《7.2.1传媒的行程（人教版历史与社会七下）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7.2.1传媒的行程（人教版历史与社会七下）（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生活中的文化传播,课堂导入,都需要一定的 作为 ，这就是 或者媒体。,瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员会10月11日宣布，中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖。,文化传播,手段或载体,媒体,传媒,我们是通过什么媒介（途径） 获知这一消息的？,主题课堂,网易头条新闻：中国作家莫言获诺贝尔文学奖,CCTV13新闻： 莫言接受白岩 松采访，感谢自己 老家,人民日报： 莫言获诺贝尔 文学奖只写 想写的，他就是 他自己,互 联 网,现场视频：瑞典学院 宣布莫言获得诺奖,电 视,报 纸,除此之外，还能通过哪些媒介 或途径获得消息？,广播、书刊、邮件、口述等,主题课堂,主题课堂传媒发展的历程,图77、78、
2、79分别属于哪个传播阶段？,莫言获奖是东西方文化交流、中国文学向世界传播的结果。莫言主要是通过他的作品进行文化传播的。评委会认为：莫言的作品将现实和幻想、历史和社会角度结合在一起。,主题课堂文化传播的基本途径,在这部神品妙构的小说中，莫言以1900年德国人在山东修建胶济铁路、袁世凯镇压山东义和团运动、八国联军攻陷北京、慈禧仓皇出逃为历史背景，用摇曳多姿的笔触，大悲大喜的激情，高瞻深睿的思想，活灵活现地讲述了发生在山东高密的一场可歌可泣的农民运动，一桩骇人听闻的酷刑，一段惊心动魄的爱情。,主题课堂文化传播的基本途径,书籍的出版发行是文化传播的途径之一。那么，文化传播有哪些基本途径呢？,主题课堂,
3、文化传播的基本途径,商 贸 活 动,人 类 迁 徙,学 校 教 育,主题课堂,古代儿童在私塾中学习,古人游览泰山留下的遗迹,泉州古港图,书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网等，我们一般称之为大众传媒。而莫言的书，从封页来看版面生动图文精美，反映了在印刷技术上有什么进步？,主题课堂铅与火、光与电,温馨提示,铅与火,传统的报纸图书都是用铅字印刷。 当时先用火熔化金属铅，尔后再铸成铅字。 因此离不开“铅”与“火”。 排字架组织复杂，占地大，拣字也极费时间； 污染环境，有碍排字工人身体健康,光与电,王选教授带领科研团队在计算机室里（用电） 通过激光照排机输出的中文版面。关键是发 明了新颖的字形信息压缩
4、和快速复原技术 。 这项成果，被誉为中国印刷技术的再次革命。,通过互联网能获取书籍,通过互联网能获取广播、 电视等传统媒体信息,通过互联网能获取报刊,互联网这一新兴媒体，从中能获取书籍、报刊、 广播、电视等传统媒体的信息。,特点之一：兼收并蓄,主题课堂互联网的优势与特点,莫言获奖微博暴增,互联网独特的优势：虚拟的人际交往和信息传播平台。,特点二：虚拟化,主题课堂互联网的优势与特点,莫言获奖信息传播，手机为第一媒体,手机和互联网结合成移动互联网,特点三：移动性,主题课堂互联网的优势与特点,互 联 网,优势,书籍,报刊,广播,电视,获取信息,特点,之一：兼收并蓄,之二：虚拟化,之三：移动性,信息量大,读者有取舍权,不受干扰,便于保存、携带,非即时, 易受编者观念影响,快捷即时，费用低，听众层面广,有声无形，缺乏形象感，转瞬即释，听众被动,视听兼备，感染力强，传播迅速，影响范围广,观看节目受时间限制，不易记忆，查阅困难，互动性差,资源共享，超越时空，互动性强,信息良莠不齐，需要筛选,QQ书城免费阅读莫言代表作,莫言获奖微博暴增,莫言新作序言手写，正文用什么“写”？,依托现代信息技术，大众 传媒改变了人们的工作方式,依托现代信息技术，大众 传媒改变了人们的学习方式,依托现代信息技术，大众传媒改变了人们的生活方式,主题课堂传媒的历程，生活的历史,传媒的历程,生活的历史,
