重庆市云阳县水口初级中学八年级数学下册 18.2《特殊的平行四边形》梯形课件 新人教版

上传人:san****019 文档编号:86785416 上传时间:2019-03-24 格式:PPT 页数:21 大小:741.50KB
返回 下载 相关 举报
重庆市云阳县水口初级中学八年级数学下册 18.2《特殊的平行四边形》梯形课件 新人教版_第1页
第1页 / 共21页
重庆市云阳县水口初级中学八年级数学下册 18.2《特殊的平行四边形》梯形课件 新人教版_第2页
第2页 / 共21页
重庆市云阳县水口初级中学八年级数学下册 18.2《特殊的平行四边形》梯形课件 新人教版_第3页
第3页 / 共21页
重庆市云阳县水口初级中学八年级数学下册 18.2《特殊的平行四边形》梯形课件 新人教版_第4页
第4页 / 共21页
重庆市云阳县水口初级中学八年级数学下册 18.2《特殊的平行四边形》梯形课件 新人教版_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《重庆市云阳县水口初级中学八年级数学下册 18.2《特殊的平行四边形》梯形课件 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《重庆市云阳县水口初级中学八年级数学下册 18.2《特殊的平行四边形》梯形课件 新人教版(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、,6.4梯形1,在生活中我们常会遇到梯形的实例,如:,你找到梯形了吗?,梯形的定义:,一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形,下列图形中哪些是梯形?,1,2,4,梯形的相关概念,一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形,A,B,C,D,底边,底边,腰,腰,平行的两边叫做梯形的底边,不平行的两边叫做梯形的腰,夹在两底之间的垂线段叫做梯形的高,特殊的梯形,有一个角是直角,有两条腰相等的梯形叫做等腰梯形,一腰和底垂直的梯形叫做直角梯形,等腰梯形的性质,试一试,两腰相等的梯形叫做等腰梯形,你还能找到那些相等的元素?,等腰梯形的性质,结论:,(3)等腰梯形同一底上的两个内角相等,(1)两腰

2、相等。,(4)等腰梯形是轴对称图形, 四边形ABCD是等腰梯形,ADBC, AB=CD, BAD= CDA,ABC= BCD,(2)对角线相等, AC=BD,请你证明上面的性质,等腰梯形的性质定理,等腰梯形同一底上的两个底角相等,两条对角线相等。,已知:在梯形ABCD中,ADBC,AB=DC。,求证:(1)ABC=DCB,BAD=CDA,(2)AC=BD,E,E,F,议一议,如图,四边形ABCD是等腰梯形,将腰AB平移到DE的位置,A,B,C,D,E,(1)DE把四边形ABCD分成了怎样的两个图形?,平行四边形ABED和等腰三角形DEC,(2)图中有哪些相等的线段,相等的角?,AB=DE=CD

3、,AD=BE,ABE=DEC=DCE=ADE,BAD=ADC=DEB,平移一腰,梯形中常用的辅助线有哪些?,作梯形的高,梯形的解题技巧,常常通过添加辅助线(平移一腰),将梯形问题转化为平行四边形和特殊三角形问题来处理。,例1 如图,在等腰梯形ABCD中,ADBC,已知B=60 0, AD=15,AB=45,求BC的长。,小组讨论、分析:,梯形的问题,我们一般将它转化成什么图形的问题,这里能用得上吗?请你试一试。,E,解:延长BA,CD,交于点E,ADBC,,EAD=B,EDA=C。,又B=C(为什么),且B=600,EAD=EDA=600。,EAD,EBC都是等边三角形,EA=AD=15,BC

4、=EB=EA+AB=15+45=60,你还有其他解法吗?,练习一,1、如图,四边形ABCD中,当 , 且AB不平行于CD时,四边形ABCD是梯形。 2、如图,梯形ABCD中,ADBC, 则上底是 ,下底是 ,腰是 。 3、如图,梯形ABCD中,ADBC,当 = 时, 梯形ABCD是等腰梯形。 4、梯形ABCD中,ADBC,D=130度, B=45度,A= 度,C= 度。,第1,2,3,4题图,ADBC,AD,AB、CD,BC,50,135,4、如图,在梯形ABCD中,ADBC, B=90,C=30,则A= , D= 5、已知等腰梯形的一个内角等于70, 则其他三个内角的度数是 。,3、如图,梯

5、形ABCD中,ADBC, AB=DC,若AC=3cm,则BD= cm,练习二,1、如图,梯形ABCD中,ADBC, AB=DC,则A= ,C= 。 2、如图,梯形ABCD中,ADBC, A:B=3:1,则A= 度。,第1,2题图,第3题图,3,135,110,110 ,70 ,90,150,练习三,1、如图,在等腰梯形ABCD中,ADBC, ABDE ,AD=2,BC=4,则EC= 。 2、如图,在等腰梯形ABCD中,ADBC, AB DE,DF是高,则CF EF。,2,=,练习四,1、如图,在等腰梯形ABCD中, ADBC,ABDE,AD=2,BC=4, B=60,则AB= 。 2、如图,直

6、角梯形ABCD中,B=90, C=45,AD=4,BC=10,则 AB= ,CD= 。 3、如图,在等腰梯形ABCD中, ADBC,高DF =4,AD=4,BC=8, 求SCDF,2,6,F,解:将腰AB平移到DE的位置,E, 四边形ABED是平行四边形, ABDE,AB=DE, BE=AD=2,AB=DE=CD,在等腰DEC中,DF是高 CF= EC=1, EC=BC BE = 4 2 = 2,在Rt DFC中, 根据勾股定理得,CF+DF=CD,即 CD = 1 + 2 = 5, CD=,还有其它的方法吗?,小结: 四边形的问题我们经常转化为特殊三角形(Rt )的问题,再利用勾股定理解决.,例:在等腰梯形ABCD中,ADBC,已知AD=2,CB=4,求腰CD的长。,又等腰梯形ABCD, 作DFBC,你通过这堂课的学习有什么收获?,本课学习了梯形、等腰梯形、直角梯形的概念,等腰梯形的性质; 通过在等腰梯形中添加适当辅助线,将梯形问题有效地转化为平行四边形及特殊三角形加以解决;,练习五,1。已知等腰梯形的上、下底边长分别是2cm, 8cm,腰长是5cm。求这个梯形的高及面积。,布置作业: 作业本(2) P36-37 第2题,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号