《3.7.3三思而后行教案(苏教版八上)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3.7.3三思而后行教案(苏教版八上)(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、教学过程:一、导入新课: 1、材料展示:“一人闯红灯百辆车受阻”2、思考:同学们怎么看待这样的事情?上述一些人的想法对吗?师:因此我们在做任何一件事情前,应学会三思后而行,学会为自己的行为负责。二、学习新课: 1、阅读感悟:(1)请同学阅读书P84页的事例。(2)思考: A、我们能对杨某说点什么? B、对身处逆境的杨某,我们有何建议? 2、对自己的行为负责,就必须在行动前要对行为进行选择。(1)我们通常应该考虑到的因素有哪些呢?(学生讨论回答)师:如与环境是否合拍;与道德规范是否冲突;与法律是否矛盾等。(2)阅读完成书P85页内容。面对朋友的苦苦恳求,我能帮他支打架吗?我考虑的因素有 ;面对游
2、戏机的诱惑,我有进游戏机室吗?我考虑的因素有 ;面对 ,我能 吗?我考虑的因素有 ; 3、对自己的行为负责,要重视行为过程中的及时调控。(1)阅读材料并思考:网络以其自身的独特魅力吸引了许多充满着好奇心的少年儿童。不少同学上网是为了查找资料,拓宽知识面,或与朋友交流等。这些都是出于积极的目的,是我们所提倡的。但在这一过程中,可能会遇到哪些对青少年不利的情况呢?我们又该如何处理呢?(讨论回答)如,会突然蹦出不健康网站; 遇到网上莫名其妙的谩骂; 沉溺于网聊,不能自拨; (2)在遇到上述情形时,我们应该怎么办?结论:我们青少年更需要三思而后行,用理智战胜情感与好奇。学会时常反省自已的行为,纠正行为
3、偏差。拓展阅读 美国心理学家杂志刊登了一项卡内基梅隆大学的研究报告表明:网聊每增加一个小时,沮丧程度就增加1%,而寂寞程度则增加4%;强迫症、依赖症、人格分裂症也普遍存在于网聊瘾君子中。沉湎于网聊的人会引起情绪低落,精力不足,精神动力性迟缓和易激动。师:正如书P86页所述,驾驶员会在行驶中根据路况调整方向与速度,其目的是安全驾驶,对自己及他人的生命、财产负责。 大胆假设 如果社会上人们没有责任意识会带来什么样的结果?(讨论回答)生: 社会现象面面观 一位省政协委员的提案如今社会上的虚假医药广告层出不穷,铺天盖地,患者轻则因延误治疗而加重病情,重则失去生命。虚假医药广告已成为社会的一大公害。虚假
4、医药广告欺骗了很多有病乱投医、又缺乏医学知识的患者,其危害无异于谋财害命。再看一组事例:重庆市一名14岁的少年为筹钱上网,伙同两名同伴用砖头砸伤相依为命的奶奶;北京两名中学生因与“蓝极速”网吧服务员发生纠纷,纵火将网吧烧毁,造成25人死亡,多人受伤;“今天我爸爸住院了,但我没去医院看他,到这里看你来了。”这是一位女中学生在刘德华上海歌迷会上说的一句话。4、 对自己的行为负责,集中体现在对行为后果的自省及自觉承担应负的责任上。(1)思考讨论并回答:做为一名中学生,我们应对我们的哪些行为要有责任意识呢?如:说话要算数、讲诚信、举止要文明、不能以大欺小、外表应得体等。(2)阅读感悟 A、阅读材料:某
5、班长在愚人节这一天,朝着班上唯一寄宿的女同学小玲大喊:“你家人打电话来了,老师让你赶快去办公室接电话。”电话当然是接不到,小玲却因为第一次离家上学,思家心切,哭了整整一个上午。B、讨论并交流:此时班长如果沉浸于自己计划的成功而洋洋自得,进而会发生什么?那么你认为此时的班长应该怎么做?(知错就改,勇于承担责任,主动道歉,并想办帮助小玲,让她感受集体的关心和温暖,缓解想家之苦等就一定能获得同学的谅解,增进彼此的友谊) 5、课堂小结: 通过本节课的学习,你认为应该怎样对自己的行为负责?6、课后作业:让我们一同来完成一份“班级公约”,具体要求见书P87页“探究”。三、板书设计:对自己的行为负责:1、就必须在行动前对行为进行选择;2、要重视行为过程中的及时调控;3、集中体现在对行为后果的自省及自觉承担应负的责任上。四、自备部分:五、教学反思: