《2018年秋九年级化学上册 4.2 水的净化（第2课时）课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋九年级化学上册 4.2 水的净化（第2课时）课件 新人教版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题2 水的净化 （第2课时）,九年级化学上 新课标 人,北京地区水质硬，水垢多，这些水碱到底是什么?会不会对我们居民的健康造成危害?,经常用来烧水的水壶或装水的暖水瓶结有一层黄色物质水垢.这是因为水中溶有可溶性钙和镁的化合物，加热或放久了，这些化合物便会生成沉淀水垢.被过滤后的水是否就可以饮用了呢?,2014年3月3日上午11点40分 ，邢台锅炉爆炸事故：,1.定义：,硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水.,软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水.,2.硬水的危害：,生活中的危害： 长期饮用硬水有害人体健康；洗衣洗不净.,生产中的危害： 锅炉烧水时水垢过多，浪费燃料，引起爆炸.,三、硬水和
2、软水,3.硬水和软水的检验：,肥皂水法：,硬水：,泡沫少，有大量浮渣,软水：,有大量泡沫，无浮渣,结论：,可用肥皂水来区别硬水和软水,点击播放视频 水软硬程度的检验,4.硬水转化为软水（硬水软化）的方法,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水，以降低水的硬度,蒸馏水净化程度最高的方法.,给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏.,作用：可使硬水中的钙、镁的化合物留在容器内，降低水的硬度；同时可去除不可溶物质和微生物.,四、蒸馏法,制取蒸馏水的装置,制取蒸馏水的简易装置,装置中导管很长，它起什么作用？,冷凝作用,点击播放视频 水的净化-水的蒸
3、馏素材,1、温度计的水银球应对着蒸馏瓶的支管口，测定水蒸气温度.,2、冷凝管的下端进水，上端出水.自来水逆向进入冷凝管，能与热的水蒸气充分接触，且保持温度差，提高冷凝的效率.,3、蒸馏瓶中加入沸石：防止暴沸.,水净化的常用方法,1、静置沉淀：简单除去水中沉淀,2、吸附沉淀：除去水中悬浮物及沉淀,3、过滤：较好除去水中不溶杂质,4、蒸馏：较好除去水中可溶杂质,净化程度,总结：,硬水及其软化 （1）硬水软化方法：煮沸（生活中常用）；蒸馏（实验室常用）. （2）蒸馏：蒸馏是利用液体混合物中各成分的沸点不同，将其中的各种成分分离的操作.,操作要点及注意事项： 先要检查装置气密性. 加沸石（或碎瓷片），
4、防止出现局部过热而暴沸. 给烧瓶加热要垫石棉网. 冷凝管内水流方向是从下往上，以提高冷凝效果. 蒸馏烧瓶中水的体积不要超过其球部容积的二分之一.,1.区别硬水和软水,可选用（ ） A.明矾 B.肥皂水 C.活性炭 D.食盐,解析：向水中加入肥皂水振荡后，如果产生较多的泡沫，说明是软水；如果产生的泡沫较少或不产生泡沫，说明是硬水.,B,2.（2014株洲中考）河水因含有杂质而需要净化.下列操作都是净化水的方法，其中一定需要加热的是（ ） A.过滤 B.吸附 C.蒸馏 D.沉淀,解析：过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作无需进行加热；吸附可以加入活性炭等具有吸附性的物质，吸附无需
5、进行加热；蒸馏是利用混合液体或固液体系中各组分沸点的不同进行分离，蒸馏的过程中需要进行加热；沉淀的过程中无需进行加热.,C,3.（2014十堰中考）水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（ ） A.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水 B.可用肥皂水鉴别硬水和软水 C.大量施用农药、化肥不会造成水体污染 D.我市水资源丰富，不需要节约用水,解析：自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后，水中还含有可溶性的杂质等，属于混合物；用肥皂水鉴别硬水和软水，加肥皂水产生泡沫少的是硬水，加肥皂水产生泡沫多的是软水；大量施用农药、化肥会造成水体污染，应合理施用农药、化肥；水是宝贵的资源，应节约使用.,B,4.（2014沈阳中考）下列净水方法中，净化程度最高的是（ ） A.静置 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏,解析：静置只能沉降掉较大的固体颗粒，所得水中还会含不可溶、可溶性杂质等；过滤可除去水中不溶性固体杂质，所得水还会含有可溶性杂质等；吸附可除去水中的色素、异味、有毒杂质等，所得水仍含有其他可溶性杂质；蒸馏处理后的水中只含水一种物质，所得的水称为蒸馏水，为纯净物.因此净化程度最高的方法是蒸馏.,D,一、教材作业 【必做题】 教材第78页练习与应用的1题 【选做题】 教材第78页练习与应用的5题 二、课后作业,
