《4.10.2 做诚信的人 教案（人教版八年级上）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4.10.2 做诚信的人 教案（人教版八年级上）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、做诚信的人教学目标：1，知识目标理解诚实是获得信任的前提和基础，懂得实事求是是诚信做人的守则之一。2，能力目标培养学生思维辨别能力及判断分析能力。学会辨识各种情境下的诚信表现，增强学生具体情况具体分析的能力。在生活中做到讲诚信，培养讲诚信的基本道德素质。3，情感态度、价值观目标增强学生的诚信意识和法律意识，提高守法、守信的自觉性。牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念。把诚信落实到自己的行动上来，做一个讲诚信的人教学重点对诚信的理解要与具体的情境结合起来教学难点诚实的核心是善教学过程：如何看待现代的乞丐行乞：师问：1，他们可怜吗？2，你会帮助他们吗？为什么？3，应该如何正确区别对待。4，你有何感
2、想？师总结：部分乞丐的不诚信影响了人们对乞丐群体地不信任。二，在现实生活中有哪些不诚信的事和人?1，假冒伪劣产品2，不良信息3，考试作弊4，网络骗局等等三，反思自己你诚信吗？请你说说自己没做到诚信的事诚信调查：1、当作业没完成时，你会怎么做呢？（ ）向老师说明真实的情况；先说个谎，回家补好好再说；不说原因。2、当你遇到作业中不会做的题目时，你会怎么做呢？（ ）主动去请教老师；问身边的同学；拿别人的作业看一下。3、考试时遇到了难题，你会怎么做呢？( )看一看同桌或他人的答卷；自己想，想不出来就不做了；有时自己想，有时看一看同桌或他人的答卷。4、你在校园内发现别人遗失的红领巾时，你会怎么做呢？(
3、)从来不去捡；捡起来自己以后用；捡起来送到学校医务室；把红领巾交给班主任；捡起来送给自己的朋友用。5、考试没考好，回家后你会怎么做呢？（ ）告诉父母真实的成绩，听听父母的意见；从来不与自己的父母交流自己的想法；回家随便报个分数就算了；6、老师布置了要家长签字的作业，如果你没完成作业，你会怎么做呢？（ ）给父母说好话，让他们先签个字；回到学校后向老师说个谎；家长不签没关系。7、你忘记带笔等文具时，你会怎么做呢？（ ）随便从别人那儿拿来先用；先给别人说一下，再拿来用；先征得别人的同意，再借来用。8、你借（拿）了他人的物品，用完后你会怎么做呢？（ ）及时还给他人，并道谢；随手还给他人；有时忘记就算了
4、；从来不还。9、你或你周围的同学经常遇到下面哪种情况？（ ）东西经常被别人拿走，而且不知道是谁；同学会随便拿自己的东西，而且不归还；我的东西没被别人随便拿过。10、你认为下面哪些行为是 “不诚实”的表现呢？（ ）替好朋友说谎；不完成老师布置的作业；答应别人的事做不到；四，如何做一个诚信的人呢？1，不说谎（诚实）2，说到做到（守信）五，诚信的困惑1，不能不说的谎2，没法实现的诺言学生讨论；1，善意的谎言与不诚信的区别，2诺言实现的条件变化。六，专家如是说：1，诚信的基础是尊重客观事实。2，在涉及利益的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。3，在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。4，在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。七，请你帮忙你的烦恼我的烦恼大家来说说你的困惑我的困惑大家来帮帮八，感悟课堂：1，这节课你懂得了什么道理？2，你还想知道什么呢？九，结束语让你的真诚感动世界，让世界的诚信温暖你的心灵。
