2018版高考数学一轮复习选修系列13.2直接证明与间接证明课件理

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1、13.2 直接证明与间接证明,基础知识 自主学习,课时作业,题型分类 深度剖析,内容索引,基础知识 自主学习,1.直接证明,知识梳理,(1)综合法 定义:一般地,利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的 ,最后推导出所要证明的结论成立,这种证明方法叫做综合法 框图表示: (其中P表示已知条件、已有的定义、公理、定理等,Q表示所要证明的结论) 思维过程:由因导果,推理论证,(2)分析法 定义:一般地,从 出发,逐步寻求使它成立的 ,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止,这种证明方法叫做分析法 (其中Q表示要证明的结论) 思维过程:

2、执果索因,要证明的结论,充分条件,2.间接证明,反证法:一般地,假设原命题 (即在原命题的条件下,结论不成立),经过正确的推理,最后得出 ,因此说明假设错误,从而证明 的证明方法.,不成立,矛盾,原命题成立,判断下列结论是否正确(请在括号中打“”或“”) (1)综合法是直接证明,分析法是间接证明.( ) (2)分析法是从要证明的结论出发,逐步寻找使结论成立的充要条件.( ) (3)用反证法证明结论“ab”时,应假设“ab”.( ),(4)反证法是指将结论和条件同时否定,推出矛盾.( ) (5)在解决问题时,常常用分析法寻找解题的思路与方法,再用综合法展现解决问题的过程.( ) (6)证明不等式

3、 最合适的方法是分析法.( ),考点自测,1.若a,b,c为实数,且ab0,则下列命题正确的是,答案,解析,a2aba(ab), a0, a2ab. 又abb2b(ab)0,abb2, 由得a2abb2.,2.(2016北京)袋中装有偶数个球,其中红球、黑球各占一半.甲、乙、丙是三个空盒,每次从袋中任意取出两个球,将其中一个球放入甲盒,如果这个球是红球,就将另一个球放入乙盒,否则就放入丙盒.重复上述过程,直到袋中所有球都被放入盒中,则 A.乙盒中黑球不多于丙盒中黑球 B.乙盒中红球与丙盒中黑球一样多 C.乙盒中红球不多于丙盒中红球 D.乙盒中黑球与丙盒中红球一样多,答案,解析,取两个球往盒子中

4、放有4种情况: 红红,则乙盒中红球数加1; 黑黑,则丙盒中黑球数加1; 红黑(红球放入甲盒中),则乙盒中黑球数加1; 黑红(黑球放入甲盒中),则丙盒中红球数加1. 因为红球和黑球个数一样,所以和的情况一样多.和的情况完全随机,和对B选项中的乙盒中的红球数与丙盒中的黑球数没有任何影响.和出现的次数是一样的,所以对B选项中的乙盒中的红球数与丙盒中的黑球数的影响次数一样.综上选B.,3.要证a2b21a2b20,只要证明,a2b21a2b20(a21)(b21)0.,答案,解析,a0,b0且ab,答案,解析,答案,解析,f(x)sin x在区间(0,)上是凸函数,且A、B、C(0,).,题型分类 深

5、度剖析,题型一 综合法的应用,例1 (2016重庆模拟)设a,b,c均为正数,且abc1. 证明:(1)abbcac ;,证明,由a2b22ab,b2c22bc,c2a22ac, 得a2b2c2abbcca, 由题设得(abc)21, 即a2b2c22ab2bc2ca1.,证明,(1)综合法是“由因导果”的证明方法,它是一种从已知到未知(从题设到结论)的逻辑推理方法,即从题设中的已知条件或已证的真实判断(命题)出发,经过一系列中间推理,最后导出所要求证结论的真实性. (2)综合法的逻辑依据是三段论式的演绎推理.,思维升华,跟踪训练1 对于定义域为0,1的函数f(x),如果同时满足: 对任意的x

6、0,1,总有f(x)0; f(1)1; 若x10,x20,x1x21,都有f(x1x2)f(x1)f(x2)成立,则称函数f(x)为理想函数. (1)若函数f(x)为理想函数,证明:f(0)0;,证明,取x1x20,则x1x201, f(00)f(0)f(0),f(0)0. 又对任意的x0,1,总有f(x)0, f(0)0.于是f(0)0.,解答,对于f(x)2x,x0,1, f(1)2不满足新定义中的条件, f(x)2x(x0,1)不是理想函数. 对于f(x)x2,x0,1,显然f(x)0,且f(1)1.,f(x)x2(x0,1)是理想函数.,综上,f(x)x2(x0,1)是理想函数,,对任

7、意的x1,x20,1,x1x21,,即f2(x1x2)f(x1)f(x2)2.,f(x1x2)f(x1)f(x2),不满足条件.,例2,题型二 分析法的应用,证明,所以cos x1cos x20,sin(x1x2)0,1cos(x1x2)0,,故只需证明1cos(x1x2)2cos x1cos x2,,即证1cos x1cos x2sin x1sin x22cos x1cos x2,,即证cos(x1x2)1.,引申探究,证明,由于x1,x2R时, 0, 0,,(1)逆向思考是用分析法证题的主要思想,通过反推,逐步寻找使结论成立的充分条件.正确把握转化方向是使问题顺利获解的关键. (2)证明较

8、复杂的问题时,可以采用两头凑的办法,即通过分析法找出某个与结论等价(或充分)的中间结论,然后通过综合法证明这个中间结论,从而使原命题得证.,思维升华,跟踪训练2 (2017重庆月考)设a0,b0,2cab,求证: (1)c2ab;,证明,证明,(ac)2c2aba(ab2c)0成立,,原不等式成立.,题型三 反证法的应用,命题点1 证明否定性命题 例3 等差数列an的前n项和为Sn,a11 ,S393 .,(1)求数列an的通项an与前n项和Sn;,解答,(2)设bn (nN*),求证:数列bn中任意不同的三项都不可能成为等比数列.,证明,假设不成立,即数列bn中任意不同的三项都不可能成为等比

9、数列.,命题点2 证明存在性问题 例4 (2016济南模拟)若f(x)的定义域为a,b,值域为a,b(ab),则称函数f(x)是a,b上的“四维光军”函数.,解答,由题设得g(x) (x1)21,其图象的对称轴为x1, 区间1,b在对称轴的右边,所以函数在区间1,b上单调递增. 由“四维光军”函数的定义可知,g(1)1,g(b)b,,因为b1,所以b3.,(2)是否存在常数a,b(a2),使函数h(x) 是区间a,b上的“四维光军”函数?若存在,求出a,b的值;若不存在,请说明理由.,解答,解得ab,这与已知矛盾.故不存在.,命题点3 证明唯一性命题 例5 已知M是由满足下述条件的函数构成的集

10、合:对任意f(x)M, 方程f(x)x0有实数根; 函数f(x)的导数f(x)满足0f(x)1.,解答,当x0时,f(0)0,所以方程f(x)x0有实数根0;,(2)集合M中的元素f(x)具有下面的性质:若f(x)的定义域为D,则对于任意m,nD,都存在x0(m,n),使得等式f(n)f(m)(nm)f(x0)成立.试用这一性质证明:方程f(x)x0有且只有一个实数根.,证明,假设方程f(x)x0存在两个实数根, (),则f()0,f()0. 不妨设,根据题意存在c(,), 满足f()f()()f(c). 因为f(),f(),且,所以f(c)1. 与已知0f(x)1矛盾. 又f(x)x0有实数

11、根, 所以方程f(x)x0有且只有一个实数根.,应用反证法证明数学命题,一般有以下几个步骤: 第一步:分清命题“pq”的条件和结论; 第二步:作出与命题结论q相反的假设綈q; 第三步:由p和綈q出发,应用正确的推理方法,推出矛盾结果; 第四步:断定产生矛盾结果的原因在于开始所作的假设綈q不真,于是原结论q成立,从而间接地证明了命题pq为真. 所说的矛盾结果,通常是指推出的结果与已知公理、已知定义、已知定理或已知事实矛盾,与临时假设矛盾以及自相矛盾等都是矛盾结果.,思维升华,跟踪训练3 已知二次函数f(x)ax2bxc(a0)的图象与x轴有两个不同的交点,若f(c)0,且00.,证明,f(x)的

12、图象与x轴有两个不同的交点,,f(x)0有两个不等实根x1,x2,,f(c)0,x1c是f(x)0的根,,证明,典例 (12分)直线ykxm(m0)与椭圆W:y21相交于A、C两点,O是坐标原点. (1)当点B的坐标为(0,1),且四边形OABC为菱形时,求AC的长; (2)当点B在W上且不是W的顶点时,证明:四边形OABC不可能为菱形.,反证法在证明题中的应用,思想与方法系列26,思想方法指导,规范解答,在证明否定性问题,存在性问题,唯一性问题时常考虑用反证法证明,应用反证法需注意: (1)掌握反证法的证明思路及证题步骤,正确作出假设是反证法的基础,应用假设是反证法的基本手段,得到矛盾是反证

13、法的目的. (2)当证明的结论和条件联系不明显、直接证明不清晰或正面证明分类较多、而反面情况只有一种或较少时,常采用反证法. (3)利用反证法证明时,一定要回到结论上去.,返回,(1)解 因为四边形OABC为菱形,,则AC与OB相互垂直平分.,由于O(0,0),B(0,1),,(2)证明 假设四边形OABC为菱形,,因为点B不是W的顶点,且ACOB,所以k0.,设A(x1,y1),C(x2,y2),则,因为M为AC和OB的交点,且m0,k0,,所以OABC不是菱形,与假设矛盾.,所以当点B不是W的顶点时,四边形OABC不可能是菱形. 12分,返回,课时作业,1.(2017泰安质检)用反证法证明

14、命题“设a,b为实数,则方程x2axb0至少有一个实根”时,要做的假设是 A.方程x2axb0没有实根 B.方程x2axb0至多有一个实根 C.方程x2axb0至多有两个实根 D.方程x2axb0恰好有两个实根,答案,解析,因为“方程x2axb0至少有一个实根”等价于“方程x2axb0有一个实根或两个实根”,,所以该命题的否定是“方程x2axb0没有实根”.故选A.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,2.(2016山西质量监测)对累乘运算有如下定义: aka1a2 an,则下列命题中的真命题是,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,当且仅当xyz时等号成立.,答案,解析,A.都大于2 B.至少有一个大于2 C.至少有一个不小于2 D.至少有一个不大于2,所以三个数中至少有一个不小于2,故选C.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,4.已知p3q32,证明:pq2.用反证法证明时,可假设pq2; 若a,bR,|a|b|1,求证:方程x2axb0的两根的绝对值都小于1.用反证法证明时可假设方程有一根x1的绝对值大于或等于1,即假设|x1|1.以下结论正确的是 A.

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