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1、第七单元 法律护我,7.1 特殊保护,主题词: 法律 未成年人 特殊保护,猜猜我是谁？,我是大家身边的一个朋友，我时时刻刻 都会在你的身边。只要你留意身边的事物， 就不难发现我的存在。我时刻保护着你的权 益；但若是你不注意自己的行为，损害了别 人的权益，那么，我就会惩罚你! 你知道我是谁吗？,法律,阅读P50-51的漫画， 类似的情形你遇到过或听说过吗？ (1)小组讨论，在小组中分享自己的所见所闻。 (2)请大家在全班交流自己的见闻。,寻找法律的身影,一、什么是法律,思考,1、什么是法律？法律有哪些特征？,2、道德、纪律、法律三者之间的关系是怎样的？,3、法律是一种的特殊的行为规范，其特殊性表
2、现在哪里？(或法律有哪些显著特征？),4、法律靠国家强制力保证实施有什么重要作用或意义？,5、什么是法律？,1、法律是一种特殊的行为规范,无规矩不成方圆,社会生活中的行为 规范有哪些？,“奇特的跳高比赛”,在撑杆跳比赛刚刚设立时，有一次国际比赛，一位日本运动员拿着长杆，跑到横杆前，突然将长杆插在地上，并两手抓住杆子爬了上去，到了横杆高度时跳了过去，他的这一做法令全场观众一下子目瞪口呆。,混乱的交通秩序,整齐威武的仪仗队,社会生活有很多规则 齐心协力找规则,学校,比赛场上,公共场所,生意场上,说一说,道德、纪律与法律三者的关系,道德规范：在社会生活中逐渐形成的，它对于调整人与人之间，以及个人与社
3、会之间的相互关系起着重要作用。,纪律规章：社会团体为维护团体利益，保证工作正常进行而制定的，要求其成员共同遵守的规章制度。,（如：不随地吐痰；在公车上给老人、孕妇让座等）,（如：班规、校纪、公司的规章制度、交通规则等）,规则比拼,自然形成,行政部门,国家制定或认可,普遍适用,全国适用,部门成员,国家强制力,行政力量,舆论、习惯、信念,2、法律的三个特征：,法律是由国家制定或认可的,法律是靠国家强制力保证实施的,法律对全体社会成员具有普遍约束力,（1）法律是由谁制定出来的？,（2）法律靠什么来保证实施？,（3）法律对什么人有效？,第一个特征：法律是由国家制定或认可的。,国家创制法律的两种形式：制
4、定或认可,全国人大表决宪法修正案草案,全国人大常委会审议并通过法律文件,国家制定法律指国家的立法机关依照一定的立法程序直接创制法律。,立法机关：主要是指全国人民代表大会和全国人民代表大会常委会，此外还有国务院、地方权力机关和行政机关。,国家认可法律指国家的立法机关根据实际需要，对社会上早已存在的某些风俗习惯、道德规则、宗教教规等加以确认，赋予其法律效力，使之成为法律。,小知识,立法程序：议案的提出草案的审议草案的通过法律的颁布,第二个特征：法律是靠国家强制力保证实施的。 （这是法律最主要的特征）,国家强制力即军队、警察、法庭、监狱等,2006年11月至12月间，无业人员李某、张某等四人在北京对
5、路人实施抢劫。短短20余天，先后作案9起，致8人受伤，1人死亡，共抢得钱款1万多元。 2007年2月5日，北京市第二中级人民法院做出一审判决，以抢劫罪分别判处李某、张某两人死刑。剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。另外的两名案犯被判处有期徒刑。,案例：,李某、张某等人的行为触犯了国家法律，严重危害了社会治安。,国家的强制力机构（军队、警察、法庭、监狱等）对其实施了制裁。,依靠国家强制力对触犯法律的人予以制裁，是实施法律的必要措施和重要保证。,议一议,关于什么是法律的问题，甲、乙两位同学有不同的看法。 甲：“法律是国家制定的，它只约束敌对分子。” 乙：“法律要靠人们自觉遵守，根本不需要国家强制
6、力来保障实施。”,请看案例：,原北京市委书记，市长陈希同因犯贪污罪，玩忽职守罪被判处有期徒刑16年。原江西省副省长胡长清因犯行贿、受贿罪、贪污罪，被判处死刑。,所有公民，不论职位高低、年龄大小，都要必须无条件地遵守法律，无一例外。,第三个特征：法律对全体社会成员具有普遍的约束力,第一、任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家法律，积极规范自己的行为。不允许特殊人物存在。即公民必须平等遵守法律。,法律面前人人平等,第二、任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯了国家法律，都要受到法律的制裁，不允许任何人超越法律之上。即公民一旦触犯法律，必须平等承担法律责任。,你知道与我们未成年人密切相关的
7、法律吗？,中华人民共和国未成年人保护法,中华人民共和国预防未成年人犯罪法,“法律与未成年人保护”知多少,课本P52,自我测试与探讨,二、未成年人的健康成长需要法律的 特殊保护,父亲迫女儿当童工，阻止孩子上学,小磊因结识不良社会青年，被教唆犯罪,阿伟因在学校打了同学一个耳光，按照“班规”，老师也给了他一个耳光作为惩罚,结合自己 的见闻、经历， 请你就法律为什么要对未成年人给予特殊保护发表见解。,小市民，小论坛,1、 未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护能力，是个人权益容易受到侵害的群体。,2、家庭、学校、社会不同程度存在着侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健
8、康的现象。,3、由于种种原因，未成年人犯罪已成为严重的社会问题。,特殊的保护 特殊的爱,为什么未成年人身心的健康成长需要法律的特殊保护,因此，未成年人身心的健康成长需要法律的特殊保护。,1、为什么我国要制定专门保护未成年人的法律？ 2、哪两部专门保护未成年人的法律？ 3、哪些人和组织有保护未成年人权益的义务？,三、我国未成年人保护法律的制定和实施,法律对对碰,未成年人保护法,预防未成年人犯罪法,两部专门保护未成年人的法律,我国未成年人保护法律的制定与实施,两部法律： 中华人民共和国未成年人保护法（年） 中华人民共和国预防未成年人犯罪法（年） 两部法律相辅相成、互相配套，为保障未成年人的健康成长
9、提供了有力的法律武器。 涉及未成年人保护的有关法律：（p55小链接）,7.1 法律 护我,一、什么是法律,、含义,2、法律的 三个特征,（1）由_制定或认可,（2）靠_保证实施,（3）对_ 具有普遍约束力,二、未成年人的健康成长需要法律的特殊保护,（3个原因）,（1）未成年人自身生理、心理特点,（2）家庭、学校、社会的侵害,（3）未成年人犯罪现象越来越严重,三、我国未成年人保护法律的制定与实施,小结,国家,国家强制力,全体社会成员,补充： 1.我国法律的本质 法律维护统治阶级的利益。我国法律体现的是人民的意志和利益，反映广大人民的愿望。,2.为什么说社会生活离不开法律？ 日常生活离不开法律，法律史我们生活的“卫士”；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。,3.青少年如何对待法律？ 学法、用法、护法，是我们应尽的责任；爱法，是我们应取的态度。,
