《（秋季版）七年级道德与法治下册 第三单元 第七课 交友的智慧（第1课时 善交益友，远离损友）课件 教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（秋季版）七年级道德与法治下册 第三单元 第七课 交友的智慧（第1课时 善交益友，远离损友）课件 教科版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七课交友的智慧第1课时“善交益友,远离损友一新知自学.要点梳理|一1.益友的含义是什么?(1)定义:所谓“益友“是指、志同道合,有益于自已的朋友。我们的成长离不开益友,我们交友时要选择益友。(2)正确的友谊观:真正的友谊是健康和高尚的。这种友谊,经得起的考验。2.如何善交盐友?(1)诚友的定义:“诊友“是指能够地指出我们的错误,缺点或不足,和帮助我们的朋友。(2)对待饶友的批评:同学之间应该成为询友,一方面要批评,男一方面要敢于并善于3.友谊与“江潼义气“或“哥们儿义气“的区别是什么?“江湖义气“只讲*友情“,其结果是助长坏思想、坏行为,最终必然是一害朋友,二害自己,三害。4.损友的含义是什
2、么?(D)定义:“损友“是指会对自巳产生一,一的厚友,(2)选择:和好人交朋友,会潜移默化地受到好的影响;与坏人交“朋友“也会不知不觉地受到5.为什么要遵慎择友?(1)原则:谨愚择友,远离。(2)原因:随着交往范围的不断扩大,社会中的某些可能会对我们产生影响,加之我们涉世不深,和能力还比较弱,因此可能在交友上犯锰误。为武,一定要谨恽地选择朋友,远离,疑难探究.重点攻克“俗话说*良药苦口利于病,忠言逆耳利于行“。询友犹如良药,诊友犹如忠言。【诛友难得材料一:2016年1月5日北京展报文章一日,与朋友聊及“知己“的话题,我借古人一句话说“人生得一知己思奂“。刻友诫是的;但人生更雄得的是诊友,而诚友
3、对自己的帮助也会更大,所以更应该说“人生得一诊友足奂“。任何一个人都不可能没有缺点、没有过失,不犯错误。当然也可以由自省、自查发现并改正,但实践证明,更需要有人指正、有人批评。光靠自省.自查是远远不够的。那么,什么样的人或者说什么样的朋友才可能随时指出自己的过失.批评自己的错误呻?这主要要由诚友去完成。(1)什么是*诚友“2你如伺面对洁友皆意见和建议?【远离损友】材料二:茉校七年级的小黄同学背着家长、老师去“泡网吧“,在网吧里他结交了几个不三不四的“朋友“。他们学着“桃园三结义“,以“哥们儿“相称,摘什么“有福同享,有难同当“。一次,他们中的一个“元弯“在斗毁画被人打伤,小黄兜纠集了一伏人去“
4、报仲“。小黄在此次斗毁中持刀将对方砂成重伤,最终,他被法院判处有期徒刑。铁窗中的小黄非常悔恨地说:“都是哥们儿义气害了我(2)小黄与自己“兄弟“之间的友谊是不是真正的友谊?为什么说是“哥们儿义气“害了小黄?【明理导行】材料三:周力和王云是一对“好朋友“。下面是他们在日常生活中的一些表现:“等价交换“:周力让王云替他做值日打扫卫生。王云说:“那你就帮我做作业吧1“打抱不平“:一个同学碰翻了周力的饭盆,却假装没省见。玉云说“我去扎他的自行车干胎1“(3)对生活中诸如此类的事情,我们应该怎样做出自已的判断?思路点拨(1)概括材料:周力和王云在交往中的一些表现。(2)明确考点:学会分辨是非善恶;以正确的标准约束自己的言行;谨慎择友远离损友等。(3)组织答案。
