《2.6 探索建设社会主义的道路 教案1 新人教版八年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.6 探索建设社会主义的道路 教案1 新人教版八年级下册（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学目标基础知识了 解探索建设社会主义道路过程中的严重失误和国民经济的调整掌 握中共八大确定的主要任务，社会主义建设的成就，先进人物的贡献能力训练过程方法阅读资料辨别图片通过认识“大跃进”时期的壁画，了解“左”倾错误实质；通过先进人物图片，感受他们崇高品质对比鉴别辩证分析取得建设成就和造成探索失误的原因，总结经验教训情感态度价值观崇敬楷模在社会主义建设中涌现出来的先进人物，是民族脊梁，值得学习唯物史观探索中国式的社艰苦努力取得新成就教学重点 八大确定的主要任务和社会主义建设的巨大成就教学难点 探索建设社会主
2、义道路出现严重失误的原因教学过程导入新课组织学生回顾前一节课学过的内容：1 建国初期的“三大改造”在哪些行业里进行？（农业、手工业、资本主义工商业）2主义公有制的任务，使我国初步建立起社会主义的基本制度。到三大改造基本完成的1956年底，我国就进入了社会主义初级阶段。）3“三大改造”的后期，存在着哪：所以，在探索建设社会主义道路的过程中，既取得了巨大成就，也出现了严重失误。党和政府自己纠正失误，调整国民经济，不久就取得明显成效。（要求学生阅读课文，根据自己的理解标出基本知识点和重要内容）组织学生学习和探究新课探索中的良好开端与失误1中共为什么要召开八大？（1956年，我国进入社会主义
3、初级阶段后，面临着如何进行社会主义建设的新形势和新任务。为此，中共在当年9月召开八大，开始探索。）2 的物质和文化需要。）3 为什么说八大是探索建设社会主义道路的良好开端？（土地改革消灭了地主成了自食其力的劳动者，人剥削人、人压迫人的历史已经基本结束。八大对上的社会主义建设积极性。）4 1958年的“总路线”主要内容是什么？（鼓足干劲、力争上游，多快好省地建设社会主义）5 怎样评价1958年的“总路线”？（它反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望，但因大家缺少经验，急于求成，忽视了客观的经济规律。）教师指出：三大改造后期就已经出现了要求过急、工作过
4、粗、改变过快等现象，这时人们的思想情绪更加狂热起来，终于导致探索社会主义建设道路过程中的严重失误。6 根据25页插图“大跃进”时的壁画和相关课文讨论：这些严重失误表现怎样？（党中央发动“大跃进”和人民公社化运，“全社杀一口”的“社”指人民公社，“足够乏建设经验，存在急于求成情绪，忽视客观经济灾害，使国家和人民面临建国以来最为严重的经济困难。） 教师指出：为此，党和政府从1探索过程中，从群众和干部中都涌现出许多先进模范人物，取得显著的建设成就。建设成就和模范人物1 根据地图册第9页19581965年社会主义建设主要成就图，完成填图册第6页的（
5、2）、（3）两小题。（其中“建设成就”可归纳为“二钢二铁弹油素”：A.二钢武汉钢铁厂、包头钢铁厂 B.二铁包兰铁路、兰新铁路C.弹第一颗原子弹爆炸成功罗布素上海“我国社会主义建设取得重大成就的原因”可归纳为：A.领导正确：“一五”计划符合当时国情和发展趋势，有效地集中力量突破重点项目，带动经济建设全面展开，还取得了苏联的援助。B.干群积极：涌现出许多先进人物，忘我劳动，无私奉公，作出了卓越贡献。）2 要求学生从课文中找出这时出现的先进人物及其事迹，根据下表“对号入座”、 “接龙回答”：）大庆铁人 两弹元勋 党的好干部 解放军好战士王进喜 邓稼先 焦裕禄 雷锋3指导学生完成填图册第7页3、4两题。其中有关雷锋的第（1）题可以在课余完成。巩固小结1完成课本28页“练一练”：应选B（探索中国自己的建设社会主义道路过程）。2布置课后完成的作业：填图册第9页剩余的题目。提醒学生预习第7课“文化大革命”的十年。
