找不到自己的东西。 我认识到自己有粗心、马虎的毛病,那天,我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误, 老师表扬了我。我觉得自己很细心,很勇敢。,自我观察 自我反省,与他人比较,他人对自己的态度和评价,3.自我认识和评价的途径有哪些? 可以通过自我观察,反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己。 可以在与他人的接触、交流和比较,发现自己的优点和不足,从而认识自我。 可以从他人对自己的态度和评价中认识自己。,4.我们应如何正确对待他人对自己的态度和评价?,对别人的态度和评价应冷静、客观地分析,既不能盲从,也不能忽视,要做到既尊重事实,

8、又善于听取和采纳别人的意见和建议。,教师寄语: 跟自己比,找出进步;跟别人比,找出差距。太阳每天升起,明天的你又将是一个全新的你。同学们,我由衷地希望你们在今后的人生道路上能够正确认识自己,用自己的智慧去设计自我,发展自我,超越自我。最后有这样一句话,老师想与同学们共勉:“在这个世界上你是独一无二的一个。生下来你是什么,这是世界给你的礼物;你将成为什么,这是你给世界的礼物。”,1.正确认识自己的重要性表现在哪些方面? 在学习生活中,我们要学会自知,知己之长,明己之短,这有助于我们确定符合自己实际的目标,明确努力方向;有利于发掘自身潜能,不断提高自身素质,获得更大的自我发展空间,塑造崭新的自我。

9、扬长避短会促使我们一步步成长起来。 2.我们应该如何正确认识自己? 要想对自己做出正确的认识和评价,就要正视现实,实事求是,全面客观地看待自己。既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点;既要看到自己的外在形象,更要发现自己的内在品质,避免在自我认识上的片面性。 每个人都是不断发展变化的,自身的优点、缺点页不是一成不变的。我们更要用发展的眼光看待自己,把自己的“昨天”“今天”和“明天”联系起来。,3.自我认识和评价的途径有哪些? 可以通过自我观察,反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己。 可以在与他人的接触、交流和比较,发现自己的优点和不足,从而认识自我。 可以从他人对自己的态度和评价中认识自己。 4.我们应如何正确对待他人对自己的态度和评价? 对别人的态度和评价应冷静、客观地分析,既不能盲从,也不能忽视,要做到既尊重事实,又善于听取和采纳别人的意见和建议。,

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