《6.19.5 《科教兴国》素材 （苏教版八年级政治下） (3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6.19.5 《科教兴国》素材 （苏教版八年级政治下） (3)（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、曾经，我们这样打电话,现在，我们这样打电话,曾经，我们的手机是用来按的,曾经，我们的手机是用来摸的,致我们即将消失的生活,说一说： 请同学们接着继续演绎下去？ 大胆猜测一下，未来我们的生活会有哪些变化？ 想一想： 你们所想象的变化，是怎样取得或实现的？,科学技术是第一生产力，科技进步和科技创新改变着人类的过去、现在和未来。,比一比：看谁说得多,中国古代的科技成就及人物有 新中国的科技成就及重要人物 世界的科技成就及人物 ,中国古代科技人物,请说出他们的主要贡献,李时珍,中国古代科技人物,请说出他们的主要贡献,祖冲之,中国古代科技人物,请说出他们的主要贡献,扁 鹊,中国古代科技人物,请说出他们的
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3、会我国现代科技的巨大成就,显示了我国的科技实力，提高了中国的国际地位,科学技术是第一生产力，科技进步和创新是增强综合国力的决定因素，是推动经济持续健康发展的强大动力。科技实力和创新能力决定着各国在经济、政治上的地位和尊严。我国的一些高科技领域已经居于世界的先进水平。,小 结,由于历史的原因，我国的科技发展总体水平与发达国家还有较大的差距，为此，我国实施科教兴国战略和人才强国战略，努力缩短我国与发达国家在科技发展上的差距，争取实现中华民族的伟大复兴。,小 结,科教兴国战略,科教兴国战略,科教兴国战略,国家发展自然科学和社会科学事业，普及科学和技术知识，奖励科学研究成果和技术发明创造。 中华人民共和国宪法,国家依靠科学技术进步，推动经济建设和社会发展。 中华人民共和国科学技术进步法,成功=99%的汗水+1%的灵感。 结合课本114页的事例，谈下你对此句话的理解。,读故事、明道理,每一次重大的科技进步和创新都是与科学家的辛勤思考和艰难探索分不开的。,你或你的同学有没有什么小发明、小创造？说出来听听：_ 我们都是未来的创新人才，你打算在哪一方面发展自己？_,活动交流,
