《黑龙江省鸡西市第十六中学八年级语文上册《组歌》（第2课时）课件 新人教版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省鸡西市第十六中学八年级语文上册《组歌》（第2课时）课件 新人教版五四制（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,浪之歌,語文,纪伯伦,学习目标,1郎读与细读相结合 2篇章语义分析与自然常识相结合。 3培养想象力。,作者简介,整体感知,纪伯伦（1883-1931），黎巴嫩哲理诗人和杰出画家，和泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱。他又是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。著有散文诗集泪与笑先知沙与沫等。,本文选自泪与笑（湖南人民出版社1984年版）。仲跻昆译。有改动。组歌共包括五首散文诗：浪之歌雨之歌美之歌幸福之歌和花之歌。纪伯伦生活时代的黎巴嫩是处于封建主义、殖民主义统治的黎巴嫩，他激进的思想和当时的政治相悖。在自己的祖国，他连立足之地都没有，不得不长期旅居异
2、国，身老他乡。然而与故土的别离，不仅没有淡化他对祖国的思恋，冷却他炽热的赤子之情，相反，他爱之更深，思之更切。他常常在自己的诗作里，对祖国寄寓浓厚的爱恋之情，浪之歌便是这类诗歌的代表作。,写作背景,基础字词,炽热 执拗 长吁短叹 馈赠 憔悴 天穹 璀璨 绽开 纤细 扉 酷肖,qio cu,xin,ni,x,ku,qing,cu cn,fi,xio,ch,zhn,执拗 ： 憔悴： 馈赠： 璀璨： 真谛： 镶嵌: 酷肖:,固执任性，不听别人的意见。,形容人瘦弱，面色不好看。,赠送（礼品）。,形容珠玉等光彩鲜明。,真实的道理或意义。,把一物体嵌入另一物体内。,非常像。,听诗颂读,自主探究,1.浪之歌
3、中的“浪”的形象有什么特点？ 2.浪之歌运用了怎样的写作手法？,请在横线上添上修饰语 的浪 唱出 的歌,这就是我的生活: 这就是我终生的工作：,我对海岸的爱情是,对世间种种美好价值的守护,1曾有多少次，当美人鱼从海底钻出海面，坐在礁石上欣赏星空时，我围绕她们跳过舞；曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时，我陪伴他长吁短叹，帮助他将衷肠吐露；曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟纹丝不动，我同它嘻嘻哈哈，它竟面无笑容。,运用排比、拟人的修辞，写出了海浪对“美人鱼”“有情人”“礁石”的博大胸襟。海浪不仅仅是海岸的恋人，而且成为一个人间世界的守护者。,课文小结,浪之歌这首散文诗采用拟人的手法，把海浪和海岸写成一对恋人，借他们难舍难分、昼夜守护的恋情，表达作者对祖国的忠贞不渝的感情和火热的衷肠。,
