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1、第二章 动物的运动和行为 第三章 动物在生物圈中的作用,一、动物的运动 1.运动系统的组成： (1)组成：主要由_组成。 (2)关节：由关节面、_和关节腔组成。 (3)骨骼：骨与骨之间通过_等方式相连形成。 (4)骨骼肌。 组成：由中间较粗部分_和两端较细的呈乳白色的_组成。 特性：受到刺激而_。,骨、关节和肌肉,关节囊,关节,肌腹,肌腱,收缩,2.骨、关节和肌肉的协调配合： (1)骨骼肌的特性。 骨骼肌受_传来的刺激收缩时，牵动骨绕_活动，躯体的 相应部位会产生运动。 一组骨骼肌只能_牵拉骨改变位置，而不能将骨_，骨的 _要靠另一组骨骼肌的_牵拉。,神经,关节,收缩,复位,复位,收缩,(2)
2、运动的完成。 屈肘：图中的f_收缩，g_舒张。 运动并不是仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如_的 调节，动物所需的能量，有赖于_、呼吸系统和_ 等系统的配合。,肱二头肌,肱三头肌,神经系统,消化系统,循环系统,3.运动的意义：利于动物_、躲避敌害、_和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。,寻觅食物,争夺栖息地,二、动物的行为 1.分类：取食行为、_、攻击行为、_、迁徙行 为、领域行为和_等。 2.先天性行为和学习行为： (1)先天性行为：动物_就有的，由动物体内的_所决 定的行为。 (2)学习行为：在_的基础上，通过环境因素的作用，由 _和学习而获得的行为。,防御行为,繁殖行为,社会行为,生来,
3、遗传物质,遗传因素,生活经验,三、社会行为 1.特征：群体内部往往形成一定的_，成员之间有明确的_， 有的群体中还形成_。 2.信息交流：_等都可以传递信息。群体中的信息 交流，在群体_、御敌和_等方面意义重大。,组织,分工,等级,动作、声音和气味,觅食,繁衍后代,四、动物在生物圈中的作用 1.生态平衡：在生态系统中，生物的_、各种生物的_和所 占的_总是维持在相对稳定的状态。 2.动物的作用：维持_；促进生态系统的_；帮助 植物传粉、传播_。,种类,数量,比例,生态平衡,物质循环,种子,【小题快练】 1.下列结构中，不属于关节基本结构的是( ) A.关节囊 B.关节软骨 C.关节面 D.关节
4、腔 答案：B。,2.人要完成一个动作，一般需要哪三者的协调配合( ) A.骨、关节、骨骼 B.骨、关节、骨骼肌 C.骨骼、骨、骨骼肌 D.骨、肌腱、骨骼肌 答案：B。,3.伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是( ) A.舒张，舒张 B.舒张，收缩 C.收缩，收缩 D.收缩，舒张 答案：B。,4.运动对动物生存的意义是( ) A.有利于觅食 B.有利于避敌 C.适应复杂多变的环境 D.上述三项都是 答案：D。,5.动物的先天性行为是由下列哪项决定的行为( ) A.个体差异 B.生活经验 C.环境因素 D.遗传物质 答案：D。,6.哺乳动物的学习行为比两栖动物更高等，这有利于( ) A.亲代
5、抚育后代 B.获得配偶 C.繁殖更多后代 D.适应复杂的环境 答案：D。,7.为了提高大棚农作物的结果率，果农在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是( ) A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环 C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子 答案：C。,探究 蚂蚁的通讯 【图解实验】,等腰,食物,气味,【问题探究】 1.蚂蚁的通讯是依靠气味吗？ 提示：蚂蚁的通讯方式是依靠气味，即利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上。 2.通讯在社会行为中有什么意义？ 提示：便于群体之间信息的交流。,【典题示范】 (2014益阳学业考)有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组
6、的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善。,(1)实验方法与步骤： 准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自_，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。 将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条搭成“桥”从一个小岛到达其他小岛。 先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上_，观察蚂蚁的行为。,一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换，观察蚂蚁的行为有什么变化。 在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质(如香水)，观察蚂蚁的行为表现。,(2)实验结果： 步骤：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物。 步骤：蚂蚁会沿着对换后的“
7、桥”_。 步骤：蚂蚁的行动_。 (3)实验结论：蚂蚁依靠_进行通讯。 (4)实验拓展：请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题。_？,【解析】本题考查对实验的分析。 (1)本题考查探究实验的设计过程，准备实验所用的蚂蚁必须来自同一巢穴，有利于控制单一变量。将饥饿的蚂蚁放在B岛上，C岛放食物，A岛不放食物，可观察到蚂蚁都爬向C岛，一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换后，蚂蚁沿对换的桥爬向A岛，当桥上喷上一些有气味的物质后，蚂蚁有一些也爬向C岛。,(2)蚂蚁的行动受侦察蚁留在桥上的气味信息控制，当在桥上喷一些有气味的物质时，蚂蚁的行动没有了目标。 (3)本实验说明，蚂蚁
8、靠气味进行通讯。 (4)根据上述实验，可提出一些有探究意义的问题，如蚂蚁是靠触角来感受气味刺激的吗,答案：(1)同一巢穴 不放食物 (2)爬向A岛 受有气味物质的影响 (3)气味 (4)蚂蚁是靠触角来感受气味刺激的吗,考点一：动物的运动 1.理解运动系统的组成：,2.躯体运动的形成： (1)一个支配：神经系统的支配。 (2)三个要素：骨(杠杆)、肌肉(提供动力)、关节(支点)。 (3)多个协作：以运动系统为主，在其他系统的协调配合下完成运动。 (4)运动的实现：神经传来的兴奋骨骼肌收缩牵引骨绕关节活动产生躯体运动。,3.易错点： (1)关节头和关节窝：是关节面的基本结构，不是关节的基本结构。
9、(2)滑液：不是关节腔分泌的，是关节囊内壁分泌的。 (3)骨和关节：本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。 (4)一块骨骼肌不能完成一个动作：骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨复位，因此，一个动作的完成至少是由两组肌肉相互配合、协调完成的。,【典题示范】 1.(2015泰安学业考)下图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是( ),A.屈肘时，1肱二头肌舒张，2肱三头肌收缩 B.3是骨骼肌的肌腱，4是骨骼肌的肌腹 C.1和2相互配合，牵动骨完成屈肘和伸肘动作 D.听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的 【解析】选C。A项，屈肘时，2肱二头肌收缩，1肱三头肌舒张，故错误；B项，
10、3是骨骼肌的肌腹，4是骨骼肌的肌腱，故错误；C项，屈肘和伸肘分别通过肱二头肌和肱三头肌的收缩和舒张，牵动相应的骨完成，故正确；D项，屈肘动作的完成不仅要靠神经系统的调节，还需要运动系统、消化系统、循环系统等系统的协调，故错误。,【备选习题】(2013晋江学业考)骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叙述不正确的是( ) A.骨骼肌有受刺激而收缩的特性 B.骨骼肌的两端可附着在同一块骨上 C.一个动作的完成需多块骨骼肌的协调 D.骨骼肌收缩需消耗能量,【解析】选B。本题考查理解能力。解答本题的关键是理解动物运动的形成过程。骨在运动中起杠杆作用，关节在运动中起支点作用，骨骼肌为运动提供动力；骨骼肌的两端必
11、须附着在不同的骨上；一个动作的完成需要多组肌肉参与，由多个系统共同参与完成。,2.(2014绵阳学业考)下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是( ),【解析】选C。本题考查骨、关节和肌肉的结构关系。骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，其中肌腱可绕过关节附着在不同的骨上。关节分为关节面、关节腔和关节囊。分析图可知，A项关节内没有关节窝，B、D项肌肉没有附着在两端的骨上，只有C项正确。,【易错警示】骨骼肌是器官 不要误认为骨骼肌在结构层次上属于组织，骨骼肌由多种组织构成，在结构层次上属于器官。,3.(2014东营学业考)2014年5月23日，教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，并将结果
12、记入档案，作为升初中以上学校的重要依据，其中1 000米跑(男)、800米跑(女)、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)等是重要的测试项目。请联系有关知识回答下列问题： (1)做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌_，牵引身体向上运动。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由_附着在相邻的骨上。 (2)做仰卧起坐时，髋关节在运动中起_作用。,(3)1 000米跑时，需要大量的氧气，外界气体进入肺泡是通过_ _实现的。氧气通过_作用进入肺泡周围的毛细血管 后，通过血液循环到达心脏，依次经过心脏的_，最后 到达骨骼肌细胞。氧气在骨骼肌细胞的_中，分解有机物， 释放能量，供生命活动需要。 (4
13、)由此可见，任何一个动作的完成都是由肌肉、骨和关节三者协调 配合，在_和其他系统的配合下完成的。,【解析】本题考查动物的运动和呼吸。 (1)骨骼肌有受刺激而收缩的特性，人体内骨骼肌所接受的刺激是来自神经传来的兴奋。肌肉受刺激后就收缩，牵动着它所附着的骨绕着关节活动。做引体向上动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。 (2)关节在运动中起支点作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌收缩产生动力。,(3)外界空气通过呼吸运动到达人体肺部，氧气通过扩散作用进入肺泡周围的毛细血管后，经血液循环到达心脏，依次经过心脏的左心房、左心室，最后到达骨骼肌细胞。氧气在骨骼肌细胞的线粒体中，分解有机物，释放能量，供生命活动需要。
14、 (4)人体完成任何一个动作都是在神经系统的支配和其他系统的辅助下，由骨、肌肉、关节共同参与，多组肌肉协调配合才能完成。 答案：(1)收缩 肌腱 (2)支点 (3)呼吸运动 扩散 左心房、左心室 线粒体 (4)神经系统,【互动探究】 (1)上题中，髋关节由哪几部分组成？ 提示：关节面、关节囊和关节腔。 (2)上题中，在1 000米跑的过程中，大腿肌肉的活动情况是怎样的？ 提示：大腿的两组肌肉一组收缩，另一组舒张，交替进行，这样完成跑的动作。,【提分技法】(1)关键字不能写错：骨骼的“骼”易写成“胳”，关节的“节”易写成“结”或“接”。 (2)快速记忆与关节灵活性和牢固性有关的结构。 灵活性：关节软骨、关节腔内的滑液。 牢固性：关节头和关节窝的结合，关节囊和韧带。 (3)快速区分骨与骨骼。 骨是个体，而骨骼是指由许多块骨连接而成的整体。例如，肱骨是骨，脊柱是骨骼。,考点二：动物的先天性行为和学习行为 1.比较内容：,2.两者关系： (1)学习行为和先天性行为是密切联系的，没有先天性行为就不会有学习行为。 (2)低等动物先天性行为占主导，高等动物学习行为占主导。 (3)学习能力：动物越高等，学习能力越强，越适应复杂多变的环境。,【典题示范】 1.(2014苏州学业考)“鸟类的黑手党”杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。下列对“小鸟”该种
