《2.3拒绝犯罪 教案4（政治北师大版八年级下册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.3拒绝犯罪 教案4（政治北师大版八年级下册）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六课 拒绝犯罪一、教育目标：知识目标：知道法律是一种特殊的行为规范，了解一般违法和犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。能力目标：知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不侵犯和危害他人的健康、生命和其他权利。情感、态度和价值观目标:通过学习,帮助学生了解违法行为的分类，特别是犯罪行为的特点；明确违法行为应当受法律制裁的道理，从而培养学生的守法精神, 远离违法犯罪，做一个遵纪守法的中学生。二、教学重难点：明晰犯罪行为所承担的刑罚，让学生感受法律权威，树立拒绝犯罪的态度；认识犯罪行为给社会带来的
2、伤害和本人要承担的责任，从而培养起法律意识和法制观念。三、教学内容：第一站 犯罪与刑罚 第二站 呵护青春四、教学时间：2课时（机动1课时）第一课时教学内容：第一站 犯罪和刑罚教学目标：通过学习,帮助学生了解违法行为的分类，特别是犯罪行为的特点；明确违法行为应当受法律制裁的道理，从而培养学生的守法精神,做一个遵纪守法的中学生。教学过程：一、导入新课来源:Z。xx。k.Com同学们，青春是美丽的，但青春节拍并不都是美妙和弦，也会有一些不和谐的音符。我们不得不面对一个严峻的事实：青少年犯罪时有发生。要奏出青春的华章，需要明辨是非，知法守法，远离犯罪。我们青少年要防微杜渐，最大限度地预防和减少违法犯罪
3、的发生。我们上一课学习了“防人之心不可无”，今天我们要学习“害人之心不可有”。二、新课学习第一站 犯罪与刑罚思想驿站：想一想 分析刘某的变化过程，谈一谈他给我们留下什么教训？日常生活中的不良行为，往往是导致违法犯罪的重要原因。1、导致违法犯罪的主观原因：如果不懂法、不守法，一些不良行为，会逐渐演变为违法犯罪行为。2、犯罪行为的法律后果：一切违法犯罪行为，都要承担法律责任，受到相应的处罚。3、什么是犯罪行为？不履行法律规定的义务和作出法律所禁止的行为，属于违法行为。严重的违法行为就是犯罪。违法和犯罪都是对法律规定的违犯，二者之间的差别只是程度上的差别，没有实质上的不同。以下是四幅日常生活中经常发
4、生的几种违法行为:如何准确地区分一般违法行为和犯罪之间的界限呢？第十三条 一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。4、犯罪行为的特征有哪些？（1）犯罪具有严重的社会危害性。第十四条 明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生，因而构成犯罪的，是故意犯罪。故意犯罪，应当负刑事责任。（2）犯罪是触犯刑事法
5、律的行为。（3）犯罪应受到刑事处罚。第十五条 应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见而轻信能够避免，以致发生这种结果的，是过失犯罪。过失犯罪，法律有规定的才负刑事责任。第十六条 行为在客观上虽然造成了损害结果，但是不是出于故意或者过失，而是由于不能抗拒或者不能预见的原因所引起的，不是犯罪。 5、我国的刑罚处罚有哪些？刑罚，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。第三十二条 刑罚分为主刑和附加刑。来源:Zxxk.Com第三十三条 主刑的种类： （一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）无期徒刑；（五）死刑。第三十四条 附加刑的种类：（一）罚金；（
6、二）剥夺政治权利；（三）没收财产。附加刑也可以独立适用。第三十五条 对于犯罪的外国人，可以独立适用或者附加适用驱逐出境。第三十八条 管制的期限，为三个月以上二年以下。第四十二条 拘役的期限，为一个月以上六个月以下。第四十五条 有期徒刑的期限，一般为六个月以上十五年以下。第四十九条 犯罪的时候不满十八周岁的人和审判的时候怀孕的妇女，不适用死刑。三、中学生走向犯罪的一般过程：一般违规行为一般不良行为严重不良行为犯罪行为。 1、中学生一般违规行为，主要指违反中学生日常行为规范40条。 2、中学生一般不良行为表现（摘自中华人民共和国预防未成年人犯罪法 ）： （一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（
7、三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。 3、中学生“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为（摘自中华人民共和国预防未成年人犯罪法 ）： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）
8、吸食、注射毒品；（九）其他严重危害社会的行为。 4、中学生犯罪行为是指违反中华人民共和国刑法的行为。 四、活动平台：偷窃罪，持刀伤害罪，绑架勒索罪，受贿罪，行贿罪，制造有毒食品罪或故意伤害罪。五、小结六、作业：1、导致违法犯罪的主观原因是什么？2、犯罪行为的法律后果是什么？3、什么是犯罪行为？4、犯罪行为的特征有哪些？5、我国的刑罚处罚有哪些？第二课时来源:Z.xx.k.Com教学内容：第二站 呵护青春教学目标：通过学习，帮助学生明确青少年违法犯罪也受法律制裁的道理，从而培养学生的法律意识，远离违法犯罪，做遵纪守法的中学生。教学过程：一、导入新课讨论：想一想 徐某是否应该为他的行为负法律责任？
9、二、学习新课1、青少年违法犯罪受法律制裁吗？青少年犯罪，也要承担相应的法律责任，受到处罚。既要负刑事责任，又要负民事责任。青少年要有责任意识和法律意识，要了解自己的行为所带来的法律效果，知道任何违法犯罪行为都要承担相应的法律责任。第十七条已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。第十八条精神病人在不能辨认或者不能控制自己
10、行为的时候造成危害结果，经法定程序鉴定确认的，不负刑事责任，但是应当责令他的家属或者监护人严加看管和医疗；在必要的时候，由政府强制医疗。间歇性的精神病人在精神正常的时候犯罪，应当负刑事责任。尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪的，应当负刑事责任，但是可以从轻或者减轻处罚。 醉酒的人犯罪，应当负刑事责任。2、如何远离违法犯罪，做遵纪守法的中学生？（1）远离犯罪，要在心中筑起法律的堤坝。要树立法律意识，知法懂法，了解法律的相关规定，严格按照法律办事，在法律规定的范围内行使我们的权利，履行我们的义务。我们要学会用合法的手段解决生活中所遇到的各类问题。各抒己见有同学认为：“4岁前犯罪没事
11、”，也有同学认为：“学习好就不会犯罪”，你是否同意他们的观点？为什么？来源:学|科|网（2）远离犯罪，要学会控制自己的情绪，做事多考虑可能引起的后果。过分情绪化，自我控制能力薄弱，容易导致犯罪。当有人让我们参与某些不良行为时，我们需要冷静地思考一下可能引发的后果，避免因一时冲动而触犯法律。我们应该成为情绪的主人，学会掌控自己的情绪。3、活动平台：青少年犯罪的原因？（一）个性特征是未成年人犯罪的首要内因。（1）因满足私欲、贪图物质享受产生的犯罪动机。来源:学科网ZXXK（2）因满足性欲而产生的犯罪动机。（3）受不良习气的感染。（4）出于嫉妒心理而引发的犯罪动机。（5）因好奇心而产生的犯罪动机。（二）情感特征是未成年人犯罪的极其普遍的心理原因。（1）爱憎分明、好恶颠倒。（2）极易感情用事。（3）情感极不稳定. (三)意志特征也是未成年人犯罪的又一重要内容（1）在正确的方向上自卑、意志力很薄弱，在错误的方向上自负，变态地发展着意志力。（2）冒险侥幸。“撑死胆大的，饿死胆小的”，他们的行为往往铤而走险，不考虑社会危害性的大小及行为后果的严重性。三、小结：四、作业：1、青少年违法犯罪受法律制裁吗？2、如何远离违法犯罪，做遵纪守法的中学生？
