《（秋季版）2018年七年级语文下册 第2单元 5《从百草园到三味书屋》课件 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（秋季版）2018年七年级语文下册 第2单元 5《从百草园到三味书屋》课件 苏教版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是园A.确凿(z60菜畦(ouD宿儒(r)摸成Ccuin).仁俭Czh5u脑僵(sup)栖橄CshBn)星宿(x0)C斑蜡Cm6o)秋谷(bi)蜂甲CkuD执拗ni0)D.锡箬tb6)蝉蜕Cdui收敏lian)宏(hn)2.下列词语书写完全正碑的一项是(A.方正“博学“人迹罕至B.倩有“轲C.相宜“私孰“潜龙勿用D.蟋蜂3.下列加点的词语运用不正确的一项是(室里立刻人声鼎沸,那真吸一个热闹响!号的棒衣,整个人显得很膛肿。的地方,不知道他是愣么找到的。:风就有风流个倬的模样,真是轻盆啡!L.对下列句子使用的修辞手法,判断正确的一项是0卫的菜畦,3:栏,高大
2、的皂荚树,紫红的桀橙。(覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球。A.排比_拟人“拟人“比喻B.排比“拟人“比喻_拟人C.排比“拟人“比喻“比喻D.比喻_排比_拟人“比喻5.(原创)选出下列句子顺序排列正确的一项()D我们在阡陌上玩耍,在不同的阡陌上追逐打闸,在不同的阡陌上浏览不同的风景。从前那样一种简单心情,如今,却难以找寻得回。那些年的那些确我的生命里鲜活地存在过。我们快乐着1洁福着*像一群行志在训陌上的花G我喜欢家乡的田间小陌。它们崎岖蜿蜓,四通八达,每一条都通向不同6下面说法不正确的一项是(A鲁迅原名周树人,浙江绍兴人,是我国现代著名的文学家.怡想家,革命家。B木文选自鲁迅的(朝花夕拾是一篇回忆童年
3、生活的小说。C.本文表现了儿童热爱大自然,喜欢自由快乐生活的心理,同时对童身心发展的封建教育表示不满。D.“三显书屋不是“我“的乐园但其中也不趣:如大家放开喉的情形以及到后园去折梅花.寻蝉蜕都是好玩的事情。)阅读“冬天的百草园比较的无味.来不及等它走到中间去“选殿,完成下面问题。,l_;7.“拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们.盏室这园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟“这,心3句话传达了什么信息?8.选文第一自然段详写了冬天在百草园的活动一一捕鸟,作者分别从晤些方面写了捕鸟的情况?详写这些有什么作用?9.选文第一自然段的中心是冬天雪后捕鸟的乐趣,却先写百草园冬天的无咖,为什么要
4、这样写?10.选文第二自然段写“我“和闰土的父亲用同样的捕鸟方法,收获却不同,仔细品咖词句,涛说鲁迅先生为什么会在三十年后还记得“得失的缘由“。11.(2016.成都中考)下面是(从百草园到三咖书语“,编者以人们对鲁迅的认识起|的语言写出了鲁迅在*百草园“和“蟠“三味书屋“中的生活。请结合课文,将空缺的内容补充进质。提起鲁迅,人们常常会想到、,但是打开他的童年:,严肃的学习中也不乏快乐。让我们一起走进鲁迅的童年,探索一下他成长的足逄12.(2016.安顺中考)最近,标校开展践行(弟子规3活动。一晚,妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳,想到(弟子规Hh“父母教,须敬听“的训规,低头不语了。对于小明的表现,作为他的同学,你想对他说些什么?老北京时代的“童乐“Q一个时代有一个时代的“童乐“,我们那时候,老北京的小孩儿就爱两样东西:一样是“拉洋片“,一样是“看小人书“。G)“拉洋片“我起上了个尾巴。老北京在20世纪五十年代还有一段“拉洋片“的日子,记得是一毛钱一位,路在洋片管前一人一仁镜头往里看,一人一边招洋片一迅唱戏里的解说词.其安郭是以后的约灯片。一个洋片大概有二十四到三十张,看完换人,想再看就得再交钱。当时一毛钱也花不起,常常小孩儿,我们种为闻主“,看完以后一胸丰福,五官都滥豚,给我们“显摇“。回家的第一项任务就是向仑爸妈妈要钱.要一毛钱.看-扛咩片。
