《4.12.3 抵制不良诱惑精华教案 苏教版八年级下》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4.12.3 抵制不良诱惑精华教案 苏教版八年级下（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、抵制不良诱惑教学目标1树立不以恶小而为之的观念，从小做起，自觉抵制不良诱惑。2培养学生正确的抵制各种不良诱惑的自控能力；培养全面、辩证看问题的能力。3了解生活中不良诱惑的主要表现和巨大危害；掌握一些抵制不良诱惑的方法。重 点认识“黄”、赌、毒及邪教的危害。难 点感受身边的不良诱惑教学准备创设情境、阅读感悟教学设计与过程教学反馈一、 预习导航1诱惑的分类有哪些？ 2吸毒和赌博的危害分别有哪些？3邪教的本质是什么？它有哪些危害？ 4面对身边的诱惑，我们青少年应怎么做？二、合作互学，点拔导学：1、问题：你们认为诱惑是什么？我们身边还有没有这样的诱惑？请列举出来。生活中、工作中，有没有对个人的成长产生
2、积极意义且具吸引力的东西？能否举出例子？例如：上网，游戏，金钱，美女，吸烟，酗酒，吸毒，赌博-消极的诱惑；零食-中性的诱惑；成功，荣誉，领奖台-积极的诱惑。同学们的分类有对有错。能找出错误的地方并纠正吗？问题：区分中性诱惑和消极诱惑的关键是什么？2、案例展示，找出危害思考：吸毒有哪些危害？追问：在有些地方，学校周围有一些毒贩子把毒品包在卷烟里，免费提供给学生。如果你也身在其中，怎么办？3、合作学习，深入探究问题：以上材料，属于什么不良诱惑？谈谈它们有哪些危害？我们该如何抵制这些不良诱惑？追问：对于这些不良诱惑，我们学生该怎么办？ 三、课堂练习：（一）、单项选择题：1.面对奥运金牌的诱惑，有的人
3、奋力拼搏，最终站在了领奖台上；有的服用了兴奋剂，结果身败名裂。由此我们可以看出 （ ） 诱惑都是不良诱惑 诱惑无所谓好坏，关键是如何对待它 必须通过正当途径去获得成功与荣誉 面对诱惑的态度对一个人来说是至关重要的A.B.C.D.2. 当正在吸毒的朋友告诉自己“喂，试一试，这东西了感觉真好”时，正确的做法是 （ ） 不妨试一试，看是不是真像他说的那样神奇，如果不是就坚决不吸 可以试一试，但千万不要多吸，多吸会上瘾 要劝他及时戒掉，坚决抵制毒品的诱惑，不然后悔莫及 不要有好奇心，不要心存侥幸A B C D3.我们身边有各种诱惑，有的诱惑可以成为我们获得成功的动力，有的诱惑会危害我们的身心。抵制不良
4、诱惑才能使我们更好地成长。下列选项中不正确的是（ ）A多接触新鲜事物，没必要担心伤害自己B遇到不良诱惑坚决抵制C不要轻易尝试对自己不利的诱惑D提高自身明辨是非的能力（二）、非选择题一天，大鱼对小鱼们说：在一个钓钩上挂着一条肉质鲜美的蚯蚓，你们会怎样想，怎样做呢?小鱼们听了，各自苦思冥想。第一条小鱼欢快地摆动着尾巴说：“咬住蚯蚓的一端，使劲猛扯，把它从钓钩上撕扯下来。”第二条小鱼说：“一点一点地躲避着钓钩慢慢蚕食。”第三条小鱼说：“猛吞钓钩上的美味，而后快吐钓钩。”大鱼听了摇摇头，把它们的回答全部给否定了，然后，意味深长的说：“”小鱼们听了之后信服地点了点头。 阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题： (1)你能猜测出鱼妈妈说了什么吗？(2)其实，在我们的周围也有像钓饵之类的诱惑，你知道有哪些吗?(至少列两个)请你选择其中一种说明其危害。 (3)面对这些不良诱惑，我们应当怎样做？【教后记】：
