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1、第8讲 浮力,考点1 浮力,考点聚焦,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,大于,液gh2S,液gh1S,液gV,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,体积,密度,真题回顾,考点2 阿基米德原理,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,GF,G总G杯,小于,等于,真题回顾,第8讲浮力,液gV排,G排,考向探究,考点聚焦,真题回顾,考点3 漂浮物体的浮力计算,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,G,浮力,大,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,考点4 浸没物体的浮力计算,F1F2,液gV排,真题回顾,第8讲浮力,考向探究
2、,考点聚焦,考点5 浮力的应用,空心,质量,不变,自身的重力,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,小于,漂浮,大,真题回顾,例1 如图81所示，在研究浮力是如何产生的问题时，设想有一个底面积为S、高为h的长方体物块浸没在水中，由于水对长方体上表面的压力F1和对下表面的压力F2不同，从而产生了对物块的浮力。图中长方体物块的底面积S50cm2，h15 cm，h220 cm。(已知水1.0103 kg/m3，g取10N/kg),考向探究,探究1 浮力及其产生原因,第8讲浮力,图81,考向探究,考点聚焦,真题回顾,第8讲浮力,(1)求长方体上、下表面受到的水的压力。 (2)请利用浮力产生的原因推
3、导出：F浮液gV排。,考向探究,考点聚焦,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,真题回顾,变式 如图82所示，将去盖的矿泉水瓶截去底后倒置，放入一乒乓球后压着球向里注水，然后放手，则乒乓球将_，同时观察到有少量水流出；再用手将瓶口堵住，过一会儿，观察到乒乓球将_，该实验表明产生浮力的根本原因是_。,图82,第8讲浮力,不上浮(或静止),上浮,向上的压力大于向下的压力,考向探究,考点聚焦,真题回顾,探究2 阿基米德原理的理解和应用,例2 小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、塑料块、烧杯和小桶等进行实验操作测量，如图83甲、乙、丙是其中三个步骤的示意图，还差一个步骤丁，才能完
4、成探究任务，则该步骤丁是测量_。设四个步骤中弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3、F4。由图中_两个步骤的弹簧测力计的示数可以求出塑料块受到的浮力为_；被排开液体的重力为_；如果关系式_成立，就可以得到著名的阿基米德原理。,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,图83,空小桶的重力,甲、乙,F1F2,F3F4,F1F2F3F4,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,例3 将一个体育测试用的大实心球和一个小乒乓球同时没入水中，放手后发现实心球沉入水底，而乒乓球浮出水面。如图84所示，比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小，则( ),A实心球受到的浮力大 C它们受到的浮力一样大 B乒乓球受到的
5、浮力大 D不能确定,图84,A,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,变式 图85是我国研发的“圆梦号”平流层飞艇。该飞艇依靠浮力可升到20 km高的平流层，其推进系统由太阳能电池提供能量。推进器产生的推力与气流对飞艇的水平作用力平衡，可使飞艇长时间悬停。若飞艇的气囊体积为3104 m3，平流层空气密度取0.06 kg/m3，则飞艇在平流层受到的浮力约为_N。(g取10 N/kg),图85,1.8104,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,探究3 漂浮物体的浮力计算,例4【2017广州】某次比赛中两选手分别用六根完全相同的长方体木条搭建了两个木筏。如图86甲、乙所示，两木筏静止漂浮在
6、水上。 (1)以点代替木筏，在图丙的虚线框内画出甲木筏的受力示意图。 (2)甲木筏的质量为100 kg，底面积为2 m2，求甲木筏浸入水中的深度。(水1.0103 kg/m3，g取10 N/kg) (3)甲木筏所受浮力_(选填“”“”或“”)乙木筏所受浮力。写出你的分析过程。,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,图86,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,解：(1)如图所示,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,变式1【2017江西】如图87所示，将边长为5 cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，木块静止时，从杯中溢出水的质量为
7、0.1 kg。求：(g取10 N/kg) (1)木块受到的浮力。 (2)木块的密度。 (3)木块下表面受到水的压强。,图87,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,变式2【2017杭州】小金学了浮力的知识后，想制造一台浮力秤，他将一段密度为0.5103 kg/m3、粗细均匀的木料进行不吸水处理，再将其竖立在水中，如图88所示，这段木料长为40 cm，横截面积为0.1 m2，其上表面可以作为秤盘，问：(g取10 N/kg，水1103 kg/m3) (1)质量为0的刻度线的位置在哪里？ (2)距离上表面10 cm处的刻度对应的质量为多少？,图88,真题
8、回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,探究4 浸没物体的浮力计算,例5【2017鄂州】重为8 N的物体挂在弹簧测力计下面，浸没到如图89所示圆柱形容器的水中，此时弹簧测力计的示数为6 N，已知容器底面积为100 cm2。求：(g取10 N/kg，水1.0103 kg/m3) (1)物体受到的浮力。 (2)物体的密度。 (3)物体浸没在水中后，容器对水平桌面增大的压强。,图89,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,真题回顾,变式1 用一盆清水和一个弹簧测力计，可鉴别
9、一个铝球是实心的还是空心的。把铝球挂在弹簧测力计下面，在空气中弹簧测力计示数为5.4 N，当铝球被完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数变为2.4 N，据此可算出铝球的质量为_kg，铝球的体积为_cm3，进一步计算便可以判断出该铝球是_(选填“空心”或“实心”)的。(已知铝2.7103 kg/m3，水1.0103 kg/m3，g取10 N/kg),0.54,300,空心,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,变式2 如图810所示，长方体金属块在细绳竖直向上的拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的
10、图像，已知水1.0103 kg/m3，g取10 N/kg。根据图像信息，下列判断正确的是( ),A该金属块重力的大小为34 N B该金属块的密度是2.7103 kg/m3 C浸在水中的金属块受到的浮力大小是34 N D在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大,图810,B,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,探究5 浮力综合,例6【2017泰安】有甲、乙两个溢水杯，甲溢水杯盛满酒精，乙溢水杯盛满某种液体。将一不吸水的小球轻轻放入甲溢水杯，小球下沉到杯底，溢出酒精的质量是40 g；将小球从甲溢水杯中取出擦干，轻轻放入乙溢水杯中，小球漂浮且有
11、 的体积露出液面，溢出液体的质量是50 g，已知酒精0.8103 kg/m3，下列说法中正确的是( ),小球的质量是40 g；小球的体积是50 cm3；液体的密度是1.1103 kg/m3；小球的密度是0.9103 kg/m3。 A只有正确 B只有正确 C只有正确 D只有正确,B,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,变式1【2017南京】如图811所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底。若苹果的质量、体积及受到的浮力分别为m1、V1和F1，梨子的质量、体积及受到的浮力分别为m2、V2和F2，现有以下判断：若m1m2，则F1一定小于F2；
12、若m1m2，则F1一定大于F2；若V1V2, 则F1一定小于F2；若V1V2，则F1一定大于F2。其中正确的是( ),图811,A B C D,C,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,变式2【2017聊城】如图812所示，水平地面上有一底面积为1.5102 m2的圆柱形容器，容器中水深40 cm，一个边长为10 cm的正方体物块通过一根细线与容器底部相连，细线受到的拉力为4 N。求：(已知水1.0103 kg/m3，g取10 N/kg) (1)此时容器底受到水的压强和压力。 (2)此时物块受到的浮力和物块的质量。 (3)细线剪断后，物块静止时浸入
13、水中的体积。,图812,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,实验突破,突破 探究浮力的大小跟哪些因素有关,1弹簧测力计的使用和读数。 2用称重法计算浮力，即F浮GF。 3控制变量法：探究浮力大小与物体排开液体体积的关系、探究浮力大小与液体密度的关系、探究浮力大小与物体浸入液体深度的关系(无关)。 4实验时选用不同液体进行多次实验，是因为一次实验具有偶然性，要寻找普遍规律。 5阿基米德原理的相关计算(计算固体、液体的密度，判断浮力大小的变化)。,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,6正确理解Fh关系图
14、像(通过图像可求物体的重力、浮力、密度、浸入液体的深度等)。 7物体在液体中所受浮力的大小，跟它排开液体的体积有关，跟液体的密度有关，物体排开液体的体积越大、液体的密度越大，物体所受的浮力就越大。,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,例 【2017甘肃】在“探究影响浮力大小的因素”实验中，一组同学提出了4种猜想。 小华：浮力大小与液体密度有关；,小红：浮力大小与物体浸入液体的体积有关； 冬冬：浮力大小与物体所受的重力有关； 玲玲：浮力大小与物体的形状有关。,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,他们找来了体积相同的A、B两块实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等仪器。按照图
15、813所示的方法规范地完成了实验，记录了如下表所示的实验数据。,真题回顾,第8讲浮力,考向探究,考点聚焦,观察表中数据，回答下列问题： (1)根据表格中实验数据，可知物体A浸在液体中的体积为60 cm3时，物体A所受浮力大小为_N；表格中标有“”的位置的数据应该是_。 (2)通过分析比较第_次实验数据，能够说明小华同学的猜想是正确的；分析比较第_次实验数据，能够说明小红同学的猜想是正确的。 (3)为了验证冬冬同学的猜想，他们选择了第_次实验数据，发现浮力大小与物体所受的重力_(选填“无关”或“有关”)。 (4)要验证玲玲同学的猜想，同学们又找来了一块橡皮泥，他们把橡皮泥捏成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉。他们由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关。请指出他们实验方法的错误之处：_
