《（新课标）高中生物 第4章第1节 基因指导蛋白质的合成课件40 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（新课标）高中生物 第4章第1节 基因指导蛋白质的合成课件40 新人教版必修2（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、基因指导蛋白质的合成,人教版必修二第四章第一节,唐县第一中学,说课流程,教材分析,本节课是新人教版必修二第四章第一节的内容。是对第三章第二节DNA分子结构和特点和第三节 DNA的复制 等知识的应用和延伸，同时又为第五章基因突变和其他变异的学习埋下伏笔，因此这节内容起到一个承上启下的作用。,唐县第一中学,已有知识：DNA分子结构及复制过程，对基因、碱基配对等概念已经有一定的知识基础,存在困难：转录和翻译过程的知识十分抽象，RNA聚合酶、密码子及反密码子等概念难以理解，导致学生模糊不清，容易混淆。,学情分析,唐县第一中学,通过A-T与 A-U配对方式的学习， 培养学生严谨的科学态度。,唐县第一中学
2、,教学难点,唐县第一中学,教法分析,1、自主-合作探究教学法,2、板书分析、课堂模拟教学法,渔,学法分析,教学过程设计,创设情境 导入新课,教学过程,问题探讨 激发兴趣,猪的唇色黄色和红色这一对相对性状主要由那种物质体现？ 蛋白质又是受哪种物质控制合成？ 蛋白质的合成过程又是怎样的？,RNA为什么适合做DNA的信使？,了解RNA的结构为新课进行做铺垫,信使 RNA(mRNA),核糖体 RNA(rRNA),转运 RNA(tRNA),新课教学-转录,课堂实录链接-自主学习,新课教学-转录,课堂实录链接-板书讲解,动画演示、模拟体验翻译过程,蛋白质的合成-翻译,搬运工tRNA:,天冬氨酸,反密码子,
3、碱基互补,密码子,课堂实录链接-分组模拟翻译过程,课堂实录链接-成果展评翻译过程,比较转录、翻译和复制过程,课堂练习 锻炼提升,2.合成一条含1 000个氨基酸的多肽链，需要转运RNA的个数、信使RNA上的碱基个数和双链DNA上的碱基对数至少依次是( ) A1 000个、3 000个和3 000对 B1 000个、3 000个和6 000对 C300个、300个和3 000对 D1 000个、3 000个和1 500对,课堂练习 锻炼提升,板书设计,条件,模板：DNA分子的一条链 原料：核糖核苷酸 酶： RNA聚合酶 能量：ATP,场所：核糖体 产物：多肽,条件,模板：mRNA 原料：氨基酸 酶和能量：相关酶及ATP tRNA,场所：主要在细胞核 产物：RNA,知识应用,本节课设计的出发点是通过学生的自主学习和合作学习，尝试模型模拟的动手操作来代替凭空的思考。虽然这个环节会消耗较多的时间，但学生经历了一个思考与尝试的过程，调动了手、口、眼、耳、脑，最大限度地发挥了学生的主观能动性。在课堂上既掌握了基本知识，又培养了观察、推理能力以及自主学习、合作学习的能力,教学反思,
