《广东省惠州市博罗县杨侨中学八年级语文上册 23《核舟记》课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省惠州市博罗县杨侨中学八年级语文上册 23《核舟记》课件 新人教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
核舟记,作者简介,魏学洢（15961625），字子敬，明朝浙江嘉善人，著有茅檐集。核舟记选自清朝人张潮编辑的虞初新志。,解释下列句中的重点词： 罔不因势象形： 尝贻余核舟一： 矫首昂视： 其两膝相比者： 神情与苏、黄不属： 高可二黍许： 珠可历历数也：,无不、都,赠,举,挨着,类似,大约,清清楚楚,上下,把握文章的结构,总-分-总结构 第一部分(第1段)概述王叔远的精湛技艺，点明雕刻品“核舟”主题。 第二部分(第25段)详细介绍“核舟”的结构、舟上的人物和题名。 第三部分(第6段)总计核舟的人、物、文字数目，写作者对雕刻家技艺的赞美。,划分课文结构，并概括各部分大意。,研读第一段： 能概括全文，总括王叔远技艺高超的词是： 找出表现核舟主题的句子。 找出原料小而表现题材广的句子。 说明构思巧妙、技艺精湛的句子。,盖大苏泛赤壁云。,能以径寸之木，为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石。,罔不因势象形，各具情态。,奇巧,苏轼、黄庭坚、佛印三人各有何 不同的表现？,讨论,板书设计,核舟,总说核舟的规格,舟正面,船舱,船头,船尾,舟背面,逻辑顺序,空间顺序,小结,现代核舟记,天津泥人张,苏州刺绣,山西剪纸,作业,
