《1.3天下兴亡,匹夫有责 教案2(政治教科版九年级全册)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1.3天下兴亡,匹夫有责 教案2(政治教科版九年级全册)(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第三课 天下兴亡,匹夫有责一、忧患可以兴国【知识点】 历史的经验教训已经证明:忧患可以兴国,安逸可能亡国。新中国成立后,我国在政治、经济、国防、文化、卫生等方面都取得了辉煌的成就,特别是改革开放以来,我国在各个方面都取得令世界瞩目的成就。但是和世界主要发达国家相比,我国在高科技领域、综合国力等方面依然处于劣势。对此,我们要有高度的紧迫感。冷静分析现实,充分认识我国与发达国家存在的差距,可以帮助我们树立强烈的忧患意识。【知识点补充】 改革开放以来,我国的科技事业取得了很大发展,科技实力得到较大幅度的提高,但同发达国家相比仍有很大差距。我国要迅速提高生产力水平,增强以经济和科技为基础的综合国力,缩
2、小与发达国家的差距,就必须加快发展科学技术。改革开放以来特别是近几年来,我国的教育事业蓬勃发展,为促进经济和社会发展作出了突出贡献。但我国的教育事业与发达国家相比差距明显,特别是西部地区和农村基础较差,全民族文化素质还比较低,高素质人才相对不足,人力资源处于劣势地位。来源:Z&xx&k.Com实施科教兴国战略,要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来;要把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。科学技术是第一生产力。科学的本质是创新
3、。科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。对我国来说,最重要的是要提高自主创新能力。自主创新是提升科技水平和经济竞争力的关键,也是调整产业结构、转变经济增长方式的中心环节。要把增强自主创新能力作为国家战略,致力于建设创新型国家。增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。创新就要不断解放思想,实事求是,与时俱进。实践没有止境,创新也没有止境。创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。【基本问题】1、当前,我国为什么要树立忧患意识?2、不断增强我国自主创新能力的意义。意义:提高我国的科技水平;振奋民族精神;增强民族自信心和凝聚力;增强我国的综合国力(国际竞争
4、力);促进我国的社会经济发展;提高我国的国际地位等。3、联系所学知识,说明为什么要增强我国的科技创新能力?来源:学科网科学技术是第一生产力;国际竞争越来越多地转向经济和科技领域;创新是一个民族进步的灵魂。增强我国的科技创新能力,有利于增强我国的国际竞争力,推动我国经济发展和社会进步,实现中华民族的伟大复兴。4、列举自主创新的事例。理论上的创新:毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的思想、科学的发展观来源:学科网ZXXK制度上的创新:一国两制、民族区域自治制度、社会主义市场经济体制科技的创新:袁隆平研究的杂交水稻、“神五、神六”飞天、我国用测绘科技和测量技术设备测得珠穆朗玛峰的高度是8844.43米
5、。青藏铁路的修建过程。等等来源:学。科。网Z。X。X。K5、为什么要培养青少年的创新能力?(1)青少年是国家的未来、民族希望,社会主义建设者和接班人。青少年能否创新关系到国家存亡、民族兴衰,关系到社会主义事业是否后继有人。(2)创新的希望在青年人。青年人朝气蓬勃,思想敏锐,敢为人先,最少陈旧观念,最具有创造活力,只有提高青少年的创新能力才能提高国家的创新能力。来源:学科网6、中学生如何培养自身的创新精神和创新能力?中学生:明确社会责任;树立远大理想;刻苦学习科学文化知识;积极参加社会实践;坚持把学习书本知识和投身社会实践相统一;积极参加科技小发明、小制作等活动等。二、以振兴中华为己任来源:学科
6、网ZXXK【知识点】 全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴,是一次没有雪山草地,但同样面临历史和时代挑战的新长征。 我们青少年是中国的希望,是21世纪社会主义建设的骨干力量。我们的成败决定着国家的成败。【知识点补充】 全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴,是时代赋予当代中国青年的崇高使命。来源:Z|xx|k.Com【基本问题】1、当代中国青年的历史使命是什么?振兴中华,实现四化。(或者:全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴。)2、结合崇高使命(为实现中华民族的伟大复兴),我们青少年该怎样做?我们青少年必须:继承中华民族的优良传统,发扬中华民族的伟大精神,把建设社会主义的伟大旗帜世代
7、相传;从我做起,从现在做起,紧跟时代发展的步伐,在德智体等几方面发展自己,是自己能够成为未来社会的栋梁。来源:Z|xx|k.Com3、长征精神的主要内涵是什么?来源:学科网ZXXK长征精神就是:乐于吃苦、不惧艰难的革命乐观主义精神;勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义精神;善于团结、顾全大局、无私奉献的集体主义精神;百折不挠、自强不息的拼搏精神。4、为什么要弘扬长征精神?(1)长征精神充分体现了中华民族精神的基本价值取向,是中国共产党人对中华民族精神的丰富和发展,是对中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的升华。(2)今天,全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴,是一次没有雪山草地,但同样面临历史
8、和时代挑战的新长征。我们青少年必须继承中华民族的优良传统,发扬中华民族的伟大精神,把建设社会主义的伟大旗帜世代相传。5、在新长征的征途上我们应当如何做?在新长征的征途上,为了实现全面建设小康社会的宏伟目标,不断开创中国特色社会主义事业新局面,我们必须全面贯彻党的十六届六中全会精神,努力建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会。6、我们中学生应怎样弘扬长征精神?我们青少年要牢记历史,继承和弘扬长征精神,牢固树立和大力弘扬社会主义荣辱观,树立崇高远大的理想,努力学习科学文化知识,勇于实践,敢于创新,立志成才,努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、
9、有纪律的社会主义公民,从而肩负起我们的崇高使命。【中考试题举例】1(2007福州)成长体验:重走长征路为了纪念中国工农红军长征胜利70周年,继承和发扬红军长征的光荣传统,弘扬中华民族的精神,中央电视台组织了“重走长征路”活动,并接受全国各地中学生报名。活动组织者对参加者提出了比较高的要求:有良好的身体素质;有一定的历史知识;对活动的目的有正确的认识;下列是小明为参加这次活动准备的几个问题,请你回答。(1)中华民族精神的集中体现是什么?(4分)(2)在红军长征途中,有许多年轻的战士献出了自己的生命至今人们仍不知道他们的姓名。他们这样做值不值得?为什么?(4分)(3)“重走长征路”困难重重。小明向活动组织者建议增加一条心理素质方面的要求,应该增加什么要求最合适?请说明理由。(7分)参考答案:(1)爱国主义精神、爱好和平的精神、自强不息的精神等。来源:学科网(2)值得。理由:生命的意义不在于长短,而在于内涵。许许多多的人虽然生命已经结束,可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷。(3)要求:具有勇于战胜挫折的品质;具有坚强的意志品质;具有乐观的心态;具有自信的品质等。(写出一条即可)(示例)具有勇于战胜挫折的品质理由:因为勇于战胜挫折的人。能向困难发出挑战,不达目的誓不罢休。善于把前进道路的绊脚石变成垫脚石。从而获得成功。实现生命的价值。