《湖南省长沙市高中物理 第七章 第四节《重力势能》课件 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省长沙市高中物理 第七章 第四节《重力势能》课件 新人教版必修2（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,小结,求变力做功： 方法1：微元法 方法2：变力转化为恒力 方法3：W=Pt(机车） 方法4：平均力法（F大小随S均匀变化） 方法5：F-S示功图法（如图）,小结,求变力做功： 方法1：微元法 方法2：变力转化为恒力 方法3：W=Pt(机车） 方法4：平均力法（F大小随S均匀变化） 方法5：F-S示功图法（如图）,【例】如图所示的水平传送装置，AB 间距足够长，传送带以v匀速运转。把一质量 为m的零件无初速地放在传送带的A处，已知 零件与传送带之间的动摩擦因数为，试求 从A到B的过程中，摩擦力对零件所做的功。,雪 崩,2,2002年9月21日上午，俄罗斯高加索北奥塞梯 地区的一个村庄发生雪崩
2、，造成至少100人失踪。,美国内华达州 亚利桑那陨石坑。 这个陨石坑是5万 年前，一颗直径约 为3050米的铁质 流星撞击地面的结果。这颗流星重约50万千克、速 度达到20千米秒，爆炸力相当于2000万千克(TNT)，超过美国轰炸日本广岛那颗原子弹的一千倍。爆炸在地面上产生了一个直径约1245米，平均深度达180米的大坑。据说，坑中可以安放下20个足球场，四周的看台则能容纳200多万观众。,这是因为物体一旦处在一定高度时， 就具有了一定的能量。而当它从所在处的 高处落下时，这些能量就会以做功的方式释放出来。 初中我们已经学过：物体由于被举高 而具有的能量叫重力势能。 那么重力势能的大小与什么有
3、关，又 如何定量表示呢？,一、 重力做功,重力势能,物体由于被举高而具有的能量,物体竖直下落,物体沿斜线运动,物体竖直下落,物体沿斜线运动,物体竖直下落,物体沿斜线运动,物体沿曲线运动,物体沿曲线运动,物体沿曲线运动,物体沿曲线运动,物体沿曲线运动,物体沿曲线运动,重力做功与路径无关，只跟 始末位置的高度差有关。,重力做功的特点:,物体从A落到B的过程中, 重力做功,可见，重力做的功等于“mgh”这个量 的变化。在物理学中， “mgh”是一个由特 殊意义的物理量。就用这个物理量表示物体 的重力势能。,一、 重力做功,二、 重力势能,重力势能,物体由于被举高而具有的能量,1.重力势能的表达式：E
4、p = mgh,m 物体的质量，单位：千克（kg）,Ep 物体的重力势能，单位：焦（J）,g 重力加速度，单位：米秒2（ms2）,h 物体的高度，单位：米（m）,即：物体的重力势能等于物体的重量 和它的高度的乘积。,【练习】塔吊把一质量为200kg的物体，从 距地面高为h1=10m的高度匀速运到高为h2=3m的 地方，重力做了多少功？物体的重力势能如何变 化？若物体加速或减速下降呢？(g=10m/s-2),【练习】塔吊把一质量为200kg的物体，从 距地面高为h1=10m的高度匀速运到高为h2=3m的 地方，重力做了多少功？物体的重力势能如何变 化？若物体加速或减速下降呢？(g=10m/s-2
5、),重力做功为： WG=mg(h1-h2)=14000J WG=Ep1-Ep2=mgh1-mgh2 =14000J 重力势能减少了14000J,【分析】,2. 重力做功与重力势能变化的关系,(1)重力做正功重力势能减少，而且重 力做了多少功，重力势能就减少了多少。 (2)重力做负功重力势能增加，而且克 服重力做了多少功，重力势能就增加多少。 体会“功是能量转化的量度”,2. 重力做功与重力势能变化的关系,当然不能，因为此时这个能量不能表示 物体重力做功的实际情况。 当摩擦力对物体做功时，我们能不能定 义有一个摩擦力势能存在呢？为什么？,当然不能，因为此时这个能量不能表示 物体重力做功的实际情况
6、。 当摩擦力对物体做功时，我们能不能定 义有一个摩擦力势能存在呢？为什么？ 不行，摩擦力做功与路径有关。,三. 重力势能的相对性,三. 重力势能的相对性,高度h是相对于谁的呢？,三. 重力势能的相对性,高度h是相对于谁的呢？ 重力势能总是相对于某个水平面来说的，这 个水平面叫参考平面。,三. 重力势能的相对性,高度h是相对于谁的呢？ 重力势能总是相对于某个水平面来说的，这 个水平面叫参考平面。 参考平面选取不同，重力势能的数值就不同。 可见，重力势能具有相对性。选择哪个水平面作为 参考平面，可视研究问题的方便而定，通常选择地 面作为参考平面。选择不同的参考平面，物体的重 力势能的数值是不同的，
7、但并不影响研究有关重力 势能的问题。,说 明,重力势能的正负表示大小。,说 明,重力势能的正负表示大小。,对选定的参考平面而言， 上方物体的高度是正值，重力 势能也是正值； 下方物体的高度是负值， 重力势能也是负值。重力势能 为负，表示物体在这个位置具 有的重力势能比在参考平面上 具有的重力势能少。,说 明,重力势能的正负表示大小。,对选定的参考平面而言， 上方物体的高度是正值，重力 势能也是正值； 下方物体的高度是负值， 重力势能也是负值。重力势能 为负，表示物体在这个位置具 有的重力势能比在参考平面上 具有的重力势能少。,重力势能：3 J 5 J,说 明,【例】如图, 质量1.0kg的小球
8、, 从桌面以上h1=1.2m的A点落到地 面的B点, 桌面高h2=0.8m. 请按要 求填写下表. (g=10m/s2),【例】如图, 质量1.0kg的小球, 从桌面以上h1=1.2m的A点落到地 面的B点, 桌面高h2=0.8m. 请按要 求填写下表. (g=10m/s2),【例】如图, 质量1.0kg的小球, 从桌面以上h1=1.2m的A点落到地 面的B点, 桌面高h2=0.8m. 请按要 求填写下表. (g=10m/s2),四. 重力势能的系统性,四. 重力势能的系统性,那么重力势能是谁具有的呢？,四. 重力势能的系统性,那么重力势能是谁具有的呢？ 重力势能应该是物体与地球组成的系统 共同具有的，而不是地球上某一个物体单独 具有的。,四. 重力势能的系统性,那么重力势能是谁具有的呢？ 重力势能应该是物体与地球组成的系统 共同具有的，而不是地球上某一个物体单独 具有的。 不只是重力势能，任何形式的势能，都 是相应的物体系统由于其中各物体之间，或 物体内的各部分之间存在相互作用而具有的 能，是由各物体的相对位置决定的。,
