《（全国通用）2018中考物理专题复习四 光现象课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（全国通用）2018中考物理专题复习四 光现象课件（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、光现象,1通过实验，探究光在同种均匀介质中是沿直线传播的。 2通过实验，探究并了解光的反射定律。了解什么是镜面反射和漫反射。 3通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系，知道平面镜成像的特点及应用。 4通过实验，探究并了解光的折射现象及其特点，认识生活中的折射现象。 5会画简单的光路图。 6通过实验，了解白光是由各种色光组成的。 7了解红外线、紫外线的特点及简单应用。,光的直线传播,【提示】(1)月亮不是光源；(2)小孔成像时像的形状与成像物体相似，与小孔的形状无关。,光的反射,1光的反射,2.两种反射,平面镜成像,【提示】当我们靠近平面镜时，觉得自己在镜中的像变大了，这是由于眼睛看像的视角变大
2、的缘故，像的大小不变。,光的折射,【提示】光线发生折射时，在介质表面处，光线还会发生反射。,光的色散,看不见的光,红外线和紫外线的对比,实像与虚像,光现象的辨识,【例1】(2015黑龙江)下列光现象，由于光的直线传播形成的是( ),【解析】手影是光的直线传播形成的；水中倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的；铅笔“折断”是由于光的折射形成的，彩虹的出现是由于太阳光射到空气中的小水珠上，被分解为七色光，是光的色散。B、C、D选项说法不正确，A选项说法正确；故选A。 【答案】A 【方法归纳】熟记一些常见的光现象，能较快速地解答出此类题目。,利用光的反射和折射规律作图,【例2】(1)(2015扬州
3、)在图1中用平面镜成像特点作出物体AB的像。 (2)(2015贵港)当光从空气斜射入水中时，在水面发生反射和折射，如图2所示，请你画出反射光线和折射光线大致方向。,【解析】 (1)由平面镜成像，像物关于平面镜对称，分别作出A、B关于平面镜的对称点A、B，连接A、B即为物体的像，如图所示：,(2)过入射点作出法线，然后在空气中法线的另一侧作出反射光线，注意反射角等于入射角；再在水中法线的另一侧作出折射光线，注意折射角小于入射角，如图所示：,【方法归纳】1.利用平面镜成像作图： (1)物关于镜面的对称点就是像点，反之，像关于镜面的对称点就是物点，即根据平面镜成像的特点作图。,(2)运用光的反射定律
4、作图。,2在两种透明介质的交界面上，折射和反射一般是同时发生的，反射光线与入射光线在同种介质中，折射光线和入射光线在不同种介质中。,实验一 探究光的反射定律 命题点 1纸板的作用是_；2.纸板与镜面的放置要_；3.光线位置的确定：联结纸板上两点确定光线，光线要加箭头；4.角度的计算：_，光线与_的夹角是入射角或反射角；5.三线共面的判断：纸板折叠后，发现被折后的纸板上无光线，说明入射光线、反射光线和法线共面；6.在光的反射现象中，光路_。,显示光路,垂直,反射角等于入射角,法线,可逆,【例1】(2015茂名)如图所示是我们做过的“探究光的反射规律”实验装置，其中使用可绕ON转动的纸板的目的是_
5、；_。实验过程中，纸板与平面镜必须_放置。当光线沿NO方向入射平面镜时，反射角为_度。,【解析】 (1)可绕ON转动的纸板的主要作用是：显示光路；探究反射光线、法线与入射光线是否共面。(2)要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，则法线必须与平面镜垂直，并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内，因此纸板与平面镜的位置关系必须垂直；(3)入射光沿NO方向入射，则入射光线与法线的夹角为0，入射角为0，根据光的反射定律可知，反射角等于入射角，则反射角为0。 【答案】 显示光路 探究反射光线、法线与入射光线是否共面 垂直 0,(1)在实验中使用白色硬纸板能显示_、也能方便地测量_。 (2)
6、某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15、30、45的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，,反射光线和入射光线,反射角和入射角,经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是_，三次实验中的反射角应该分别是_、_和_，实验得出的结论是_。,将反射光线与反射面的夹角作为反射角,15,30,45,反射角等于入射角,实验二 探究平面镜成像的特点 命题点 1选择_环境进行实验，环境较暗，现象更明显；2.选择_进行实验，若用厚玻璃板会产生重影；3.用玻璃板取代平面镜，易于确定像的位置。4.选用_的蜡烛，便于对比物像大小关系；5.玻璃板要与桌面
7、垂直，否则蜡烛与像无法重合；6.刻度尺用来分别测量物与像到玻璃板的距离；7.平面镜成的是虚像，_。,较暗,薄玻璃板,相同,不能用光屏承接,【例2】(2015泉州)小丽利用如图甲所示“探究平面镜成像特点”的实验装置。 (1)如果有5 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板，应选择_mm厚的玻璃板做实验较合适，实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的_的关系。 (2)在实验过程中，小丽移动点燃的蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，确定了_的位置，为了探究平面镜所成像是实像还是虚像，小丽用光屏代替蜡烛B，她_(填“能”或“不能”)用光屏接收到蜡烛A的像，由此说明平面镜所成像是_像。 (3)如果玻璃板没有竖直放
8、置(如图乙所示)，在实验过程中将会出现的情况是_。,【解析】 (1)玻璃板越薄越好，因为玻璃板前后面都反射成像，玻璃板越厚像越不清晰(看到两个像)；(2)由于实像能成在光屏上，而虚像不能成在光屏上，对于平面镜所成的虚像光屏是无法承接的；(3)如果玻璃板不竖直，后面的蜡烛与前面的蜡烛的像不在同一高度上，怎样操作都不会重合，就无法比较像和物的大小关系。 【答案】 (1)2 大小 (2)像 不能 虚 (3)蜡烛B与蜡烛A的像不能重合,(1)在做实验时发现无论如何都不能找到像的位置，其原因可能是_；观察像时，小明发现了两个几乎重叠的像，这是_造成的；其中距离观察者较远的像较_(填“亮”或“暗”)。 (
9、2)实验中，只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论，这样得出结论的做法不合理之处是_。 (3)做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如下图所示，则正确的是( ),玻璃板没有与桌面垂直放置,玻璃板比较厚，蜡烛经过两个反射面都会成像,暗,实验次数太少，所得结论不具有普遍意义,C,实验三 探究光折射时的特点 命题点 1在界面处是否发生折射；2.发生折射时，折射角与入射角的关系；3.入射光线和折射光线分居法线_；4.折射光路_。,两侧,可逆,【例3】某同学在“做探究光的折射特点”实验，如图所示是光从空气射入水中时的光路。实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平
10、面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如下数据：,(1)分析表中数据，可得出结论： 光从空气斜射到水面时，将同时发生_和_现象； 光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是_，且折射角_(填“大于”“等于”或“小于”)入射角。当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零度。该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点。 (2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价。 是否存在不足？答：_(填“是”或“否”)；请简要说明理由：_。,【解析】 (1)光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象；由表中数据可知，光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入射角，当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零度。(2)评价：存在不足，应该换用其他透明介质再做此实验，这样得出的结论将更具有普遍性。 【答案】 (1)反射 折射 折射角随入射角的增大而增大 小于 (2)是 五次实验数据可以，但没有换用其他透明介质做此实验,(1)在上述实验中，小明同学使光线沿CO方向射向O点，则折射光线将沿_方向射出，这说明在折射现象中，光路_。同时还可以得出：光从水中斜射入空气中时折射角_入射角。 (2)如图是小明重新进行的一次实验，则在这次实验中，入射角是_，折射角是_。,OA,可逆,大于,42,70,
