《1.3.2大唐盛世 教案 冀教版七年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.3.2大唐盛世 教案 冀教版七年级下册（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大唐盛世教学设计教学设计思路用杜甫的诗忆昔引入，让学生了解大唐盛世，然后用大明宫词里武则天称帝的场景，从而导入新课，开始讲述女皇武则天，让学生能正确地评价她，指出武则天统治期间为后来的开元盛世开辟了道路，发扬光大了贞观之治。中考资源网介绍开元盛世时，要指出唐朝在唐玄宗统治期间达到了鼎盛时期，要引导学生分析开元之治之所以形成的原因。中考资源网在讲述完女皇武则天和开元盛世后，可以引导学生思考：武则天和唐玄宗统治时期之所以取得成绩，其中一个重要的共同点是什么？从而说明选拔和使用人才的重要性。中考资源网增进学生对“用贤则昌，失贤则亡”的理解。中考资源网介绍大都市长安时，出示长安城的平面图，让学生了解长
2、安是古代世界城市中面积最大的城市。中考资源网说明长安的大都市性质，显示当时唐朝的大国风范，以增强学生的民族自豪感。中考资源网最后唐朝的衰落，简单了解历史脉络即可，可指导学生自学。中考资源网中考资源网教学目标（一）中考资源网知识目标通过本课的学习，使学生指导中国历史上唯一的一位女皇帝武则天和“开元盛世”的基本史实。中考资源网通过本课的学习，使学生进一步了解隋唐科举制度的主要内容，尤其是殿试和武举的情况。中考资源网（二）中考资源网能力目标通过对历史现象的归纳和分析，培养学生归纳问题的能力，培养学生的想象能力和收集历史资料的能力，通过唐玄宗前后期的统治变化，培养学生客观地评价历史人物的能力。中考资源
3、网（三）中考资源网情感态度和价值观通过时学生了解唐朝前期繁荣昌盛的情形，从唐朝气势恢宏的盛世风采中，增强学生的民族自豪感。中考资源网通过对武则天与唐玄宗有关用人的史实的了解，增进对“用贤则昌，失贤则亡”的理解。中考资源网教学重点武则天；开元盛世教学难点对武则天的评价教学方法讨论法、讲述法教学课时一课时教学媒体多媒体教学设备教学结构和过程导入新课：投影出示杜甫的忆昔，引出本课内容：大唐盛世教师活动备注女皇武则天出示大明宫词中的武则天登基的影视资料，让学生明白她是历史上唯一的女皇帝，并让学生对她进行评价，然后再对她进行简单介绍，让学生了解影视作品并不等于真实的历史。中考资源网历史中武则天是一个有争
4、议的人物，在这里要着重介绍她的政绩：1重视发展农业生产2破格提拔有才干的人才，如：姚崇宋景。中考资源网3政启开元，治宏贞观在让学生进行对武则天的评价时，要注意引导，让他们知道影视作品中有很多虚构的东西，使他们以后能客观地看待一些影视作品，同时教学生辩证的看待历史人物。中考资源网开元之治解释“开元”的含义：”开元是唐玄宗统治前期的年号，后改为元天宝。中考资源网有“一元复始，万象更新”的意思。中考资源网表示唐玄宗希望新时期要有新气象，有所作为，使唐朝更加强盛。中考资源网出示唐朝疆域图，指出唐在开元年间达到鼎盛时期，并讲述玄宗的政治才能：1用人；2纳谏。中考资源网可以举例如姚崇，宋景等与玄宗时的房玄
5、龄杜如梅等齐名。中考资源网提出思考问题：武则天和唐玄宗统治期间之所以取得成绩，其中一个共同点是什么？指导学生思考，培养他们归纳总结的能力，加深学生对“用贤则昌，失贤则亡”的理解。中考资源网也可联系到现在，我国的人才强国的战略。中考资源网大都市长安出示长安城平面图，说明长安是世界历史上最大的都市。中考资源网这里介绍长安，也是为了让学生了解唐朝的繁荣。中考资源网主要介绍两个方面：一是长安的建筑格局，二是长安的世界性大都市的性质。中考资源网在这一部分的介绍里，要让学生看到唐朝豪迈开放的风气海纳百川的胸襟和泱泱大国的风范，以增强学生的民族自豪感。中考资源网唐朝的衰落指导学生自学这一部分即可，简单了解一
6、些基本史实，能明白衰落的原因是玄宗直接导致的就可以了。中考资源网这里只要求掌握一点，“安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。中考资源网其他不做要求。中考资源网但对有兴趣的同学，教师也可提供一些资料帮助了解。中考资源网小结：本课主要讲述了唐朝鼎盛时期的情况，我们要掌握唐朝兴亡的主要原因就是善于用人，这也对我国现在的发展有很重要的启发，所以，我们要坚持人才强国的基本路线。中考资源网板书大唐盛世一、女皇武则天1690年，武则天自立为帝，是中国历史上唯一的女皇帝2武则天的政绩：减轻农民负担破格提拔有才的人政启开元，治宏贞观 二、开元之治产生的背景原因三、大都市长安1长安的建筑格局2国际性的大都市四、唐朝的衰败安史之乱
