《6.20.6《20.保护我们共有的家园》课件 (苏教版八年级政治上) (5)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6.20.6《20.保护我们共有的家园》课件 (苏教版八年级政治上) (5)（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 合理利用资源,一、自然资源是人类赖以 生存和发展的基础,你能想到什么东西是不需要资源的吗？,伊拉克战争,伊朗地形,地球上的资源是有限的，大部分资源是不可再生资源，而人类的发展是无止境的，所以资源的有限性和人类发展的无限性形成了尖锐的矛盾。,二、资源有限VS人类发展,2000年地球生态报告指出，人类如果继续按照目前的速度消耗地球资源，所有的自然资源会在2075年耗尽,不可再生资源,生物,土地,可再生资源,太阳能,风力发电,可永续利用资源,自 然 资 源,不可再生资源,可再生资源,可永续利用的资源,石油、煤、矿藏等,生物资源、土地资源,太阳、风、海潮等,地大物博,人口众多,=,人均地少物缺
2、,960万平方公里,13亿人口,资源大国与资源小国,6,自然资源总量大，人均占有量严重短缺,南方：水多耕地少；经济发达，矿产资源贫乏。,北方：水少耕地多；经济较落后，矿产资源丰富。,资源存量地区差异较大，组合错位,看看我们是怎样利用这些资源的？,资源利用率低，浪费严重,每创造1美元GDP所消耗能源比较,我国能源利用率若能达到世界先进水平，每年可减少二氧化硫排放400万吨，这将使环境质量得到极大改善。,经济发展依靠大量的能源消耗,三、我国资源形势非常严峻,人均占有量严重短缺 资源存量地区差异较大，组合错位 资源利用率低，浪费严重 经济发展依赖于消耗大量资源,三代人打水喝,5月3日，一位美国妇女在
3、摆放在纽约联合国总部的世界水资源时钟前陷入沉思。这个由特殊容器制作而成的倒计时钟显示了目前人类缺水、水污染等水资源状况，当人类的水资源枯竭的时候这个计时钟就会停止摆动。目前，世界上有12亿人用水短缺。,2/3城市存在供水不足问题,我国是水资源紧缺的国家，人均水资源占有量只有2200立方米。我国600多个城市中，400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。水资源污染、地下水超采和用水效率低下，进一步加剧了有限水资源的供需矛盾。 由于过量抽取地下水，目前全国已有70多个城市发生了不同程度的地面沉降，沉降面积已达6.4万平方公里。 由于地面沉降，
4、我国地下水污染问题十分严重，浅层地下水资源污染比较普遍，全国浅层地下水约有半数地区遭到一定程度污染。,1、国家颁布法律，依法开发和利用资源,主要法律有： 土地管理法、矿产资源法、海洋环境保护法、节约能源法、森林法等,四、如何合理利用资源,遭遇“电荒”怎么办？,电是我们生产和生活的必需品，没有电的日子，着实令人苦恼。可是这两年的酷暑，我们都感受到了前所未有的“电荒”。 问题探究: (1)分析“电荒“产生的原因。 (2)在“电荒“面前，不要惊慌，要提出相应的应对良策，你有什么好的计策? (3)我们在节约用电方面，能做到哪些?,遭遇“电荒”怎么办？,人口多增长快，加速了对电的需求;科学技术的总体落后
5、，电的利用率较低;节约意识不强，浪费严重，这是导致“电荒”的主要原因。 相应措施，实行计划生育的人口政策，压缩对电的需求;采取相关措施平衡资源的分配(如:西电东送，秸秆发电等);倡导节约，构建节约型社会;实行错峰用电等。 节约用电，随手关灯，不用的电器要把插头拔掉等。,倡议：建设节约型社 会从我做起,四、如何合理利用资源,应该强化对资源的节约和保护，建立资源节约型社会 节约和保护资源是每个人的良好道德风尚，也是我们每个公民应尽的义务,人 类,自然 资源,合理开发利用和保护,持续提供物质、能量,资源短缺、环境恶化,无节制开发利用,资源利用最好的办法：坚持开源节流，把节约放首位,1、树立正确观念：人均观念，节约观念 （为什么要转变那些错误的观念？） 2、依靠法律和管理 （ 水法、矿产资源法、森林法等） 3、立足本国资源 。（创新开发与利用） 4、崇尚节约，贯彻节约资源的基本国策（ 如何节约？） 5、依靠科学技术开源与节流并举 （土地资源、水资源、能源、矿产资源、再生能源） 6、努力开发新的资源和能源,各抒己见，献计献策,
