《河南省周口市淮阳县西城中学七年级语文下册 第11课《邓稼先》（第1课时）课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省周口市淮阳县西城中学七年级语文下册 第11课《邓稼先》（第1课时）课件 （新版）新人教版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级语文(下) 第三单元 第11课 邓稼先,学习目标：,1、了解作者和写作背景，理解并积累文中“彷徨、鲜为人知”等字词。 2、朗读课文，梳理课文，理清作者写作思路。 3、初步感受邓稼先把一切献给科学，献给祖国的无私奉献精神和爱国情感。,自学指导一（5分钟） 你对作者及写作背景知道多少呢？ 学法指导：查阅相关资料并总结。,了解作者 知道背景,杨振宁，出生于安徽合肥市。著名美籍华裔科学家、物理学家、诺贝尔物理学奖获得者。1957年由于和李政道提出“弱相对作用中宇称不守恒”观念被实验证明而共同获得诺贝尔物理学奖。,邓稼先1942年出生在安徽省怀宁县，在北平读完小学和中学后，1945年从昆明西南联大
2、毕业，19481950年到美国普渡大学留学，学习理论物理。他取得博士学位后立即回国，1950年到中国科学院工作。1958年8月又奉命带领几十名大学毕业生开始研制原子弹、氢弹，直至病逝。,邓稼先简介,他们是同乡、同学，情同手足的好朋友。 一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪， 一个为国造核弹隐姓埋名28载。,1964年10月16日，中国第一颗原子弹试验成功。,1967年6月17日在新疆罗布泊，中国爆炸了第一颗氢弹。从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了2年零8个月的时间，其速度是世界上最快的。,写作背景,邓稼先为中国的核事业作出了重大贡献，然而，过去中国并没能在报刊重点宣传、表彰他。1986年6
3、月，邓稼先病重期间，杨振宁去医院看望他。后来，他又向中央的领导同志谈自己的看法，他认为中国早就应该把对中国、对国际有贡献的科学家介绍出来。1986年7月29日，邓稼先逝世，一颗科学巨星陨落了。杨振宁写了这篇文章。,1、给红色字注音 （5分钟） 氢弹 无垠 挚友 懈怠 难堪 妇孺皆知 癌症 黯兮 开拓 鲜为人知 署名 日曛 过程：练习本注音-搭档互批-重点强调-即时记忆,自主学习二 【初读课文 掌握字词】（10分钟）,氢弹 （qng） 无垠 (yn) 挚友 (zh) 懈怠 (xi） 难堪 (kn) 妇孺皆知 (r) 癌症 （i） 黯兮 (n x) 开拓 (tu) 鲜为人知 (xin) 署名 (s
4、h) 日曛 (xn),2、根据释义写词语（5分钟）,想办法，定计划。（ ） 犹豫不决，不知往哪个方向去。（ ） 值得歌颂，使人感动得流泪。（ ） 很少被人知道。（ ） 立了大功的人。（ ） 比喻锐气和才干全部显露出来。（ ） 用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。（ ） 指小心谨慎，贡献出全部的力量。（ ）,想办法，定计划。（ 筹划） 犹豫不决，不知往哪个方向去。（ 彷徨） 值得歌颂，使人感动得流泪。（可歌可泣） 很少被人知道。（ 鲜为人知） 立了大功的人。（ 元勋 ） 比喻锐气和才干全部显露出来。（锋芒毕露） 用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。（马革裹尸） 指小心谨慎，贡献出全部的力
5、量。（鞠躬尽瘁，死而后已）,自主学习三 【朗读课文 整体感知】（20分钟） 快速阅读课文，概括文章六部分的内容。课文写了邓稼先的哪些事例，表现了他怎样的思想感情？ 学习过程： 1、朗读课文，读出感情 2、组内交流 3、班级展示,第一部分：,第二部分：,第三部分：,第四部分：,第五部分：,第六部分：,在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景上推出邓稼先。,简介邓稼先的生平经历和贡献。,在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中来写邓稼先，以凸现邓稼先的人品。,写作者为民族而自豪，为稼先而骄傲。,举例具体述写邓稼先的奉献精神和巨大贡献。高度赞扬了邓稼先对自己所从事的工作的坚定、执著与勇敢。,引述作者写
6、给邓稼先夫人的电报、书信中的几段话总体评价邓稼先。,速读课文，概括文章六部分的内容。,课文写了邓稼先的哪些事例，表现了他怎样的思想感情？,1.抓住文中关键性的语句 2.文中的小标题 3.文章的开头和结尾 4.某些段落的中心语句,提示,1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹,在美国获博士学位后立即回国,1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书,文革初期，说服两派继续工作,1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员,一封短短的信,1982年，“我不能走”,课文写了哪些事例？,这些事例，表现了人物怎样的思想感情？, 1958年受命研究原子弹制造的理
7、论，并成功设计了两弹,“两弹元勋” 功勋卓著,在美国获博士学位后立即回国,天下兴亡 匹夫有责 报效祖国,1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书,鞠躬尽瘁 死而后已,文革初期，说服两派继续工作,1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员,没有私心,真诚坦白 从不骄傲 最高奉献,一封短短的信,强烈的民族 自尊心朴实,1982年，“我不能走”,执着追求 无私奉献 责任心强,课堂小结：,当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟，当五星红旗升起在联合国的上空。是他，长空铸剑，吼出雄师的愤怒；是他，以身许国，写下山河的颂歌。殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚的奠基人；鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁 。,达标检测,要求： 1、时间5分钟完成； 2、独立完成，合上课本和资料； 3、2分钟后，对面交换批改； 4、学科组长汇总存在的问题和疑难，小组讨论后仍不能解决，报告老师。,答案：,1、B 2、（1）“必”应为“毕” （2）“振”应为“震”（3）“至”应为“挚” 3略,
