《（秋季版）七年级语文上册 第19课《三峡》教学课件 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（秋季版）七年级语文上册 第19课《三峡》教学课件 苏教版（57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、今日三峡（图片）,郦道元,郦道元（466或472527），范阳涿（zhu）县人，北魏地理学家。好学博览，留心水道等地理现象，撰有水经注。其书名为注释水经，实则以水经为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，具有较高的文学价值。,作者及作品简介,你了解吗？,郦道元， 时期 家，散文 家。他撰写的 不仅是一部具有重大科学价值的 ，而且也是一部颇具特色的 。 长江三峡是 峡、 峡、 峡的总称.,北魏,地理学,水经注,地理巨著,山水游记,瞿塘,巫,西陵,正字音，把握节奏 感受作品的音韵美,初读课文,你读准了吗,阙处 重岩叠嶂 襄陵 曦月 御 风 沿溯 素湍 绝山献 长啸
2、属引 涧 飞漱,qu,zhng,x,xing,s,tun,yn,xio,zh,jin,y,sh,节奏划分,自/三峡七百里中 自/非亭午夜分/不见曦月 至于/夏水襄陵 虽/乘奔御风/不以疾也,走进三峡,解释重点字词，翻译第一段。,自三峡七百里中，两岸连山，略无 阙处；,翻译：,两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，,从长达七百里的三峡中，,在,同“缺”，中断,如果,自非亭午夜分不见曦月。,不是,正午,太阳,翻译：,如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。,重重的悬崖，层层的峭壁，遮天蔽日，,重岩叠嶂，隐天蔽日，,重岩叠嶂， 隐天蔽日，,自非亭午夜分， 不见曦月。,第二段：,至于夏水襄陵，沿溯阻
3、绝。,翻译：,上下行的船只，都被阻断。,夏天，江水暴涨，一直漫上丘陵，,漫上,丘陵,顺流而下,逆流而上,读“三峡之山”,1、三峡的山有怎样的特点？从文中找出相关的语句回答。 2、这一层作者采用了什么写法表现三峡山的特点？,连绵（七百里，两岸连山，略无缺处) 高峻（重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月）,正面描写与侧面描写相结合,至于夏水襄陵，沿溯阻绝。,那,其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。,即使,快马,驾,翻译：,其间相距一千二百里，即使是骑快马、驾急风，也没这样快。,有时皇帝的命令要急速传达，有时，早晨从白帝城出发，傍晚就能到江陵。,或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，,有时,传达,认
4、为,春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。,翻译：到了春冬季节，那雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着山影。到了春冬季节，那雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着山影。 春冬季节，白色的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。,第三段:,春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，,绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。,翻译：极高的山峰上长着许多奇形怪状的 古柏，在山峰之间常有悬泉飞瀑，飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷。,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布， 飞漱其间,清荣峻茂,3.作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的？观察角度有何不同？,素湍绿潭，回清倒影,俯 视,绝巘
5、多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间,仰 视,白浪、绿潭、青山、花草,色彩艳丽,“清” “荣” “峻” “茂”,一字一景,每至晴初霜旦 ，林寒涧肃，常有高猿长啸，,翻译：每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林和山涧里一片清凉和寂静，常常有一些高处的猿猴拉长了声音鸣叫,第四段:,属引凄异，空谷传响，哀转久绝。,翻译：叫声连续不断，音调凄凉怪异。空旷的山谷里传来了猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。,属引凄异，空谷传响，哀转久绝.,4.作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物？请用两个词语概括其特点。,晴初霜旦,林、涧、猿啸、回声,悲寂、凄凉,读“三峡之秋景”,1、作者描写“猿声”的作用是什么？ 2、作者
6、引用渔歌的作用是什么？,渲染三峡秋景的凄凉。,引用渔者的歌谣来说明三峡秋景的凄凉，以衬托游者哀愁的心情。,1.作者通过描写三峡的哪些景观，来表现三峡的壮丽风光的？,文中描写了三峡的山、夏水、春冬景色、秋天景象。,第四段写三峡 的秋冬的景象，和上层欢快的气氛形成鲜明的对比，到处笼罩着 的气氛。最后用渔歌作结尾，从侧描写了三峡的 。,悲寂、凄凉,凄凉、空旷,山,连绵、高峻,夏季,水,汹涌、迅疾,春冬,水、山、树,清幽、秀丽,秋,水、猿,凄异、哀转,作者抓住了三峡的哪些景物、哪些特征进行描绘的？请填写下表。,想一想,2.三峡的山和水有什么特点？文中用了哪些语句具体描写三峡的山和水？,水,连绵高大险峻
7、,夏：,湍急,清幽秀丽,凄凉,春冬：,秋：,自三峡七百里中,两岸连山，略无阙处,重岩叠嶂，隐天蔽日,自非亭午夜分，不见曦月,（长）,（连绵）,（高峻）正面,（高峻、狭窄）,铺垫,夏水的迅猛,夏水襄陵，沿溯阻绝,凶险 正面,有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里,迅疾,虽乘奔御风，不以疾也,侧面,5.课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写？,因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。,6、作者描写“猿声”的作
8、用是什么？,渲染三峡秋景的凄凉。,作者引用渔歌的作用是什么？,引用渔者的歌谣来说明三峡秋景的凄凉，以衬托游者哀愁的心情。,重岩叠嶂隐天蔽日 自非不见曦月,襄 阻,水：素、绿、 回、悬、漱,林寒、涧肃、猿啸,朝发 暮到,柏：怪,泪沾裳,春冬,夏水,秋,三 峡,大处落笔 小处刻画 情景交融,：绝,山,水,(高大险峻),(急猛),(清幽),(凄婉),（正面）,（正面）,(侧面),(侧面),（俯视）,（仰视）,（正面）,（侧面）,动态,静态,（热爱赞美）,静态,绘色,绘形,文章布局自然，先写地貌特征，然后分写四季景色，突出不同季节峡中不同景致的特点，描绘出一幅幅风格迎异、色彩鲜明的风景图。,课文小结,
9、1、自三峡七百里中 2、自非亭午夜分,不见曦月 3、沿溯阻绝 4、哀转久绝 5、 绝（山献）多生怪柏 6、虽乘奔御风不以疾也 7、或王命急宣 8、飞漱其间 9、至于夏水襄陵 10、属引凄异 11、清荣峻茂，良多趣味 12、素湍绿潭，回清倒影,在,如果不是正午或半夜，是看不见太阳和月亮的。,顺流而下 断,消失，停止,极（高）,即使,有时侯,冲荡,漫上,连续不断,的确，实在,奔驰的马,快,雪白的急流打着回旋的清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。,你掌握了吗？交流重点字词并翻译,一词多义：,自三峡七百里中 （ ） 自非亭午夜分 （ ） 并自为其名 （ ） 自是指物作诗立就（ ）,在,如果,自己,从
10、,一词多义：,沿溯阻绝（ ） 绝山献多生怪柏 （ ） 哀转久绝 ( ) 佛印绝类弥勒（ ）,断,极,消失,极,一词多义：,良多趣味 （ ） 有良田美池桑竹之属( ),实在,肥沃,属引凄异（ ） 神情与苏黄不属（ ） 有良田美池桑竹之属( ),连接,相似,类,余秋雨 过三峡本是寻找不得词汇的。只能老老实实，让嗖嗖阴风吹着，让滔滔江流溅着，让迷乱的眼睛呆着，让一再要狂呼的嗓子哑着。什么也甭想，什么也甭说，让生命重重实实地受一次惊吓。千万别从惊吓中醒过神来，清醒的人都消受不住这三峡。,三峡的现状及未来的前景如何？,拓展延伸,昔日三峡,今朝三峡,三 峡， 我 们 永 远 的 爱,“三峡工程”正在紧锣密
11、鼓地施工当中，2009年中国人将实现“高峡出平湖”的伟大梦想。那么，1500年前的三峡又是什么样的呢？,三峡工程大江截流胜利实现,1992年4月3日，七届全国人大五次会议通过了兴建三峡工程的决议，举世瞩目的三峡工程正式动工。 以下这首诗表现了三峡工程从提出到开始兴建的漫长曲折历程及三峡工程给长江带来的巨大变化。 三 峡 吟 （沈克昌） 探研论证七十春， 中外古今五代人。 白帝彩云天已晓， 长江三峡梦成真。 万吨船队达宜渝， 千亿电量供汉申。 巫山云雨不为患， 高峡平湖映女神。 “预警放水”防空袭， “蓄清排浑”库长存。 生态环境可保护， 多种源泉积资金。 除害兴利振国威， 脱贫致富得民心。 环宇瞩目西江壁， 华夏欢呼东风临。 三峡工程利国利民，而宏大的工程建设也使其成为长江三峡旅游不可分割的一部分。,六.作业设计,对比阅读李白诗朝发白帝城 背诵全文,早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。,两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。,著名诗人李白有诗朝发白 帝城，请从文中找出能表 达此诗每句意思的句子。,1、朝辞白帝彩云间： 2、千里江陵一日还： 3、两岸猿声啼不住： 4、轻舟已过万重山： ,朝发白帝,朝发白帝，暮到江陵，,其间千二百里。,高猿长啸，属引凄异， 空谷传响，哀转久绝。,虽乘奔御风不以疾也。,
